2023年民族传统体育在高校体育发展中的价值.doc

民族传统体育在高校体育发展中的价值民族传统体育在高校体育发展中的价值 郭赤环 摘要：21 世纪，教育改革不断深入发展，各高校十分重视体育教育的发展。同时，智慧的劳动人民在悠久的历史中创造出了许多妇孺皆知的体育运动。传统体育项目集趣味，健身与竞技性于一身，易被高校的体育教学所融合。本文探究民族传统体育在高校体育发展中的价值。关键词：高校体育;传统体育;体育教育 近年来，我国的教育改革事业深入发展，高校教育的内容逐渐贴合现实，注重理论与实践的结合。民族传统体育作为我国传统的文化遗产的一方面，融入高校体育教学具有十分现实的意义。应该积极的探索两者的结合方式，协助高校找寻有效的解决办法和方式。1 高校体育教育与传统体育融合的必要性 1.1 高校体育师资力量 在实践调查中发现，高校体育师资普遍存在专业素质不达标的现象。体育教师的教学观念相对陈旧，无论在现代体育还是传统体育方面，思维逻辑比较简单，知识储备较少，这些现象的出现致使高校没有进行高质量体育教育的基础。此外，某些教师态度不够认真，对学生的精神面貌有很大的影响，使学生没有积极性，缺少拼搏进取精神，没有对知识的求知欲。只有改变高校体育教师的职业态度，才能激发学生的进取欲望。1.2 高校体育课堂教学 在目前的高校体育教学中，主要内容是一些现代的代表性体育项目，比如乒乓球，羽毛球等。这些体育项目需要相对专业的体育场地和设备，占据了高校体育教学的主要方面。我国传统体育项目具有十分明显的特征，经过长期的历史变革，有着丰富多彩的表现形式与内涵。将传统体育项目与高校体育教育相结合，就能很大程度的丰富如今的高校体育教育。学生也有极大的兴趣投入到课堂之中。同时，学生容易将体育与生活更好结合，培养学生终身锻炼与体育学习的持久性观念，使体育教育的目的得以更好的实现。2 高校体育教育与传统体育融合的意义 2.1 传承传統体育文化 传承传统体育文化是一个任重而道远的过程。中华传统体育文化是中华人民的智慧的结晶。近些年来，社会上掀起了学习传统文化的风潮，很多人都投入到了学习传统文化的实践当中。全球一体化的发展，只有足够优秀的中国传统文化才能够在世界文化中得以立足。将高校体育教育与传统体育融合，是传统文化进高校课堂的表现之一，让世界上更多的高级人才认识并了解中国传统文化，是对中国传统文化的最好传承和发展。当前我国的传统体育项目在国际上还没有很好的基础，大学生自然肩负有弘扬我国的传统体育项目的责任与使命。2.2 促进大学生的健康 传统体育项目集趣味，健身与竞技性于一身，易被大学生所接受。对于大学生而言，也能起到促进身心健康，提高心理素质的作用。总之，将传统体育与高校体育教育相结合，更有利于大学生的全面发展，使大学生有更加强健的体魄与更加愉悦的身心。2.3 健身教育价值 与主流的体育项目相比，我国的传统体育项目也是体育教育的重要内容之一，具有很强的健身功能。我国的传统体育项目经过历史的沉淀与发展，已经形成了十分完整的技术体系，更加注重身和心的融合发展。我国的传统体育项目在形式上丰富多样，也有很强的观赏性与娱乐内容。让学生参与到我国传统体育项目当中，能让学生体会到我国传统体育项目的美感和流畅性。也能促进学生对于体育项目的学习兴趣，促进同学们的身心健康发展。我国的传统体育项目更加能够锻炼全身，是一种集合全身各部分为一身的体育项目，包括对人的肌肉，神经等支配能力的训练，同时对于脑力的提高也有显著的效果。3 高校体育教育与传统体育融合的方法 3.1 培训高校体育教师 多数的体育教师对于我国的传统体育项目并没有进行深入的了解，甚至还有一部分体育教师对于传统体育项目心存芥蒂，所以，想要更快的达到体育与健康课程标准的要求，实现传承传统体育文化的目的，必须对高校的教师进行深入的培训，提高每一位高校体育教师对于传统体育文化的理解。当高校体育教师对于传统体育项目有了深入的了解，才能将更多的相关知识教授给学生。高校可以定期开展对于教师的培训课程，提升体育教师的综合素质。也可以开展一些学习交流会，方便体育教师综合素质的精进与深造。适时组织教师进行传统体育文化的采风活动，给教师创造优越的学习环境。邀请民间艺人授课也是一种很好的方式。做好对于高校体育教师的培训，才能促进体育教师后期更好的开展教学。3.2 确保教学的科学性 传统体育与现代体育有很大的区别。他们在基本特点和功能上各有不同。将传统体育和高校体育教育融合，要根据实际情况来融会贯通，及时改变教学组织的形式。要确定好传统体育项目，选择满足教学条件的项目。这样能确保融合以后的体育教学具有合理性与科学性。有了科学的教学计划，教师的教学任务才能顺利完成，课堂的质量也才能得到保证，也能让学生更好的学到知识和技能。需要注意的是，高校体育教师在选择传统体育项目时，要避免生搬硬套，应学会合理变通。根据实际情况，选择适合学生的内容。这样能激发学生们的兴趣，集中学生们的注意力，提升学生的信心，提高学生学习积极性。4 结语 综上所述，加强高校体育文化建设，培养高素质人才，方能提高教育环境质量，实现全面育人的教育方针。我国传统体育项目作为优秀文化的一部分，与高校体育教育融合是具有非凡意义的。高校应认识到传统体育文化对于大学生的教育意义，并采取合理有效的方式方法促进两者的融合，这样才能更好地取得双赢。参考文献：1 郑国华.失衡与适应：论我国民族传统体育文化发展J.思想战线，2016（04）.2 陈瑶瑶，倪依克.2008 年以来我国民族传统体育研究进展-基于 Citespace 的计量分析J.中国体育科技，2016（02）.3 杨建军，阎智力.基于竞技性的民族传统体育分类研究J.体育文化导刊，2017（05）.（作者单位：重庆理工大学体育部）