2023年下学期学前班老师工作计划范文.docx

下学期学前班老师工作参考方案范文 　　学前班下学期工作打算篇一 　　"一年之际在于春"，当春天慢慢向我们走来的时候，我们和小孩们一起又迎来了新的学期。这是小孩们在学前班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。因此我将一如既往地认真开展教育教学工作，针对上学期教学工作中出现的缺乏进展调整，使每一位小孩可以在原有的根底上得到开展。 　　本学期我主要担任了学前(1)班的拼音、数学、写字、图画、手工的教学。我力求上好每堂课，在课前认真研究教材，精确把握重难点，留意强化难点强调重点，教学中严格遵照幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经历，有目的、有打算、有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平。下面将主要的学科做简单的教学打算： 　　一、拼音教学打算 　　(一)、本学期拼音的教学重点 　　学会复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能精确拼读音节，正确书写音节。 　　(二)、措施与方法 　　1.汉语拼音的教学，从实际出发，采纳直观教学，如：图片、卡片。 　　2.可借助多媒体教学的辅助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音根底打牢。 　　3.注重读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的才能。 　　4.注教学评价，要擅长鼓舞学生，多表扬。 　　5.结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习适应。 　　6.关注家庭作业，拼音作业布置要适量，也要多布置一些口头拼读作业，教育教学方面，认真写好教学打算，提早备好课，备课时认真研究教材，学习好纲要，力求吃透教材，找准重点、难点。互相听课，认真听取同事的意见，改进教学方式。每天及时写教学反思、总结经历教训。在教与学的过程中，以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，掌握一定的拼读方法，正确使用"情境图"、"语境歌"。充分运用表音表形图。合理浸透教材的人文性。让小孩通过(1)编小故事;(2)采纳歌谣;(3)编顺口溜、编儿歌的方式帮组记。课堂中努力营建一个个生动爽朗、适宜幼儿心理特点的教学环境，引发幼儿对学习的兴趣，以各种方式吸引幼儿使他们从中遭到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我注重"欢乐教学""寓教于乐"让幼儿一直保持在欢乐求知欲望高的气氛中学习。 　　二、数学教学打算 　　(一)、教学目的要求 　　幼儿在教师的引导下，能结合生活中的实际经历，区分和理解一些事物的相关联络，通过本人的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的互相关系，并能精确的进展20以内加减运算。 　　(二)、数学教学的重难点 　　1、能对四周的事物有一定的空间想象才能。 　　2、对生活中的物体能有一个根本的认识才能，如认识钟表、学习等分、学习分类等。 　　3、能理解数字的意义并能精确的进展20以内加减运算。 　　4、认识钱币及钱币的简单计算。 　　5、数的连加、连减及加减混合算式。 　　(三)、教学措施 　　教学活动与幼儿的日常生活严密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，制造和提供一定的条件协助幼儿合理地运用掌握的数学知识，将其转化为认识事物的才能。教学中组织创设各种情景，以有趣的故事和游戏展开，并配合详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地觉察咨询题、处理咨询题，充分发挥幼儿学习的主体作用。 　　三、写字教学打算 　　1、写字方面，纯熟掌握根本的汉字笔画名称及书写，加强认识汉字的深度，要求能在田字格中按照笔顺规那么正确地书写，并能给生字组词、口头说话。课堂中，标准的板书，详细的讲解，教给幼儿正确的书写方法，严格要求幼儿在四线格或田字格中正确标准的书写，纯熟掌握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。 　　2、培养良好的学习适应，让幼儿掌握正确的读写姿态和爱惜学惯用品，要求学生注重用眼卫生，养成良好适应，促进身心健康开展。要把培养正确的写字姿态作为重点，严格训练，做到统一要求，标准练习，写字课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练习。 　　3、体会汉字的优美。引导幼儿看范字、描红，感知感悟。再将写字的作业互相传阅、交流、选择优美的作业粘贴于评比栏，让幼儿有一种成功感，这种成功感又会变成一种动力，从而激发他们今后主动、自觉地观察字形、练习写字。 　　本学期，我在把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点的同时，不断加强幼儿阅读、书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的预备工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 　　学前班下学期工作打算篇二 　　本人担任学前班主任一职已经有年头了，带着学前2班也有半年，看着这群可爱的小孩，想想本人的小孩曾经在这里渡过，内心总是倍感亲切，一心就想把他们带好，使他们能顺利地向小学过渡，并留下一段美妙的童年光阴。 　　一、上学期存在的缺乏。 　　1、小孩在喝水，以及天气变化增减衣服方面，总是需要教师提示、催促，自主才能较弱。 　　2、由于小孩年龄小，喜爱课后奔跑，自律才能较弱。 　　3、如今独生子女居多，小孩的许多事情都由家长包办，因此小孩在自理方面也欠缺。 　　二、本学期学前二班开展的定位及改进方法。 　　依照上学期学生存在的缺乏，本学期学前二班将打造一个"自主、自信、自律、自理"的班级风气，使小孩"构成自主，加强自信，明白得自律，学会自理"，让小孩在主动探求的状态下欢乐成长，为其一生健康开展奠定坚实的早期素养根底。详细的打算如下: 　　1、在一日的活动环节中优化设置，提高幼儿自主、自律认识和才能，推进了幼儿的自主学习认识。