幼儿园上学期教育随笔《欺人太甚》.doc

幼儿园上学期教育随笔《欺人太甚》 　　晨间自由活动，宝贝们随意的写写画画、聊天嬉戏 　　突然，我听到一个词语让我感到特别好奇一一欺人太甚，于是我观察究竟发生了什么欺人太甚的事情，但并不是我想象的那么欺人太甚。 　　我好奇的问：宝贝，你知道欺人太甚什么意思吗? 　　小男孩微笑：我不知道。 　　我：那你听谁说的呀? 　　小男孩：我刚刚听xx(小女孩)说的。 　　小女孩：我看电视，我回家奶奶让我写字，写完了我就可以看电视。 　　我知道了，原来他们只是单纯的听到这个词学会了怎么说但却不知其意，于是我简单的给宝贝解释了一下这个词语的含义，告诉她们一般在什么情况下用，宝贝似懂非懂的自己去玩了却留给我一个思考：在幼儿的语言中，或许并不知道自己说的某些词语是什么含义，幼儿语言学习中获得词语的途径是多种多样的，可能看动画片、可能同大人一起看的电视剧、可能从兄长姐姐口中也可能是听长辈聊天。 　　因此，当我们成年人在听到幼儿说出的不符合年龄段的话语时，切勿盲目从成人的角度去理解孩子说的话，首先可以考虑从孩子的角度简单的理解。 1