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2023
校园
小品
小白船
剧本
2023年校内小品--小白船 小品剧本--小白船
小品剧本--小白船
时间:某天下午放学后
地点:老师办公室
人物:蓝老师,中学女老师
白璇,女中同学
妈妈,白璇的妈妈
〔幕启,蓝老师坐在办公室自己的位置上,前面坐着白璇。
〔蓝老师始终面带微笑地看着白璇。白璇低着头,神情木然,毫不做声地坐着。
蓝老师:〔静默了几秒,最终开腔了〕最终一次问你,为什么两天不上学?
〔白璇低着头,毫无反响。
蓝老师:要是你什么都不愿说,我也帮不了你了。趁你妈妈还没回来,告知我吧。
〔白璇仍无反响。
蓝老师:原来是个哑巴!对同学不说话,对老师也不说话,你在家里对父母也是这样的吗?
〔白璇抬头望了望蓝老师,仍不语,接着又缓缓把头低下去。
蓝老师:好吧,只好等你妈妈来啦。
〔又静默了几秒后,妈妈急着步伐上场。
妈妈:〔观看蓝老师,脸上堆满笑意和歉意〕蓝老师,〔又观看白璇,生气起来〕你这臭丫头,确定是在学校闯了祸,弄得放学还要留堂见家长,我打死你这臭丫头!
〔一掌打在白璇的背上,白璇忙站起来躲避,妈妈还在连续打,口里还不断骂着:“打死你,打死你!〞
〔蓝老师见这状况赶忙站起来劝驾,不见效,便上前把两母女分开。
蓝老师:伯母,你冷静点,现在打她也无补于事。
妈妈:〔感动地〕我花钱供她上学,她还不好好念书老是闯祸,你说不打死她还有什么用?
蓝老师:伯母,你先别感动,白璇她没有闯祸呀!
妈妈:〔突然呆住〕没有闯祸?〔对着蓝老师,大声地〕没有闯祸你叫她留堂干什么?你想把我气死吗?
蓝老师:伯母你先冷静地听我说,这次我约你来,是想跟你讲讲白璇这几天的状况。妈妈:她这几天有什么状况啦?
蓝老师:是这样的,白璇他这几天都没有上学,我想知道……
妈妈:什么?没有上学,〔又感动起来〕你这丫头,我白养你啦〔打白璇〕我打死你算了。
〔又是一阵猛烈的抽打,蓝老师想拉住妈妈,却被她一手甩开。
〔白璇最终忍不住了,回敬了妈妈一巴掌。
妈妈:你敢打我?你敢打你妈?你这样做人女儿的吗?
白璇:〔打破漂浮,厉声喊道〕你有把我当你女儿吗?
〔母女俩相互盯视片刻,白璇拔腿往外跑,下场。
妈妈、蓝老师:白璇!〔都欲追〕
妈妈:〔止住蓝老师〕我们家的事情,还是让我自己处理吧!〔下〕
蓝老师:〔呆站片刻,自言自语〕想不到一开头当老师就碰上这样的事。〔抬头望天〕白云呀白云,你能帮帮我吗?〔整理东西,下场〕
〔灯灭,闭幕。
〔白璇气喘吁吁地跑到幕前,回头望,见没人,便静静地坐在地上,双手抱膝,抬头望天空。
白璇:白云啊白云,我很不兴奋,你能帮帮我吗?老师叫我妈去见她,我妈就当场打起我来。〔想哭〕我不是想要妈妈生气,可是她也太过分了,她经常说她疼我,可是为什么她每天要打我?我很艳羡别的女孩,可以在妈妈的怀里撒娇,为什么我不行以?妈妈知道我在想什么吗?白云,或许世界上只剩下你们是了解我的了。〔双眸紧闭〕
〔蓝老师满怀心事地上场,突然观看白璇。
蓝老师:〔惊异〕白璇?
〔白璇被吓得惊叫一声,马上站起来,退后两步。
白璇:老师,你怎么知道我来这里?
蓝老师:我不知道你版权全部会来这里。
白璇:那么……你跟踪我?
蓝老师:我没有跟踪你,我自己到这里来的。
〔白璇莫名其妙地望着蓝老师。
〔蓝老师坐在地上,双手抱膝,抬头望天空。
白璇:你在干什么?
蓝老师:我在看白云。
白璇:看白云?
蓝老师:嘘—你听!听到吗?
白璇:听什么?
蓝老师:风的声音,风精灵在说:“白云啊白云,我送你去太阳伯伯那里,给你做件金色的衣服!〞
〔白璇“噗嗤〞一声笑了。
蓝老师:你最终笑啦!〔走到白璇身边〕看,这边的云,始终飘,飘到西边的太阳那里,不是变成金色了吗?
〔白璇连续笑。
蓝老师:这些白云,其实是白色的小船,上面有小天使在驾驶着。
白璇:老师,你看过很多童话书吧。你现在象哄小孩子似的。
蓝老师:但是你这个小孩子好象很喜爱听呀!
〔白璇又笑了。
白璇:老师,你经常来这里吗?
蓝老师:以前读中学的时候,一不兴奋就会到这里看云,不过在外地上高校的四年里我一次都没来过。
白璇:怪不得我没见过你,我每天都来!
蓝老师:是吗?哎,你有没有试过,静静地看着云梦想?其实云不但千变万化,还有很多不同外形呢!不如我们一起到天上,探望这些云彩吧!
〔音乐响起:陈松龄主唱,郑国江填词?小白船?
云象小白船我喜爱仰视
求乘坐这条船去闯星河梦乡
桥样似彩虹挂于天上
船在那桥底过每种颜色都染上
云彩轻轻披上照亮心中的梦想
观看小天使银河上轻滑翔
雷声轻轻鼓掌风声轻轻地和唱
飘降着雪花伴着千点星光
点缀现场
乘坐这小白船见星不见岸
明月为我导航满天星座逐个访
云上看艳阳更添光亮
还愿乘长风去
万里碧空找我路上
〔幕随着音乐拉开,背景变成蓝色,舞台上消逝了一棵树和两块白布,两人拉起布,随音乐起舞象两块云朵在探访宇宙。〔假设不用跳舞来表现,也可以设计两人的动作,比方“与星星挥手〞,“与天使交谈〞,“在云上闲逛〞等,尽量到达梦想性效果。〕
〔舞毕,两人都笑得很欢快。
蓝老师:〔突然观看那棵树〕噢!它还在,你快过来看看。
〔两人走到树前。
蓝老师:你看,上面的字。
白璇:〔读字〕“我的愿望:当一名优秀老师!〞老师,这是你写的?
蓝老师:这是我临上高校前最终一次来这里的时候刻上去的。
白璇:你一开头就想当老师吗?
蓝老师:没错。
白璇:那你现在达成心愿啦!
蓝老师:还没有。我还没成为优秀老师呀。
白璇:可是我觉得你很优秀啊!你和别的老师不同,我喜爱同你谈话。
蓝老师:感谢你!你呢?你的心愿写在这里,说不定也可以成真的。
白璇:〔喜悦〕真的?〔黯然假设失〕算了吧,没可能的。
蓝老师:你有什么心愿啊?怎么能说没可能?
白璇:我……我期望我妈妈能理解我。
蓝老师:这有多难,你把你心里想的告知她就行啦!
白璇:〔摇摇头〕我妈性格很急躁,每次跟她说话,总是说不到几句就要骂人。所以,我很少同他说话的。
蓝老师:那你爸爸呢?
白璇:我一出世,他就死了。
蓝老师:〔一怔〕对不起。
白璇:没关系,〔白璇说着渐渐走上前,蓝老师也跟着上前,走到前台时,渐渐闭幕〕从小我就没有爸爸,是我妈妈把我养大的。我不会由于没有爸爸而难过。但我不想自己的妈妈是这样的,她几乎没天都要打我一次。前天一早,我做早餐时,不留神弄翻了牛奶,把她的一个纸袋弄湿了,她就抡起鸡毛扫来打我,弄得我一身都是伤口印。我不敢上学,怕别人看到我的伤口。直到我的伤口全散了,我才肯上学。〔越说越感动,最终哭起来〕。
蓝老师:怪不得两天没见你来上课。那么,那个纸袋里面装着什么?
白璇:不知道。
蓝老师:我觉得你们缺乏沟通,其实你也并不了解你妈妈。
白璇:我也想了解她,可我不想再挨打挨骂了。
蓝老师:要么这样吧,我陪你一起回家,跟她说说。
白璇:老师!
蓝老师:别怕,我们走吧!
〔两人下。
〔开幕,白璇家里,妈妈担忧地来回踱步。
妈妈:〔生气地〕看那死丫头又死到哪儿去了,回来看我怎样炮制她。〔忽见桌上已被水弄得起皱的纸袋,拿起来,翻开一看〕好在没弄脏。
〔白璇低着头,渐渐步上场。
妈妈:〔见白璇〕你这死丫头舍得回来了吗?一个晚上到哪儿去了?〔欲打〕你想把我气死吗?〔追着白璇想打〕
〔白璇赶忙跑着回避。
〔蓝老师赶忙上前制止妈妈。
蓝老师:伯母,有话渐渐说,您千万别感动!
妈妈:你叫我怎能不感动……〔突然惊愕,回头望蓝老师〕你怎么会在这?
蓝老师:是这样的,我想了解一下白璇家里的状况,所以……
妈妈:了解状况?现在了解到了吧!一贫如洗,家吵屋闭,这就是状况!〔赌气地坐着。〕
〔蓝老师与白璇对望一下,状况相当为难。
蓝老师:伯母,白璇已经把你们的状况给我说过了,我觉得你们在沟通上确实有点问题,其实……
妈妈:老师,我们家的事还是我自己来处理吧。
蓝老师:你知不知道你女儿需要什么?她需要……
妈妈:白璇,还不送老师出去?
〔蓝老师默然不语。
白璇:老师,你还是先走吧。
蓝老师:那好,我也不打搅您了。
〔起身欲走,不慎碰跌了桌上的纸袋,于是把它捡起来,此时,纸袋里露出了毛衣的一角。
蓝老师:〔拿着纸袋〕对不起,我……
妈妈:〔一手抢过纸袋〕拿回来。
白璇:〔静静对蓝老师〕这就是我今早弄脏的那个纸袋。
蓝老师:〔小声〕就是这个?
〔妈妈抢过纸袋后,紧急地把毛衣拿出来,从头到尾认真地看。
蓝老师:〔不失时机地〕伯母,这衣服真秀丽,是你亲自织的吗?
妈妈:〔瞅了白璇一眼〕原来就是织给人家的,可是人家又气得我半死。
白璇:〔愕然〕妈,这……
妈妈:看你有没有心肝,连今日什么日子都忘了!
白璇:今日?〔回想〕我的生日!
蓝老师:是吗?
妈妈:我好心要织件毛衣版权全部给你,谁知一织好就被你弄湿,〔越说越来气〕你看我打不打死你〔又欲打〕
蓝老师:〔劝阻〕伯母你冷静点。
妈妈:哎,怎么你还在这?刚刚你不是说要走是吗?
蓝老师:无论如何我也得说两句?你知不知道为什么白璇两天不上学?
〔妈妈不语。
蓝老师:由于你把她打得满身伤痕,她不敢面对同学。她不敢跟你说话,是由于她怕一说话就要挨打。甚至她在学校里也不敢跟人家说话。
妈妈:〔自知理亏,却又下不了台〕我不用你教我怎么教女儿!
蓝老师:最终一句话,教孩子不愿定要用鸡毛扫,用嘴巴说,可能会更好!〔对白璇〕我先走了。
白璇:老师慢走。
〔蓝老师下。
妈妈:长大了,会去人家面前告妈的状啦!
白璇:妈,我……我没有。
妈妈:过来!
白璇:妈……〔不敢过去〕
妈妈:我叫你过来,听到没有!
〔白璇战战兢兢地走到妈妈面前。
妈妈:转过身去。
〔白璇转过身,闭上眼睛,预备受罚。
〔妈妈拿起毛衣,在白璇背上量一量。
妈妈:还好,正合穿。
白璇:〔感动,欲转身〕妈!
妈妈:〔恶狠狠〕别动。〔又软下来〕袖子好象短了点儿。
白璇:〔忍不住流泪〕妈!〔转身望妈妈〕
妈妈:〔开玩笑地〕再敢把它弄