2023年第一学期小学三年级班主任工作计划.docx

第一学期小学三年级班主任工作方案范文 　　【第一篇】第一学期小学三年级班主任工作方案范文 　　一、指导思想 　　以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面开展的一代新人。 　　二、工作目标 　　1、勤思、好学、团结、活泼。 　　2、认真上好每一节课，特别是科任课。认真完成每一次作业。 　　3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 　　4、班干局部工明确，提高学生的管理能力。 　　三、重点工作 　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，学生主动学习，提高学习成绩。 　　2、组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 　　3、家访：有准备、有方案、有目的地进行 家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化;在具体工作中，主动与家长联系,得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。 　　4、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。 　　四、主要工作 　　(一)加强德育教育，开好主题班会及德育课。 　　利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周五进行个人的“种红苹果〞评比活动，鼓励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。认真钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育，培养学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、老实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾害、交通平安、自我防护等平安教育，组织写好平安公约，做好学生的假期平安教育工作;利用队会，开展学生能力，树立集体合作意识。在参加学校的各项队活动中，培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力，注重“人〞的关心。 　　(二)做好平时的常规工作。 　　1、保护校园，进行爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清洁工作，采取多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮流做值日班长，互相监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学奖励“卫生章〞的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。 　　2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到典范，做到学有典范。 　　3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，鼓励学生继续努力，取得更大的进步。 　　(三)开展“我爱学校〞、“我爱读书〞主题教育活动。 　　1、保护校园，通过自己的实际行动来保护自己的校园。组织学生开展节水节电的环保活动，写宣传标语，开一次主题班会，向大家宣传节水节电的小窍门，评选节约环保小明星。 　　2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。 　　3、培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。 　　(四)班干部的培养方面 　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取值日生轮流制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 　　五、月安排： 　　九月份： 　　1、暑假作业的总结、评比。 　　2、教室净化、美化、布置。 　　3.办庆祝教师节、迎十一的小报。 　　4、写字比赛活动。 　　十月份： 　　1、制定工作方案并公布。 　　2、提出保护环境，保护校园，捡拾白色垃圾。 　　3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。 　　4、组织学生秋季实践活动。 　　十一月份： 　　1.做操整齐。 　　2.主动拾起校园一片纸，保护校园环境卫生。 　　3.积极开展“读好书〞的活动。评选读书大王。 　　4.宣传并进行平安教育。 　　十二月份： 　　1、元旦庆祝活动。 　　2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。 　　3、进行平安教育。 　　元月份： 　　1、开展学习评比活动。 　　2、复习发动。 　　3、做好期末的各项工作。 　　4、班级“红苹果乐园〞评比。 　　【第二篇】第一学期小学三年级班主任工作方案范文 　　一、指导思想 　　本学期要继续以学校少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上〞的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 　　二、学生现状分析： 　　三年四班共有44名学生，21名女生，23名男生。通过上学期的要求和培养，本班学生思想素质已有所提高，上进心也增强了，人人热爱班集体，个个想为班集体争光添彩，局部差学生的学习习惯有了好转，成果也在慢慢提高。本班干部责任心较强，有为大家效劳的精神。但卫生意识比较差，良好的卫生习惯还没有养成。还存在着一些缺乏，比方优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一局部接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自身，上课时爱随便说话，听讲走神，爱玩弄小东西，思想开“小车〞，很多行为习惯有待进一步培养，上课，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。 　　三、学生管理思路 　　要让班级向前进一步开展，使学生更积极主动健康地成长，那就必须也让他们肩负起作为集体一员的责任，唤醒他们的小主人意识，对班级有一种融洽的感情归属，以加强班风、学风建设，增强班级的凝聚力，创造良好的班级学习生活气氛，实施班级管理细那么，以精细化的小岗位建设为抓手，通过人人为班级出力、认真负责、积极进取的小主人意识的培养，努力形成团结协作、相互欣赏的生生关系，从而把班级创立成温馨集体。 　　1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。 　　2.实施班级管理细刚，落实“事事有人做，人人有事管，人人有责任〞的班级人本管理原那么，以确保人人有事做、事事有人做。 　　3.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 　　4. 注意细那么评价管理方法，形成一种人人平等，人人有责，相互牵制，相互竞争，相互促进，相互交融的良好机制。 　　5.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 　　四、班级管理目标 　　1.重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。 　　2.端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。 　　3.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 　　4.形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。 　　5.让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展。 　　五、班级管理措施 　　(一)在班级内宣读班级管理方案 　　1.落实小岗位的设置，唤醒学生小主人意识，凝聚班级合力。设立多个岗位，全面展开管理。 　　2.为每一个岗位起一个好听的名字，并跟学生一块制定岗位职。 　　3.进行竟争上岗，自选小岗位。 　　(二)常规教育方面 　　重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的生长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生落伍。根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。 　　另个在日常生活中要有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。务必使每个学生具有’服从集体，服从命令’的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出’活而不乱，严而不死’的良好班风班貌。 　　1.充分利用班队会的时间学习班级量化考核制度，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员〞，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“星级小标兵〞。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 　　2.合理利用各个节日，加强学生的德育教育，举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感，加强学生的爱班意识为班牌争得荣誉。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 　　(三)班级管理纪律方面 　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 　　1.课堂纪律 　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到〞，保证提供一个安静舒适的学习环境。 　　2.课间纪律 　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、小组长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，为大家提供一个安逸的休闲场所。 　　3.路队纪律 　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵〞评比活动，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理，让我们的路队成为学校的亮丽风景线。 　　4.卫生纪律 　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，保证创设一个清洁整齐的生活环境。 　　(1)个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤〞，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 　　(2)班级卫生：由小组长，带着本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。我们的口号是“我的桌凳我整理，我的地盘我作主〞。 　　(四)班干部的培养 　　一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面〞和“以面带面〞的作用，我称他们是’班主任的左右手。’所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 　　中选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面〞;其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面〞。 　　(五)加强后进生管理 　　班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组竞赛，采用优帮差互助学习，和时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、