2023年抓管理促服务整改方案.doc

“抓管理促效劳“整改方案 第一篇：“抓管理促效劳“整改方案文化馆“抓管理促效劳〞整改方案 为了深入贯彻县委办、政府办关于开展“抓管理促效劳〞集中整顿活动的紧急通知精神，进一步加强干部职工作风建设，XX县区文化馆围绕加强内部管理，增强效劳意识，提高效劳质量，维护群众的切身利益等内容，认真查找问题，多方征求意见，为切实把存在的突出问题解决好，特制定本整改方案。 一、目标要求 以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，以县委办、政府办开展“抓管理促效劳〞集中整顿活动内容为重点，坚持边查边改，即知即改。通过扎实有效的整改，切实解决在内部管理以及干部职工在思想、作风、工作中存在的突出问题，通过整改使单位内部管理上有新的举措，干部职在政治素质上有新的提高，在效劳质量和水平上有新的改进，人民群众对效劳态度上有新的提升，形成行为标准、运作协调、效劳高效、清正为民的运行机制，为我县社会形象和经济社会展做出积极努力。 二、整改重点 在“抓管理促效劳〞活动开展以来，文化馆广泛征求干部群众的意见和建议，通过召开民主生活会、效劳群众座 1谈会，设立意见箱，发放征求意见表等形式，梳理分类共征求各种意见建议12条。在整改正程中，重点围绕这些意见和建议，进一步明确整改内容。整改的主要内容是： （一）制度落实不到位。尤其在政治、业务学习上，学习方案不到位，没有针对性，学习方案的制订没有与实际工作很好的相结合，在标准性管理上，操作性不强。 （二）业务学习培训不够。由于受馆内根底条件的影响，在经费、时间等方面受到了一定的限制，业务学习培训不能按方案正常进行，学习培训的时间、人次方面不能适应新形势下群众对文化的需求。 （三）群众文化活动面不够广。城乡文化活动面不均衡，城镇社区业余文化活动开展经常，乡镇受农忙季节影响，不能正常开展；文化活动的形式单一，受地方传统习俗的影响，不同地方，不同年龄结构参与开展文化活动差异大。 三、整改措施 （一）狠抓学习教育。始终把理论学习作为建设的首要任务来抓，树立终身学习的理念，弘扬理论联系实际的学风，建设学习型单位。完善职工学习制度，制定切实可行的学习制度和学习方案，促进学习的经常化、制度化。每周一下午干部集中学习，并坚持党员带头学习、带头讲课；通过集中学习、专题辅导、个人自学、记读书笔记、写学习心得等形式，强化干部职工的学习和教育，提高干部职工的综合能力。 2 （二）狠抓干部职工管理。一是抓队伍建设。坚持德才兼备、群众公认的原那么，进一步完善干部职工考核机制，制定岗位责任制考核方法，改进考核方式，推开工作落实，使工作执行力度明显提升。二是确保责任落实。充分调动成员的积极性、主动性和创造性，在抓执行和落实上下功夫，强化个人责任，确保各项工作任务落实到人。 （三）狠抓作风管理。一是严格落实上下班签到责任制，进一步健全和完善干部职工考勤制度，将“五条禁令〞贯穿始终，引导干部职工以敢为人先的胆识和超前的勇气，紧密联系工作实际，创造性地开展工作，边学边改、边查边改、边整边改。二是在单位内部开展“三查三看〞、“五比五争〞活动。即：查思想，看效劳意识强不强；查认识，看效劳态度好不好；查作风，看效劳水平高不高。比学习，争当业务拔尖人；比团结，争当和睦诚信人；比纪律，争当遵纪守法人；比干劲，争当工作带头人；比奉献，争当干事老实人。 第二篇。抓整改促提升在全国开展“全国学神华，全区学神宁，我们怎么办〞大学习，大讨论活动之际，做为神华宁煤的一员，我感觉无比的骄傲和自豪，同时这又给我们带来了压力，是机遇又是挑战，我在问自己，学我们什么，做为生产技术科的一名坑代员，我想我应该从“找〞、“抓〞、“促〞这三个方面挖掘我们的潜力，把工作做到最好，才能使我们的企业永远站在我们同行业的领跑者之位。 首先仔细反省自己，和比我们做好的好的方面的矿井学习，给自己找差距，找到了差距，就找到了提升的空间。强化执行力是推动“找、抓、促〞活动向纵深开展、取得实效的根本保证。问题产生的原因是多方面的：既有不同单位对活动开展重视程度的差异，也有实践过程中经验、方法上的差距，但究其根本还是执行力的问题。 强化执行力也是“找、抓、促〞活动对全体干部、员工转变工作作风的具体要求。“找、抓、促〞既要求在客观上找问题，促提升，同时也是对主观世界的一次深入改造。公司开展此次活动的目的之一就是自我修复、完善、整改、落实，促进企业更加健康、灵活应对内外各种挑战，保持平安、强劲开展势头。它能否实现取决于各级决策层和员工执行力的强弱。所以，广阔干部员工要在工作中找差距的同时，经常内视内省，寻求自身的缺乏，积极提做好自身的“找、抓、促〞工作，强化执行力，才能更好地推动活动取得实效，更加丰富地践行“找、抓、促〞活动实质与内涵。 这就要求各单位以此次活动为契机，以强化执行力为突破口，以赢取阶段性成果为目标，发动全体员工结合实际深入开展“找、抓、促〞活动，同时，关注活动过程中的每一个链条，使其在更深、更广泛围内积极推进。 第三篇：抓优促整改方案[范文模版]XX县区中学 开展“抓作风、优环境、促开展〞主题实践活动 实施方案 各处室、年级部： 根据县教育体育局关于在全县深入开展“抓作风、优环境、促开展〞主题实践活动的实施意见（旬字（2023）4号文件），结合我校工作实际，现就开展“抓作风、优环境、促开展〞主题实践活动提出如下实施方案： 一、指导思想 认真贯彻落实县教育体育局在全县深入开展“抓作风、优环境、促开展〞主题实践活动的实施意见，以密切党群干群关系为核心，以领导带头破解难题、治理庸懒散提升执行力为重点，以切实解决群众办事难、工作推进难为落脚点，从领导做起，从我做起，全面加强作风建设，努力建设一支“勤勉、廉洁、务实、高效〞的领导队伍、教师队伍，努力提高教育教学质量，办人民满意的高中教育。 二、主要任务 各处室、年级部要立足实际，突出重点，本着“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就整治什么问题〞的原那么，着力解决在干部作风和开展环境等方面存在的群众反映强烈的突出问题。在领导干部中，着力解决少数干部疏于学习，方法不当，开拓创新意识不强，能力欠缺的问题；工作预见性不强，重权轻责，办事拖拉，推诿扯皮，丢三落四，效率不高的问题；宗旨意识淡薄，效劳意识不强的问题；大局意识冷淡，集体观念模糊，组织纪律性差，上班上网打游戏、聊天、看电影，迟到早退，无故脱岗，工作行为失范等问题。 在教职工队伍中，重点解决不服从领导，不善待同事，集体观念差的问题；学习意识淡化，业务能力不强的问题；精神不振，小病大养，无病呻吟，工作敷衍，成绩不佳，奉献精神缺失的问题；强制或诱导学生购置教辅资料，以教谋私的问题；工作无耐心，歧视、挖苦、挖苦、体罚或变相体罚学生，穿着不得体，言行不文明，课堂接打 ，有损师表形象等问题。 三、阶段划分 按照教育体育局统一要求，本次主题实践活动从2023年2月25日开始到2023年12月底结束，整个活动分四个阶段进行： （一）发动学习阶段（2月25日—3月10日）成立XX县区中学“抓作风、优环境、促开展〞主题实践活动领导小组以及办公室，具体负责活动的组织、协调和推进工作。同时，制定主题实践活动具体实施方案。召开发动大会，对本次主题实践活动作全面部署。处室、年级部也要相应成立领导机构，拟定工作方案和活动安排表，召开发动会议，进一步统一思想，提高认识，部署工作任务。 处室、年级部要认真传达学习中共XX县区委关于深入开展“抓作风、优环境、促开展〞主题实践活动的实施意见、县教育体育局党委开展“抓作风、优环境、促开展〞主题实践活动实施方案等学习资料，通过发动培训，统一思想，提高认识，明确主题实践活动的任务和要求。 （二）查找问题阶段（3月11日—3月15日）。处室、年级部要通过召开座谈会、主动征求意见等方式，结合近年来群众反映的突出问题，在学习的同时，认真查找本单位和工作人员在工作作风、工作效能、群众满意度等方面存在的突出问题。要召开专题讨论会，对查摆出来的问题进行分析讨论。讨论要从事业心与责任感、工作作风、管理体制机制、职能职责等方面深入剖析原因，抓住问题实质，找准思想根源。要开展正反两方面典型教育，使工作人员深刻认识到问题的危害性，真正从中汲取教训。对存在的缺乏事业心与责任感、工作作风不正等问题，要勇于开展批评和自我批评；对存在的管理体制机制障碍等问题，要勇于提出改革的建议。各处室、年级部要将自查到的问题梳理归类，于3月15日前报学校“抓作风、优环境、促开展〞主题实践活动领导小组办公室。 （三）集中整改阶段阶段（3月16日—9月20日）。 各处室、年级部要组织人员对整改情况开展一次认真的自查。同时，学校活动领导小组成员要深入各处室、年级位，召开整改阶段工作情况汇报会，了解整改情况，并提出相应的工作意见。 各处室、年级部于3月20日前将整改方案报学校“抓作风、优环境、促开展〞主题实践活动领导小组办公室。 各处室、年级部于9月15日前将整改结果报学校“抓作风、优环境、促开展〞主题实践活动领导小组办公室。 （四）总结提高阶段（９月21日—12月30日）。 开展被效劳对象的回访活动，主动征求意见，并对本次主题教育活动情况进行认真总结，深化完善措施，形成长效机制，进一步稳固本次实践活动成果。 各处室、年级部要将总结活动成果及时转化，将主题实践活动中收集的有关意见归纳整理，形成具体措施，有效提升学校教育教学质量，推进教育均衡开展。 各处室、年级部于12月25日前将活动总结报学校“抓作风、优环境、促开展〞主题实践活动领导小组办公室。 四、工作要求各处室、年级部必须从政治和全局的高度，深刻认识开展“抓作风、优环境、促开展〞主题实践活动的重大意义，进一步增强责任感和紧迫感，切实抓好本次主题实践活动，务求取得实效。 （一）加强组织领导。本次主题实践活动任务重、要求高，因此，各处室、年级部主要领导要切实负起责任，加强领导，扎实推进各个阶段的各项活动。 （二）合理安排工作。各处室、年级部要注重统筹兼顾，精心谋划，科学安排，把主题实践活动和教育教学工作有机结合起来，确保教育活动和各项工作“两不误、两促进〞。 （三）强化催促检查。学校办公室要切实履行职责，承担工作责任，定期组织人员检查各科室、各处室、年级部各阶段活动开展的情况。要及时了解情况，掌握进度，总结推广经验。发现工作不到位的，要及时指出，催促纠正；对搞走过场或搞形式主义的，要严肃批评，重新“补课〞。对群众反映强烈的违反效能建设规定的处室和个人，将按照有关规定，追究有关人员的责任，确保本次实践活动取得明显成效。 第四篇：转作风抓落实促开展整改方案转作风抓落实促开展整改方案 为了进一步转变zhouws局机关党员干部的学风和工作作风，增进党群关系，提高工作效率，适应ws事业改革开展的要求和广阔效劳对象的期望，逐步建设一支作风硬、素质高的医疗ws干部队伍，按照zhou委、zhou人民政府的总体部署和要求，zhouws局认真组织开展了“转作风抓落实促开展〞主题活动查找问题阶段的各项工作。根据查找出的问题和征求到的意见建议，认真梳理分析和研究，特制定如下整改方案： 一、指导思想 和目标要求 以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，以“创先争优〞、“基层组织建设年〞、“四群〞教育活动为载体，以治庸、治懒、治散为突破口，通过教育培训强素质、排查整改见行动、完善制度立