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2023年班主任工作二年级班主任工作计划7.docx
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2023 班主任工作 年级 班主任 工作计划
班主任工作范文之二年级班主任工作方案7   新的一年又开场了,作为班主任的我又有了新的任务和挑战。班主任是一个班集体的组织者,领导者和教育者。为使一个班构成坚强的集体,结合班级特点,以人为本,把他们培养成为一个德、智、体全面开展的一代新人。因此,在今后的班主任工作中,我将会不断学习、探究,制造性的开展工作。   一、班级情况分析   本班共有学生20人,其中男生10人,女生10人。如今整个班级的学习气氛还不错,但同学们的学习适应等一系列行为标准还需加强。由于他们都来自农村,而且特别多都是爸爸妈妈在外打工,他们是跟着爷爷奶奶或外公外婆的,自然他们的各种卫生适应、生活适应就比拟差。因此,在本学期,把学生良好行为适应的养成以及建立良好的班集体作为主要目的。   二、本学期的主要工作   1、常规教育   各种行为适应阻碍着人的一生。教育确实是协助人养成良好的适应,良好的适应是终身享用不尽的财富。为学生养成良好的行为适应,我会利用班队课和课余时间让学生学习小学生日常行为标准,开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从周围小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为适应,树立人人争做合格小学生的认识。加强学生队伍的治理,包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队集会等。培养学生良好的学习适应,包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。清扫卫生也是一样,每天的值日生都要按布置的任务去完成,最后由卫生委员检查好后才能够。   2、培养班干部   关于班干部的治理上,我采纳的是流淌治理制度,对新上任的班干部给予一个月的试用期,在这期间觉察咨询题的,随时撤换;每学期,让学生为班干部打分,对不合格的班干部坚决解聘。同时,也请同学在测评时指出班干部工作中的缺乏,使干部觉察缺点,及时改正。我还让同学提出那些有工作积极的,又有治理才能的同学,以随时为班干部队伍注入新的血液。如此一来,既调动了班干部工作的积极性,也调动了其他同学的积极性,如此使得每个干部都有紧迫感,由于他们身后有那么多的同学在监视着他们;同时也使每个同学都有上进心和责任感,由于老师看中他们的意见,而且只要表现好,他们随时都有可能成为班干部。   小孩们刚入学,对他们而言短期目的更能促使他们从各方面严格要求本人。因此每天早自修都会让他们轮番在讲台上管全班同学的纪律。如此一来,小孩们的积极性极高,收到了特别好的效果。   不管哪一位轮番班长,我都会严格要求。首先,树立他们作为小干部的荣耀感和责任感,其次,树立他们的威信。一方面,我告诉轮番班长,要同学们真正听你的,就要树立本人良好的形象,以身作那么,带头做好典范;另一方面,我主动、热情地为他们铺路,以支持鼓舞为主,使他们遭到鼓舞,也使全班同学心服口服。   3、加强感恩教育,理想教育   依照团队室工作方案的安排,及每月主题确定每个月的班会要点,并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生,让学生的思想道德水平在日积月累的教育陶冶中不断提高。平时,利用课余时间和班队课时间,教学生一些有关于理想、感恩的歌曲或有关理想、感恩的演讲活动,让学生更能时刻记住。   4、教学方面   首先要 端正教学思想,依照儿童的生理、心理特点,创设良好的环境,使小孩在德智体美劳各方面得到和谐开展。   其次,确实是教给学生应注重保健和体育锻炼,加强体质,培养良好的卫生适应和对体育活动的兴趣。以小孩实际出发,培养良好的品德和加强对学生进展五爱教育。联络品德与生活和小孩思想动态,潜移默化地进展思想教育。   最后,确实是培养良好的文明行为适应。时不时的教育他们要从周围的小事做,起从我做起。   5、加强后进生治理   在后进生教育治理上,要面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要诲人不倦的做好后进生的转化工作,对待后进生态度一定要和气,经常和后进生谈心。我们班的后进生占了全班的四分之一。这些后进生本来的根底就相当差,因此我给他们找了小老师,让班上成绩好的同学和他们结对,协助他们。课后亲身对他们也进展了不同程度的辅导。在辅导的过程中,一定要有耐心,从最简单的教起,让他们逐步的去理解并接受。当后进生有了进步时,要多表扬,以鼓舞为主,让他们建立决心。   6、加强与家长间的交流   家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。我们班上的学生都来自不同的村庄,离学校比拟远,我们去他们家家访就不是特别方便,因此经常我通过和他们的家长进展联络,询咨询学生在家情况和告诉家长他还在的在校情况。同时能让家长配合我们班主任的工作这些学生在各方面都有所提高。   还给小孩们一个金色的童年。我将会接着俯身和学生说话,用心去交流,用欣赏的目光寻找小孩身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱小孩,尊重小孩,宽容小孩,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。班主任工作更多的是一种锁碎、繁琐的,一种默默的付出,是不能用理性的句子去加以描绘的,只有本人才能品味出其中的悲欢离合。作为一名年轻的老师,尤其我在小学低年级教学与治理中依然有许多的缺乏,在今后,我会去请教有经历的老师并同我的小孩们接着努力,即便没有最好,也一定会更好!

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