2023年高中历史阶段特征1019.doc

高中历史阶段特征(20231019) 　高中历史阶段特征 　〔一〕中国古代史 　1．春秋战国时期〔前771- 前 221〕是我国大动乱、大变革、社会转型时期 　总特征：社会大动乱大变革；奴隶社会瓦解，封建社会形成。 　1〕政治：诸侯争霸和兼并战争，宗法分封制逐步瓦解；专制主义中央集权制度初步形成。 　2〕经济：铁器和牛耕的使用，生产力迅速开展；井田制瓦解，封建经济形成和初步开展。 　3〕思想：百家争鸣；学在官府局面被打破，私学兴起。 　2．秦汉时期是封建社会形成和初步开展的历史时期 　总特征：国家统一，封建社会形成和初步开展。 　1〕政治：专制主义中央集权制度的建立和稳固，官僚体制逐渐代替贵族体制，奠定中国古代政治制度的根底。 　2〕经济：封建经济初步恢复和开展；丝绸之路，中外经济交往频繁。 　3〕思想：实行思想专制；儒学思想成为封建正统思想。 　3．魏晋南北朝作为上承秦汉下连隋唐这两大鼎盛时期的过渡阶段。 　总特征：政权更替频繁，封建国家大分裂；局部统一出现和民族大融合。 　1〕政治：政权更替频繁，封建国家大分裂；北魏孝文帝改革推动民族大融合；推行九品中正制选官制，形成士族制度。 　2〕经济：精耕细作农业技术成熟；南北经济开展的差距缩小。 　3〕思想：佛教、道教盛行，冲击了儒学的统治地位。 　4．隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期 　总特征：国家统一，政局相对稳定；封建经济继续开展；封建社会显现繁荣景象。 　1〕政治：国家统一；三省六部制、科举制等的建立与完善，专制主义中央集权制进一步完善。 　2〕经济：精耕细作日益成熟；经济重心进一步南移。 　3〕思文：“三教并立〞；诗歌繁荣；书画艺术繁荣。 　5．宋元时期，是封建社会进一步开展的时期960-1368年 　总特征： 中国封建社会、民族融合的进一步加强，封建经济的继续开展。 　1〕政治：分裂割据和假设干民族政权并立走向统一；专制主义中央集权进一步加强。 　2〕经济：封建经济继续开展，经济中心南移完成；坊市制度的时空限制被打破，城市商品经济空前繁荣；城市经济功能增强；四川地区出现世界最早纸币交子；海外贸易兴旺。 　〔3〕思文：形成新儒学即理学，“存天理，灭人欲〞实际是为封建等级制度辩护。以四大创造为代表的科技成就突出，“中学西传〞 　为世界文明的进步作出巨大的奉献 　6．明清时期〔鸦片战争前〕，是中国古代文明走向衰落时期 　总特征：国家统一，封建农耕经济进一步开展；封建社会走向衰弱。 　1〕政治：国家统一；君主专制制度空前强化。 　2〕经济：传统农耕经济高度兴旺并占主导地位；出现资本主义萌芽但缓慢开展；经济总量仍然处于世界前列；坚守重农抑商政策。 　3〕思想：出现反封建色彩的早期民主启蒙思想；理学占主导地位；实行八股取士、文字狱等文化专制。 　4〕文化：传统科技兴旺，但未能产生近代科技；小说繁荣。 　5〕外交：由开放走向闭关锁国。 　〔二〕中国近代史 　1． 19 世纪 40－ 60 年代初〔道光、咸丰〕 ，中国社会发生了剧烈转折。 　两条线索：列强侵华；地主探索、农民阶级抗争。 　1〕政治：①社会性质变化；②革命任务变化：反封建反侵略的旧民主主义革命；③阶级结构变化，出现近代买办资产阶级和产业工人。 　2〕经济： 　第1页共 　 ①列强的经济侵略，打断中国经济开展进展，经济结构出现新变动〔外国资本主义经济、洋务经济、民族资本主义经济〕； ②自然经济逐渐解体，农产品商品化程度提高，中国被卷入资本主义世界市场； ③近代工业兴起，经济近代化起步〔洋务、民资〕。 　〔3〕思想： 强国御侮、新思潮萌发：19 世纪 40 年代“开眼看世界〞 〔学器物〕、 1859 年资政新篇 。 　2． 19 世纪 60— 90 年代〔同治、光绪〕 ，是中国近代化开展的重要阶段 　两条线索：列强侵华；地主自强、资产阶级探索、农民阶级抗争 　〔1〕政治： ①列强发动侵华战争〔甲午中日战争〕，掀起瓜分狂潮，半殖民地半封建社会程度大大加深； ②洋务派发起洋务运动试图挽救清政府； ③资产阶级维新派主张实行君主立宪，掀起维新变法运动。 　2〕经济：①列强在华资本输出，控制中国经济命脉；②洋务运动开启中国近代化；③清政府放宽对民间设厂的限制，民族工业初步开展。 　3〕思想： ①洋务派提出“中体西用〞思想；②资产阶级维新派提出维新思想。 　3． 20 世纪前 20 年〔五四运动前〕 〔宣统 1908— 1912 年〕，仍是中国近代化开展的重要阶段 　〔1〕政治： ①列强侵华〔八国联军〕 ，辛丑条约半殖半封完全形成； ②地主：清末新政、预备立宪； ③资产阶级：辛亥革命推翻封建帝制，建立中华民国，公布临时约法，近代第一次巨变； ④1912-1927 年北洋军阀统治：袁世凯复辟帝制。 　2〕经济： 1912-1919 民族资本主义短暂春天，为向新民主主义革命转变奠定经济和阶级根底。 　3〕思想： ①辛亥革命前后，“民主共和〞、“实业救国〞、民主科学思潮兴起。 ②袁世凯尊孔复古逆流、新文化运动动摇封建思想统治地位，后期传入马克思主义，推动中国民主革命开展。 　〔4〕生活： 断发和缠足运动开展；民国初年，公布法令推行移风易俗。〔社会生活体现民主性、革命性〕 　4． 1919— 1927 年新民主主义崛起 　1〕政治：①五四运动爆发，无产阶级登台，新民主主义革命开瑞；②十月革命传来马克思主义，中共诞生；③国共合作，国民革命、北伐战争根本推翻北洋军阀的统治。 　2〕经济： 一战后帝国主义卷土重来和民族工业萧条。 　3〕思想： ①马克思主义的传播；②新三民主义；③毛泽东思想萌芽。 　5． 1927— 1937 年国共十年对峙〔中共土地革命时期〕 　总特征：国共十年对峙，阶级矛盾为主，民族矛盾上升。 　〔1〕政治： ①国民党： 1927 年南京国民政府成立、宁汉合流、政治统一；1928 年东北易帜，形式上统一中国；剿共； ②共产党：武装对抗〔南昌、秋收〕、“农村包围城市〞革命道路、革命根据地建立〔江南为主〕、1931 瑞金中华苏维埃共和国临时 　中央政府、红军长征； ③日本：经济危机，侵华。1931“九·一八〞 ，1932“一·二八〞、伪满洲， 1935 华北事变。 　〔2〕经济： ①国民党：币制改革，国民经济建设运动、鼓励工业、农业、交通运输业，1927— 1937 年民族工业较快开展； ②共产党：土地革命。 　〔3〕思想：“工农武装割据〞理论，毛泽东思想初步形成。 　6． 1937— 1945 年全民族抗日战争〔全面侵华、全民族抗战〕 　总特征：民族矛盾成为主要矛盾，国共由对峙到合作。 　页 　〔1〕政治： ①日本全面侵华，七七事变、八·一三事变；日军滔天罪行〔1931 年 12 月南京大屠杀、 41 年潘家峪惨案、东北“七三一部队〞细 　菌战〕； ②国共第二次合作，抗日民族统一战线正式建立；三个战场〔正面、敌后、海外〕、三个阶段〔防御、相持、反攻〕、突出会战及战 　役〔正面战场四次会战、平型关、台儿庄、1940 年百团〕、胜利意义〔国内2、国际 2〕 　2〕经济：①沦陷区：华北、华东等，民族工业被吞并或“军管理〞；②国统区：战时体制，“统治〞经济、全面控制，抗战胜利物质根底、民族资本萎缩；③抗日根据地：双减双交土地政策，团结抗日。 　3〕思想： 毛泽东思想成熟。 　1938 年论持久战、1940 年新民主主义论 ，革命两步走、 1945 年论联合政府； 1945 年中共七大，毛泽东思想为党的指导思想。 　7． 1945— 1949 年解放战争时期 　总特征：和平民主与专制专制的斗争，解放战争，新民主主义革命取得胜利。 　〔1〕政治： ①国共两党由合作走向对抗；国家由和平走向内战。 ②争取和平民主斗争：1945 年重庆谈判及 双十协定、1946 年政协会议通过有利于人民的协议；1946 年北平谈判 国内和平协定 　最后修正案等。 ③内战：中共战略防御〔挺进大别山〕、三大战役根本消灭国民党主力、渡江战役、解放南京，新民主主义革命根本胜利。意义〔国 　内、国际〕。 ④中间道路〔民资，资产阶级共和国之路〕 　〔2〕经济： ①国民党： 1946 年中美友好通商航海条约、恶性通货膨胀；战争摧残；民族工业困境；中国经济接近崩溃。 ②共产党： 1947 年中国土地法大纲华北、东北、山东等解放区土地改革。 　〔3〕思想： 毛泽东思想进一步开展。 ①1949 年河北西柏坡七届二中〔工作重心、工作中心、胜利后根本政策、总任务、两务必〕；② 1949 年论人民民主专政丰富马 　克思主义国家学说； ③毛泽东思想灵魂〔实事求是、群众路线、独立自主〕 　〔三〕中国现代史 　1．过渡时期〔1949— 1956 年〕 　总特征：由新民主主义社会向社会主义社会的过渡。 　〔1〕政治： ①新中国的成立，标志中国历史进入一个新的纪元；②人大制度、政协制度和民族区域自治制度的建立，标志中国特色的民主政治的建立； ③共同纲领 、1954 年宪法。 　〔2〕外交： ①“一边倒〞外交奠定建国初期的外交方向； ②1953 年和平共处五项原那么提出，体现外交政策的成熟； ③步入世界外交舞台〔1954 年日内瓦会议、1955 年万隆会议〕 。 　〔3〕经济： ①1950— 1952 年底，土地改革完成； ②1952 年底经济恢复，为工业化创条件； 　1953 年过渡时期总路线， 1953— 1957 年“一五〞方案，社会主义工业化的起步，由于根底差、底子薄，选择了优先开展重工业的模式； ④三大改造完成，建立高度集中方案经济体制体制；⑤1956 年论十大关系 。 　〔4〕文化： 1956 年“向科学进军〞 、“双百〞方针，促进文艺事业开展；扫盲运动推动国民素质提高。 　2．全面建设社会主义时期〔1956— 1966 年〕 　 　总特征：社会主义建设在曲折中前进。 　〔1〕政治： ①“左〞倾错误的产生和开展，导致反右派斗争扩大化，民主政治受挫；②1965 年西藏自治区建立。 　2〕外交： ①中苏、中美关系恶化〔 1960 年代：中苏断交〕 ，外交环境恶化；②加强与第三世界的合作和团结。 　3〕经济： ①1958 年提出社会主义建设总路线，1958 年发动的“大跃进〞运动和人民公社运动，导致1959—1961 年三年经济困难； 　1960 年“八字方针〞， 1965 年国民经济得到恢复。〔4〕思想：①“左〞倾错误的进一步开展文化：双百方针未能贯彻；②教育“大跃进〞 ，教育受挫； ③ 1965 年中国教育事业初步形成较完整的体系； ④以原子弹为代表的国防科技成就突出，1964 年第一颗原子弹爆炸成功； ⑤首次人工合成结晶牛胰岛素； ⑥1958 年中国第一家电视台北京电视台开播 　3．文化大革命时期〔1966—1976 年〕 　总特征：社会主义建设严重受挫。 　1〕政治： 文化大革命、红卫兵运动和破四旧运动等，导致民主法治严重受挫。 　2〕外交： 重返联合国、中美关系正常化、中日邦交正常化等，开拓了外交的新局面。 　3〕经济： 经济建设受严重影响，损失巨大；同兴旺国家的差距进一步拉大；人民生活困难。 　4〕思想：“左〞倾错误开展到一个极端。 　5〕文化： ①双百方针被废，文化凋零； ②大学停止招生，文攻武斗，上山下乡〔1968 年〕，导致教育受挫； ③以氢弹爆炸〔1967 年〕、人造地球卫星〔1970 年〕、 1973 年袁隆平籼型水稻、为代表的国防科技成就突出。 　〔6〕1977 年 12 月：恢复高考 . 　4．社会主义现代化建设新时期〔1978 年至今〕 　总特征：开辟了一条有中国特色的社会主义建设道路〔祖国统一、民主法治、改革开放、市场经济、融入全