党员示范标兵申报理由篇一：党员标兵先进事迹材料党员标兵先进事迹材料xx同志XX年7月荣耀参加中国共产党，XX年9月至今先后XX学校、XX校。该同志不断对工作充满热情，不断以良好的心态全身心的投入学校治理工作中，并在工作过程中不断地学习、考虑、创新和实践，在农村学校校长这个平凡的岗位上做出了突出的成绩。XX年获得王应田教育基金会优秀校长；XX年获得县政府表彰教育教学成绩明显十佳校长；XX“年获得县政府两基普实〞先进个人；XX年获得县党建工作先进个人；XX年获得县政府表彰先进教育工作者；XX年获得县廉政建立先进个人；XX年获得镇党委政府表彰先进个人；XX年获得教研工作先进个人；XX年获得镇优秀支部书记；XX年获得全国小语教育科工程主研人员；XX年获得教研工作先进个人；XX年“获得全国小语会教育科研工程小学语文综合性学习研究〞课题实验校级子课题主研人员；XX“年获得中国国情调研中心教育委员会中国开展网全国教育展示系统〞高级研究员；XX年、XX连年获得国家级优秀科研指导奖。他的主要事迹如下：一、树立党员形象党员在本职岗位中发挥了先锋典范作用，就为群众树立了良好的典范，也就树立了党员形象。在工作中，xx同志认真学习党的道路、方针和政策，坚持“用邓小平理论、三个代表〞重要思想和科学开展观指导本人的工作。他以党员的标准严格衡量、约束本人的言行，不断加强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的荣耀称号，积极完成党的各项任务，发挥先锋典范带头作用。在与同事相“处时，以与人为善〞的心态对待每一个人，把党组织的温和传递给同事；在““参加组织活动，特别是在开展结穷亲〞、党员一帮一〞等帮扶活动中，他不“断积极主动，不计得失，用本身的言行感化四周的同志，让党员〞这一荣耀称号名副事实上。二、加强学习，提高素养xx同志在工作中刻苦研究，不断学习，从政治理论到治理的专业知识都获得长足的提高。民办教师出身的他，对治理工作本是门外汉，但是他不畏惧不退缩，通过自学课本、上网搜索、学历、岗前培训等多种方式的特别快熟悉了业务工作，提升了本人的治理水平和才能。他擅长学习，不断提高本身素养，努力从理论和实践相结合的高度去认识新规律，掌握新知识，拿出新方法，实现新超越。他学以致用，促进工作，为了把学校治理工作推上新台阶，提高师生的满意度，他每天坚持提早一个小时到校，谦虚接受群众意见。争当为民示范的标兵，促...
