春季少先队工作参考方案(2)少先队员是小学生的主要组成局部，少先队工作也是小学德育的重点，为了满足少先队员在本阶段的活动要求，更好地完成小学德育的工作目的，我们制定了如下工作方案，为学生预备了丰富多彩、尚德益智的队活动。一、进一步做好少先队宣传阵地建立。〔1〕做好日常宣传阵地工作，按时、就事出好宣传版，至少每月一期，按照实际情况改变。〔2〕开展学生播送站，在培养小播送员的同时，也丰富学生的课余生活，寓教于乐。〔3〕接着办好校报蓝天报。〔4〕加大宣传优秀学生的力度，制造广告栏，设立学生宣传栏，评选优秀学生，向全校师生宣传他们的优秀事迹，使学生有典范可学。〔5〕站好文明岗，每周评选优秀的少先队员站岗，为队员树立文明行为的典范。二、加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成。1、接着推行"德育早餐"，坚持对学生的德育工作日日做，时时做，而且不断改变方法、方式，把老知识换上新方式，使"小学生日常行为标准"和"小学生守那么"深深的扎根学生心中，行为有据可依。2、以红旗评比为载体，强化学生养成教育。本学期我校制定的严格的"纪律评比"和"卫生评比"制度，学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了详细明确的要求，就连穿衣服、佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象，杜绝把一些社会上的脏话带进校内。同时我们分清了动、静区，规定在静区内不准跑、跳、打闹、大声喧哗。通过评比使学生养成自觉的良好的生活学习习惯。三、接着强化和改进升旗仪式。〔1〕打破原有固定升旗班级，每周轮换升旗的老制度，在全校范围内选取每周的升旗手，使升旗手是真正的给大家做典范的优秀学生，使升旗手工作更庄重、更荣耀，从而激发学生争做优秀少先队员争当升旗手。〔2〕同时使"国旗下讲话"内容与本校的德育工作同步，结合学校德育工作实际，自行编写，灵敏安排讲话内容，可以结合严峻节日可以结合学校的大型活动，也可以结合学校德育工作中的优势和缺点可以是大队辅导员，也可以是大队长进展讲话，在庄严的升旗仪式上在艳丽的五星红旗下，加深学生对"国旗下讲话"内容的认识和注重，对学校的德育工作起到辅助和催促作用。四、实在开好班会，强调班会的学生主动性、参与性，倡导由学生本人选题，由学生本人组织安排，学生参与性强的班队会，突出教育中心，倾向于讨论会、辩论会、学生小品表演等学生自行处理，提高学生本身认识的活动。五、耐...
