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2023
年初
中学
课题
研究工作
汇报
材料
初级中学课题研究工作汇报材料
课题研究工作汇报材料
我校现有在职教师2023人,我校申报的研究课题是。“地方民族文化在教学中的整合。〞根据课题组的要求,结合我校实际,我们确立在各学科课程中引用地方民族文化资源进行教育教学工作。下面就我校课题研究开展情况作简要汇报。
一、成立组织、建立专项制度。
我校接到课题后,确定了王艺同志为课题负责人,以地方课教师为主要成员的课题研究小组,讨论拟定了课题实施方案、课题研究阶段性行动方案。
二、克服困难,为课题实施艰苦努力。
我们学校在教研工作中有许多实际性的操作困难,尤其是教学条件落后,一些教师的课改、教研观念还十分保守、落后,开展课题研究工作十分困难。为了保证课题研究的顺利开展,我校在教学骨干教师王艺老师的筹划下,开展了“地方民族文化资源进行教育教学的探究〞的课题研究工作,克服重重困难将课题展开。
三、工作开展情况
我校自确立本课题研究以来,积极组织教师参加培训、听课学习,学校以教研组为单位进行各种形式的教研活动。
四、开展课题研究活动的主要做法。
1、课题组成员自学、收集资料。
2、以问题为切入口,在教研活动中研讨。
3、课题组成员,在教学教育实践中有效的将地方民族文化资源运用。
五、主要经验与成绩
我校的课题研究工作的开展是从无到有,从简单到逐渐深入,现在的状态整体日趋良好。因为课题负责人的水平有限,对所取得的经验与成绩无法做出全面、深刻的总结,只概括了以下几点:
1、领导的作用比较显明、重要。学校领导的重视是课题研究工作顺利开展的重要保证。
2、实验的方法要因时制宜、因地制宜。
课题组运用多种方式的理论学习、课例研究、案例研究、经验总结等重要研究方法,表达应用型课题研究的根本特点和规律;课题组积极参与各级研讨交流活动;拓宽研究、交流的区域空间。
3、课题研讨中注重师生的开展,做到有实效。
促进教师、学生与学校的共同和谐开展是课题研究的根本目的,这一理念得到较好的贯彻与落实。
在教师方面,通过深入参与课题研究,教科研的意识和能力明显增强,专业水平得到开展,教育观念得到更新和实践,交流合作能力、实施课程能力、课堂教学能力、总结经验的能力得到锻炼和提高。
在学生方面,通过参与多层面、多形式、多时机的课题实践活动,日积月累,学习兴趣得到激发,搜集处理信息能力、合作交流能力、自主学习能力得到明显提高,学习信心得到有效增强,也有效地丰富了课题研究的内容和成果。
在学校方面,通过课题研究的手段和方式,深化课程改革、提高教育质量的最有力抓手和重要举措。
六、存在问题:
1、教师参与课题研究主动性不够,根本上是任务型开展工作。
2、缺少专家引领,难以提炼有价值的研究成果。
3、由于我校没有多媒体教室,全体教师培训工作难以进行,已经开展的时效性不大,制约了课题活动有效开展。
4、教师的教育教学理论知识学习不够,知识面较窄,尤其是关于课题研究方面的理论极为欠缺和薄弱
5、对什么是课题研究认识不清,造成实验工作没有针对性。
6、课题范围太大,研究缺乏实效性。
7、课题研究的目标不够明确,分工不够细致,制度不够健全。
七、下一步工作打算。
1、进一步加强学习交流,有时机选派年轻骨干教师积极参加学习培训。
2、建立鼓励措施鼓励教师积极撰写课题论文。
汇报人:大屯小学赢来
2023年12月31日