分享
2023年XX市第五届中小学综合实践优质课评比活动7篇范文.docx
下载文档

ID:1607751

大小:15.68KB

页数:2页

格式:DOCX

时间:2023-04-21

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 XX 第五 中小学 综合 实践 优质课 评比 活动 范文
XX市第五届中小学综合实践优质课评比活动75篇范文 综合实践优质课评比活动反思 5月22日我有幸参加了县综合实践优质课评比活动,受益匪浅,作为年轻老师,让我更加明确综合实践活动开展的意义。让教育走出课堂,让校园、家庭、社会共同发挥教育功能,已成为全社会的共识。综合实践活动课程注重教育与当代现实生活的联系,它强调的是学生的亲身经历,重视的是学生的体验、感受,以学生兴趣和内在需要为根底,以主动探索为特征,以实现学生主体能力综合开展为目的。通过学习,知道了综合实践活动课程根本分为以下几个步骤:课题的生成、活动目标、活动过程。还可以按照综合实践活动课程三个维度:人与自然、人与社会、人与自我开发系列活动主题,既有新鲜感,又有连贯性。从以上几节课中我感受到他们就像是一位“孩子王〞领着一群活泼可爱的孩子在做游戏。课堂活而不乱,形散神不散,总是在学生需要引导和帮助的时候教师的作用突显出了。指导教师不过分关注校长、同行、专家对自己指导课的评价如何,而是更多地关注学生在活动中所获得的亲历实践和深度体验,过程和方法的掌握,情感、态度价值观的提升。用这样的标准来衡量自己的教学效果,拒绝表演课、做秀课,消除神秘感,综合实践活动就能成为像语文、数学那样易于操作、易于指导的常态课。 今后,我们应该继续深入开展综合实践课程,拓宽课程内容面,拓展资源领域,整合课程资源。不仅重视综合实践活动的教学功能,还要重视综合实践活动的深远教育意义,彰显教育功能,这样有利于 综合实践活动课程的常态实施,更促进学校教育工作的有机结合。当然我们还有许多困难与疑惑,相信我们会在不断地摸索学习中,找寻有效解决问题的途径,使我们的综合实践活动课程不断深入、加强,争取做出更好的成绩。 第2页 共2页

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开