学校管理整改方案为进一步加强我校学校管理，提升我校教师的师德素养和人文素养，为全校师生营造一个和谐、平安、标准的育人环境，促进办学水平和教育教学质量进一步提高，推动学校向着“质量高、特色强〞的目标开展，针对当前存在的问题，结合学校实际，特制定此方案。一、指导思想坚持“以人为本、德育为首、质量开展、教育效劳〞的办学理念，全面贯彻执行党和国家的教育方针，认真贯彻上级党委政府、教育部门工作要点的文件精神，坚持解放思想，求真务实，加快教育改革的步伐，全面推进素质教育；稳步提高教育教学质量和办学效益，努力创立让人民满意的学校。二、现存差距１、学校领导班子的创新意识还不够，工作主动性不高，工作不深入、不细致，管理的理论水平和管理意识还不高，没有科学、精细、标准的管理经验。2、教师对新课程改革还没有完全适应，教师的课堂教学在很大程度上还停留在传统的教学方法上，现代教育技术水平应用还没有真正表达出来，3、特岗教师教育教学理论急须培训，教学实践还需要更多的锤炼。4、教育教学管理不标准不精细，还没有形成一套科学有效的管理方法。5、校园文化建设有待进一步加强三、改进目标：1、提高思想认识，转变工作作风2、提升教育教学质量；3、做好“两基〞工作迎接国检。4、保证学校平安和正常秩序四、改进重点1、领导创新意识和工作作风2、学生养成教育、行为习惯3、教学理念、教学方式方法4、校园文化建设。。5、平安工作五、改进措施（一）抓好师资队伍建设1、坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位，开展文明办公室等一系列评比活动，树立正面典型，用身边的人和事带动全校教师爱岗敬业和无私奉献。严禁体罚与变相体罚、乱收费等违纪事件的发生，努力塑造人民教师的良好形象。2、加强学习，提高认识，更新观念，转换角色，增强责任感。引导教师阅读教育经典，研究教育案例，撰写教学心得，全面提高教师教育理论水平。3、注重学习培训，提高业务能力。继续做好“新课程、现代教育技术、教育教学理论业务〞的校本培训工作。开展“五个一〞活动：每周保证一小时的阅读时间，做好一次学习摘记，每周写好一篇反思日记，每月撰写一篇心得体会，每学期阅读一本教学专著。4、加强对特岗教师的培养，提高教师的整体素质。认真组织理论学习，提高青年教师的教学理论水平；开展青年教师教学技能比赛，抓好教学根本功；继续开展青年教师课堂教学竞赛，锻炼他们的课堂教学能力。同时，有方案地安排青年老师走出...
