2023年探索人本思想在图书管制中的使用方法.docx

探索人本思想在图书管制中的使用方法 运用人本管理思想进行图书馆管理创新，重新认识人在管理中的地位和作用，对图书馆事业的开展具有重大的现实意义。读者第一的效劳理念，要求馆员开展与读者需求形成互动、相互促进，加强管理就要实施以人为本的图书馆管理。 关键词实行人本管理激发人的激情渴望知识精神文化 图书馆作为学校的文献信息中心，是学校教学工作的重要组成局部。要使图书馆的职能得到充分的发挥，必须坚持科学开展观，坚持以人为本的管理与效劳。而人本管理在图书馆管理中的应用，它包括了图书馆内部的两大重要资源，即图书馆馆员和读者。满足他们的要求，以他们的全面开展为准那么，实施以人为中心的管理与效劳，实现他们的价值，充分表达人文精神，最终获得人的全面开展，这是现代管理学中的重要理论。图书馆学家施莱格曾强调：“人本价值观念是图书馆职业的核心〞，以人为本，倡导人文关心，实行人本管理，提供人性化效劳，是现代图书馆的开展方向。 一学校图书馆应实施以人为本的管理模式 人本管理的本质是一种“以人为中心〞的人性化管理。人本管理的关键是要营造一种以人为本的环境，把人当作管理的核心对象，树立以人为本的管理理念，改变长期以来方案经济体制给管理造成的落后局面。运用人本管理思想进行图书馆管理创新，重新认识人在管理中的地位和作用，对图书馆事业的开展具有重大的现实意义。 传统的图书馆管理与效劳，更多的是考虑馆舍的面积、图书经费的投入、设备的配置，以及图书的外借量、接待读者人数的多少等，一味追求各项任务指标的完成，很少考虑馆员的需要和读者的需求，在重视“物的开展〞的同时，往往无视了“人的开展〞这一重要因素。也就是说，在管理和效劳中，缺乏以人为本的思想理念，没有充分考虑到“人性化管理〞和“读者第一〞这两个根本所在，在很大程度上限制了管理和效劳水平的提高。如何在图书馆管理和效劳中，有效地应用“以人为本〞的理念，是图书馆开展的新思路。 二创造人性化的效劳设施 图书馆的库房分布和设施安放应充分考虑读者对其利用的方便程度，应表达出人性的一面。把最适用的图书资料放在读者最方便的地方。搞好新书介绍宣传栏，让读者在第一时间借阅。阅览座位充足，设备完整齐全，查阅快捷方便，借阅手续简单，空间宽敞明亮等。一个现代图书馆应该拥有满足读者在借阅、检索和利用信息过程中所需的一切效劳设施。应建立完善、稳定的电子检索系统，方便读者随时随地通过各种检索途径，如关键词、书名、作者、索引号等查到自己所需的文献信息。 科技的开展使传统意义上的图书馆发生了巨大的变化，作为知识载体的媒介物由单纯的纸开展存储设备扩展至网络。这就需要馆员不仅要熟练掌握现代通讯技术，还要当好信息导航员的角色，作好网络信息的组织整序工作。信息也不再是单向地流动，而是在馆员和读者之间双向地流动，这种交流和沟通使图书馆管理不再局限于体力劳动，图书馆馆员的开展就是图书馆自身的开展和进步。读者第一的效劳理念，要求馆员开展与读者需求形成互动、相互促进，加强管理就要实施以人为本的图书馆管理。 三尊重、理解和信任，对馆员实施人本化管理 馆员是图书馆工作的主体，是图书馆最重要的资源和财富，是联系图书馆与读者之间的桥梁和纽带，是图书馆人文精神和人文关心的表达者与实践者。尊重理解是信任的前提。图书馆所有效劳都是通过馆员的辛勤工作实现的，各个工作岗位都有不同要求。信任馆员就是要相信他们的人格、人品、责任心和工作能力，尊重不同性别、年龄、资历、性格及不同家庭社会背景的各个馆员，理解人与人之间的差异性，不用一种尺度、标准来衡量所有馆员，同时管理者要善于对馆员取得的成绩多加赞赏，用人性化的、操作性强的规章制度来管理馆员，使馆员们具有成就感，从而使管理者自觉地、主动地实现知识和智力的碰撞，并积极配置能表达其工作特点的工具、设备，为馆员提供便利的工作条件和环境，尽量防止不必要的重复劳动，减轻馆员的工作负荷。根据每个馆员的特点，将馆员的事业开展与整个图书馆的事业开展结合起来，让馆员既有自由开展的空间，又与图书馆事业的整体开展相适应。 四愉悦心情，创造舒适的人文阅读环境 读者感受到图书馆是他们学习、求知的最好地方，是他们接受终身教育的场所。馆员要不断地提高自身的综合素质，为读者提供全方位、多渠道、快捷的文献信息效劳。馆员应该是读者利益的表达，最大限度地满足读者的需求。在制度建设上，应变更那些损害读者利益的条文，使图书馆各项管理条款人性化、科学化；在效劳上，图书馆员应把“以人为本〞的办馆理念渗透落实到效劳工作的每一个环节，面带微笑、礼貌热情地接待好每一位读者，通过耐心周到的效劳感染每位读者，创立舒适的人文阅读环境。 马克思说过：“人创造环境，同样环境也创造人。〞舒适的阅读环境是形成良好阅读气氛、吸引读者的重要条件。图书馆创造舒适的人文阅读环境包括：在图书馆的环境布置与装饰上应符合美学原理，做到布置典雅清爽，布局设计大气，色彩搭配合理。走廊墙壁上适当装饰名人名言和书法绘画，过道上随季节变化放置花卉，使读者步入图书馆后立即被浓厚的文化气息、幽雅的环境所感染，产生渴望知识的激情，心情舒畅地进行阅读。 图书馆作为一个公共效劳教育的重要组成局部，是效劳性质的学习机构，读者就是图书馆的顾客、图书馆的上帝。我们必须坚持科学开展观，表达人本的管理效劳理念，忧读者所忧，想读者所想，切切实实地为读者效劳。既要在管理上表达以人为本，又要树立“读者第一〞的思想，最大限度地满足不同层次、不同读者群的精神文化需求，把图书馆办成读者之家、学习之家。 第5页 共5页