2023年“与党同呼吸共命运心连心”征文我经历了部队文化大进军全过程新编.docx

“与党同呼吸共命运心连心〞征文：我经历了部队文化大进军全过程 与党同呼吸共命运心连心征文：我经历了部队文化大进军全过程 没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不可能战胜敌人的毛泽东 当前，为了科技强军，加速国防现代化，我军指战员都在积极学习现代科学技术知识。方兴未艾的学习热潮，使我不禁回想起半个世纪前我军向文化大进军的情景。那时，我在华东军区空军机关工作，有幸参与那次建军史上的盛事。 抗美援朝战争开始后，部队一方面进行整军备战和支援志愿军出国作战，一方面抓紧进行部队现代化、正规化的建设，以适应未来战争需要。要建设一支现代化的革命军队，首先必须提高广阔指战员的文化素质。因我军指战员主要是工农子弟，他们的思想政治觉悟比较高，作战英勇顽强，但由于很少有时机上学读书，文化水平普遍偏低，与现代化战争的需要很不适应。 因此，迅速提高指战员的文化素质成为实现部队现代化建设的迫切任务。1950年8月1日，中央军委毛泽东主席签署发布了军委关于在军队中实施文化教育的指示。指示根据当时的形势和我军面临的新任务，以及指战员文化太低的情况，决定部队必须在今后一个相当时期内着重学习文化，以提高文化为首要任务，使军队形成为一个巨大的学校，组织广阔指挥员和战斗员，尤其是文化水平低的干部，参加文化学习。并对部队实施文化教育作了十项规定。这个指示下达之后，从1952年6月开始，中国人民解放军展开了声势浩大的文化教育运动，至7月底，全军有200万人投入到文化学习（其中干部60万）。 1952年8月，组织上调我到华东军区空军军政干校文教科，该校主要任务是对华东空军干部进行文化教育。当时，安排我担任地理教学，教3个班，每周15节课。 我们的教学方针是。速成的、联系实际的、但又是正规的。在我担任地理教研组长期间，我们自己编写教材，制作教学仪器，教学挂图。 记得我第一次走上讲台，看到台下的战斗英雄们饱经风霜的脸，有点慌神，眼睛都不知往哪里看，说话像打机关枪，一下子就把要讲的内容给讲完了，也不知道后面怎么地收场。 当时，在党的号召下，建军备战、学文化已成为广阔指战员的行动口号和努力方向。大家克服种种学习难关，积极参加学习，有的干部或英雄模范，分批参加脱产学习。 他们像小学生那样，拿起文化课本，认真攻读，不懂就问，虚心请教，进步很快。当时大家传唱一首歌：文化学习好比一把钥匙，掌握它、掌握它、掌握它，开锁入门，学习有方法，加快脚步走向现代化hellip; 军队办事总具有自己的特点。干什么都像打仗一样，全力以赴，连续突击，力求高效率。学文化也如此。当时提出的口号都带有火药味。如向文化进军，攻占文化山，把生字看作敌人，认字叫抓俘虏，把难认难记的字看作是敌人的碉堡火力点，认这些字叫攻碉堡。在这种形势下，各种教学方法应运而生。 学习求速成，采取的又是运动的方式，行动如作战，经常搞突击，教学双方都很紧张。这就需要调动起人们高度的积极性，要严密组织，加强领导。 经过思想发动，旧社会饱受目不识丁之苦的人，如今有了读书识字的时机，学习的热情非常高。为了记住生字，读懂课文，许多人提前一两个小时起床，晚上熄了灯，还在被窝里打着电筒读书认字。我们教员大都是苏浙闽沪入伍的青年知识分子。革命的热情高，工作责任感强，又加上速成的进度，我们同学员一样也处于高度紧张状态。有的教速成识字的教员，领着学员朗读生字，喊哑了嗓子；有的教员为辅导少数接受能力差的学员赶队，废寝忘食；许多人带病坚持教课。前些日子，我同几位当年干过文化教员的战友叙旧，几乎异口同声地说，教速成识字的那几个月，是当时工作经历中最紧张的一段。 我们的学员不少是身经百战的战斗英雄，后来都成了终身的朋友。邵学礼，抗日战争时期参军，我在空军第六预科总队一大队四中队当学员时，他是中队长，根底虽差，但他学习刻苦。我到宿舍看他，热聊之余，掏出张照片给我看：我对象，咋样。 经过近一年时间的学习，军区人员80％扫了盲，有不少人到达高小程度。原来已有初小以上文化程度的人员也得到了进一步提高，有的后来还到哈军工等高校深造。 一场向文化大进军的学习运动，就是在这么高度紧张的状态下，经过上上下下、方方面面的共同努力，取得了辉煌的胜利。我也因此荣立了三等功，立功证上的是：努力钻研教学业务，备课充分，经常注重辅导，稳固学习情绪，讲课生动活泼，使学员易接受，能开展组内互助，教学成绩较好，完成教学方案，80分以上占71% 1953年12月，学校从南京迁往徐州。1954年底，全空军组建6所速成中学。华东空军军政干校撤销，在此根底上组建了空军第三文化速成中学。当时一速中在山西太原，二速中在甘肃兰州，四速中在江西宜春，五速中在大连金州，六速中在河北张家口。以后防空军和空军合并，防空军速中改为七速中，驻地天津。 随着部队广阔指战员文化水平的提高，速中的规模逐步缩小。1958年， 一、七速中合并，于上海成立空军一速中；1960年，改称空军第一文化学校； 二、三速中合并，于徐州成立空军二速中，1960年改称空军第二文化学校；1958年， 四、五、六速中撤销。 1961年2023月，在空军党委的组织下，在上海建立条令教材编写点，我参加了文化教材组中学地理课本的编写工作，历时近四年，于1965年，由空军政治部出版发行。 1962年，空军一、二两文校合并，缩编为空军保定第二预备学校干部文化大队，直属空军政治部；1966年4月，干部文化大队撤销，至此部队大规模的文化教育划上了句号。自始至终，我有幸参与其中，为部队指战员文化素质的提高，尽了绵薄之力，和工农出身、饱经战火考验的学员相濡以沫，那是一段难忘的经历。 建国之初的那场向文化大进军的学习运动，是我军建设历史上辉煌的一页。 第5页 共5页