2023年九年级下学期道德与法治教学工作计划.docx

九年级下学期道德与法治教学工作方案 2023-2023学年下学期九年级道德与法治教学方案 　学校：郑公街道北戈庄学校 　年级：九年级 　学科：道德与法治 　教师：牛振美 2023-2023学年下学期九年级道德与法治教学方案 　一、 指导思想 　认真贯彻党的教育方针，以新课程标准为依据，以科学开展观和先进的教育理念为指引，加强教育教学理论学习，深入钻研新教材，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。做好教学常规工作，全面提高学生的学习能力、分析问题和解决问题的能力，为学生的终身开展打下良好的思想政治根底。 　根据学校工作方案安排，为了切实可行的搞好道德与法治课教学，为2023年中考再上新台阶，特制定本学期教学方案如下： 　二、学情分析 　九年级学生水平不同，根底不一样，有的学生成绩很好，分析问题的能力很高，但有将近半数的学生学习态度差，学习能力弱，课本根底知识掌握差，分析问题和解决问题能力水平不高，所以在教学当中存在很大的困难；同时有许多学生对品德课的态度不重视，存在认为开卷考试到时候翻开书本抄上就行，平时可以不学的思想普遍存在； 　本学期九年级的道德与法治课教学工作，因为是新教材，加上还要上一册书才能全面复习，时间紧，任务重，老师、学生心理压力较大,练习的综合性难度加强，又加上疫情延后开学，所以本学期的品德课教学任务非常艰巨。 　三、教学目标 　本学期的主要教学目标：扭转个别学生的厌学思想，培养学生的学习能力，使学生的分析思维能力有明显的进步，到达学校要求的教学目标。通过本学期道德与法治学科的学习，培养学生获取知识能力、分析问题和解决问题能力，了解时政的能力，拓展学生的知识面，夯实根底知识，。 　四、具体措施及进度 　1、尽快完成下册课程剩余的教学任务。 　2、研读2023年学业水平考试说明与指导，把握考试动向。 　3、制定方案，系统复习，直面中考 　第一轮复习（2023年5月）：这一轮复习要抓“面〞，大约需一个月时间。主要是回扣教材，目标是夯实根底，让学生系统掌握教材中的根本知识结构、根本概念和根本规律。 　这一阶段，我们要全面掌握教材中涉及的考试范围内的根本概念、根本原理和根本观点。首先从目录开始，从宏观上构建自己的知识体系，掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系，然后列出各章节的复习提纲，形成相应的知识网络，全面、系统、牢固、准确地掌握教材，使学生只有做到“心中有书〞。在构建学科知识体系的同时，兼顾能力渗透。讲要抓住关键，突出重点，突破难点；练要讲求效果，克服简单重复。在学法上，要求学生以课本为主，充分发挥课本的主导作用。要通过复习对所学知识进行综合归纳，连成线、结成网、形成知识树，要求学生看书与练习相结合，练习也以中低档题为主。另外，这一阶段，在复习回忆课本根底知识的同时，还要注重渗透与课本知识相关、与现实生活相联的时政材料。对于时政材料的整理和使用，主要依靠时政热点面对面材料，里面的时政热点材料与大量考试题目密切相关，对我们日常练习和中考应考都有着极其重要的作用。在这一轮复习中，上课不只是简单回忆课本根底知识，每节课都要用综合性的题目来引领复习，用联系时政材料的题目进行练习，并注重在练习中掌握重点问题、突破难点问题。 　第二轮复习（6月1日至10日）：这一轮复习要抓“ 专题〞，目标是提升课本知识与时政热点结合的能力，主要是专题讲座加练习形式，引导学生掌握涉及社会热点试题的解题方法与技巧，注重培养学生运用所学知识分析和解决社会热点问题的能力。 　第三轮复习（6月11~24日）：这一轮复习要抓强化训练。这一阶段，主要进行综合测试的临考模拟综合训练，并密切注意中考相关信息及走向。强调学生要多训练符合中考理念的习题，以使自己尽快适应中考的要求。在选择材料时，各地历年的中考试题应成为我们复习备考的重要参考资料。要让学生加强模拟训练，明确并适应新课改形势下的考试形式。在平时练习时，严格要求学生，在规定时间内，独立完成每套会考试卷，把每次训练都作为一次实实在在的会考，之后，帮助学生，对失分较多的题目和内容，认真分析原因、总结经验教训，把问题解决在中考之前；除强化训练之外，还要留出两节时间回归课本，强调重要根底知识，加强重点时政掌握，尤其解决重要的时政客观题。这两节课以学生为主，但不完全放给学生，教师要充分发挥主导作用，结合前两轮根底知识和专题复习及测试练兵考试情况，领着学生回扣课本，找出重点根底知识和时政热点中的重点。最后一节课，进行考前心理指导和生活指导，强调学生从紧张的复习中稍微放松一下，做好充分的考前准备，轻松面对中考。 　五、教学衔接方案配档表 　周次 　工作内容 　备注 　第一周 　1.收审各种方案等相关材料 　2.组织学生寒假优秀作业展评 　3. 开学第一课，防疫平安知识培训 　4. 班级文化建设 　5.做好线上教学所学知识的复习工作 　6. 线上教学学情检测出题 　7.特殊学生针对性辅导 　第二周 　1.按方案组织开展学情检测：检测线上教学所学知识 　2. 线上教学学情检测质量分析与总结 　3.特殊学生针对性辅导