2023年大学班导师工作计划.docx

大学班导师工作参考方案 　　写工作方案实际上确实是对我们本人工作的一次盘点。让本人做到清明晰楚、明明白白。为您整理了大学班导师工作方案范文，大家学习参考。 　　大学班导师工作方案范文一 　　为深化贯彻落实科学开展观和党的教育方针，坚持学生工作"三位一体"和"育人为本、德育为先"的根本思路，现结合我系学生工作实际，制定2023年班导师工作方案。 　　一、认真总结过去一年班导师制在我系的推行情况 　　2023年初，班导师制于我院我系，是一个较为新颖的领域，没有一个成型或成熟的执行方案。尽管建立了根本框架，但也暴露出征询题。归纳起来：班导师的角色仍然处于模糊状态，班导师的积极性尚未激发;对班导师的监视、治理、考核机制未真正建立或执行不够;班导师与辅导员的关系仍然停留在过去任课教师与辅导员的关系上。因而班导师制的功能尚未真正发挥、表达。 　　因而，过去所聘任的班导师，在工作态度和责任心上总体仍然比拟端正的。 　　本学年，我们将实行两个"结合"：结合过去班导师制的推行情况，结合我系学生的现有素养情况，认真分析和总结，根本构成如此的思路：我系班导师工作、辅导员工作，在确保学生平安稳定的根底上，在准确掌握学生思想和素养情况的根底上，以学风建立为主线，以素养拓展为目的，亲切教学与学工、班导师与辅导员的信息沟通和工作协调，充分发挥班导师"学业指导、职业规划"和辅导员"人生导师"的作用，培养德高艺精的应用型人才。 　　二、由系教学∕学生口协调并牵头，亲切班导师与辅导员、学生的联络，逐步构成更加有效的合力 　　1、完善教学与学工的交流协调。每学月，学生工作办公室将与教学口至少交流1次，对班导师制在本系的推行进展阶段性的总结，提出存在的征询题，探究性地提出处理方法。 　　2、建立和完善班导师、辅导员的交流协调。班导师与辅导员要利用晚自习、业余的时间和时机，就班级总体情况和学生个体日常学习、思想情况进展交流，确立班导师、辅导员的工作重点，确立重点帮扶对象等。 　　3、实行教学、学工结合对学生的询访制度。利用学期期中座谈时间，教学、学工共同组织学生，除征询学生对日常教学的意见外，还广泛征集学生对班导师制在本班执行的评价，对班导师本人工作的意见和建议。 　　三、建立和完善制度，加强教学、学工的共同监视、治理 　　1、系统一制造和下发班导师到班签到记录表给各班学习委员，系上定期搜集、统计和分析。 　　2、系初步考虑，将建立对班导师的考核机制，考核内容包括：到班次数、学生评价、辅导员评价、期末学生成绩的补考率等。 　　3、系领导牵头，对班导师在工作方法、工作责任心方面进展教育和引导，培养和保护班导师的工作热情。 　　四、充分发挥班导师对学生的"学业指导、职业规划"作用 　　1、班导师的学业指导。班导师一般为本班、本专业的任课教师，每周至少到班一次，任务之一确实是对学生的学业进展指导。这是常规性工作。 　　2、协助学生进展职业生涯规划。第一，掌握学生个体的素养构造，掌握本专业行业的社会就业趋势，为学生的自我设计提供参考;第二，对本班学生进展职业就业教育讲座，非毕业时期为每学期至少1次，毕业时期为每学期至少3次。 　　大学班导师工作方案范文二 　　自2023年9月担任美术系2023级美术教育班班导师以来，通过一学年的探究工作，积累了不少有益经历，也觉察存在许多缺乏之处，同时对班导师工作有了新认识。为使这学期的班导师工作获得更大的成绩，制定工作方案如下： 　　一、深化掌握学生情况 　　上学年我对美术系2023级全体学生进展了根本情况摸底，并对学生的根本情况进展了汇总，建立了每一位学生的个人情况材料(家庭情况、个人爱好与特长、是否党团员、学习情况等)，为这学期有针对性的开展指导工作打下了良好的根底。这学期要深化调查，不仅要理解每位同学的根本情况，还要掌握每位同学的性格特点以便开展针对性教育。 　　二、处理学生思想困惑 　　以人为本，引导学生做正直，仁慈，智慧，健康的人，教会学生觉察本人的潜力，挖掘本人的潜力，加强参与认识，积极参加学校组织的各种活动，让班级充满积极向上的活力。利用各种活动加强班级的凝聚力，通过主题班会等活动，让学生体会集体的温平和师生的友谊。及时与学生交流，关爱每一个学生，走进他们的内心，成为他们真正意义上的朋友，为他们排忧解难，树立决心，积极向上。总结上学年，尽管协助学生处理了不少难题，但毕竟对学生思想动态掌握的还不是特别及时，这学期要花费更多的时间和精力与学生及时沟通交流，及时掌握思想动态，为学生提供更好的思想指导。 　　三、教会学生学习方法 　　学生的主要任务是学习，但并不是每位学生都会学习。学生已经升入大二，学习任务更加繁重。这学期将组织开展班级活动，让学生交流学习经历，互相取长补短。并引导学生制定学习方案，并积极主动地去执行方案和检查完善方案。 　　四、做好期末考试指导 　　大二的学习任务较之大一要繁重得多，期末考试的复习压力会更大。临近期末复习的时候，要催促学生提早进入考试复习状态，对局部精神紧张压力大的学生要做好疏导工作，使每位学生以最好的精神状态、饱满的斗志参加期末考试。同时要做好学生诚信考试教育。 　　五、做好寒假社会实践活动建议 　　通过修正学生社会实践调查报告，觉察存在不少征询题。方案参与班会活动一次，以做好学生进展社会实践活动建议。