2023年把握高校育人重心做新时代合格党员.docx

把握高校育人重心 做新时代合格党员 把握高校育人重心 做新时代合格党员 　　xxxx关于新时代“教育强国〞“教育兴国〞和“坚持以人民为中心开展教育〞“教育为中华民族伟大复兴而效劳〞等重要阐述是我国教育事业稳步前进的新指南，也为我国高等教育向一流教育迈进指明了新方向、注入了新动力。我区高等教育肩负着为全区社会主义建立培养德才兼备的高素养人才的重担，高校党员教师在教职工队伍中是一支起着排头兵作用的蓬勃生力军。高校建立开展中举什么旗、走什么路、培养什么人、如何样培养人，好似一块试金石，时刻检验着每一位党员教师的使命担当，考验着他们履职任教、潜心育人的智慧与才能。 　　一、xxxx教育强国、兴国等重要阐述为我区高等教育事业开展注入新动力 　　中国的今后在青青年，中华民族伟大复兴的希望在青青年。为决胜全面建成小康社会、实现建立中国特色社会主义现代化强国的宏伟目的，xxxx继在党的十九大上指出“建立教育强国是中华民族伟大复兴的根底工程〞，并作出“开展素养教育〞“推进教育公平〞“支持和标准社会力量兴办教育〞等一系列优先开展教育的决策部署后，又屡次强调我国教育的属性和新使命是“坚持以人民为中心开展教育〞“教育为中华民族伟大复兴而效劳〞。这些重要阐述和决策的提出，是在新的历史条件下对实现中国现代化强国目的和中华民族伟大复兴中国梦途径的明确与强化。推进高等教育现代化开展，既是实现教育强国和兴国的重要保障，也是高校承担教育新使命的详细责任担当。按照党和国家提出“加快一流大学和一流学科建立，实现高等教育内涵式开展〞的要求，中国高等教育犹如装上了加速器，走在了快速开展和扩大中国阻碍力的新征程上。 　　我区高等教育近十年的开展成绩斐然、情势喜人、答卷亮丽。xxxx在给西藏民族大学建校60周年的贺信中，充分确信了该校60年不忘使命、潜心育人的宏大成绩。他对今后西藏民族大学推进西藏经济社会开展、实现国家宏伟开展目的作出新奉献的殷切厚望，对我区其他高校同样有着震动人心的鼓舞和鼓舞作用。在新时代，我区高等教育的现代化开展，承载着推进全区经济社会开展的太多责任与担当，时刻回应着各族人民谋求幸福生活的新期待。 　　二、深化认识和处理好育人重心是推进我区高校现代化开展的基石 　　以xx新时代教育重要阐述为指引，我区高校承担新使命、实现开展新目的，笔者认为，要处理好以下几个方面的征询题。 　　坚持党对我区高校各项工作的领导是根本前提。教育效劳中华民族伟大复兴的使命要求我区高校要以坚持“两个维护〞“四个自信〞为落脚点，将一切工作置于党的领导下，不断探究社会主义高校的开展规律，总结经历，调整开展思路，制定开展方略，处理不断涌现的新征询题、新矛盾，凝心聚力，发奋图强，为实现建立社会主义现代化强国的宏伟蓝图、推进我区经济社会开展提供强大的人才保障和源源不断的智力支持。 　　坚持马克思主义在我区高校认识形态领域的指导地位是关键。我区高校在认识形态领域必须坚持马克思主义的指导地位，运用马克思主义立场、观点、方法考虑处理中国社会的征询题，不断推进马克思主义中国化时代化群众化，让马克思主义占据课堂、占据师生员工的头脑。 　　在我区高校践行社会主义核心价值观是重要抓手。我区高校必须推进社会主义核心价值观的践行，使其进入师生员工头脑，内化为行动指南和行为准那么。只有如此，依托青年，寄希望于今后，全区落实党和国家决策，推进西藏各项建立稳步开展、引领各族人民全面建成小康社会的愿景才能真正实现。 　　不断深化我区高校教育体制机制改革是推进高等教育现代化开展的根本途径。我区高校的开展进入新时代，尽管积累了不少办学经历，但各项激发动能和释放活力的改革举措也进入“深水期〞，接着探究高校治理体制机制改革的新领域，打破固有观念，分清职责归属，建立高效运转、良性互动、严谨有序的治理体系;节约治理本钱，创新治理方法，提高治理效能;强化校风、教风、学风建立，加强师资队伍建立，全面提升育人成效;加大校园文化建立力度，构成全面育人、全员育人的良好气氛，必定是我区高等教育改革长期坚持的方向和主要内容，需加紧考虑研究并着力处理。 　　三、在我区高等教育开展新历程中焕发党员教师履职践责的新荣光 　　在我区高等教育面临新的严峻开展机遇之际，一名党员教师如何坚决理想信念，既不忘初心又承担新使命，通过理论联络实际、学用结合，以矢志不渝的追求、果敢有为的坚强、勤谨踏实的笃行，为推进内涵式开展和向一流教育目的迈进奉献一份绵薄之力，笔者认为，做好以下几件事至关重要。 　　首先在思想政治上，要加强政治理论学习，结实树立马克思主义思想观念，坚决走中国特色社会主义道路不动摇，坚决贯彻落实党和国家的教育方针不动摇。 　　其次是要以更加饱满的精神、精益求精的态度“务本业〞，站好教书育人的讲台。教育部部长陈宝生屡次告诫全国教师：“教师是第一身份，教书是第一工作，上课是第一责任。〞 　　再次是在“务本业〞之外的科研工作上，要以马克思主义为统领，结合本专业和社会实际，多关注和致力于与西藏经济社会开展相关的学科领域或有利于处理民生的诸多征询题，做深化细致、行之有效的研究探究。 　　最后要坚信教育的本质是爱，任何教育的根底都要从关心关爱学生的成长成才出发，以爱心暖人、以情感动人、以以身作那么引导人。 如产生版权征询题，请联络我们及时删除。