2023年小学五年级数学上册第一单元课课练.docx

人教版小学五年级数学上册作业设计 葫芦冲小学 邝国才 2023年8月 三位数乘两位数复习〔1〕 一、直接写出得数。 72×60＝ 250×40＝ 43×200＝ 600×50＝ 70×40＝ 75×500＝ 二、填空。 1、12的103倍是〔　　　〕，31个20是〔　　　　〕。 2、根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。 62×160＝　 620×1600＝ 　620÷16＝　 620×〔　〕＝9920 3、计算16×300时，可以先算〔　　　〕，再在积的末尾添〔　　　〕。 三、估算下面各题。 59×42 32×61 993×19 701×289 45×99 185×31 28×71 297×54 四、列竖式。 162×21　　　　　　64×321　　　　　713×15 308×21　　　　 　130×24　　　　　135×12 五、列式计算。 1、37的150倍是多少？　　　2、153个12是多少？ 七、解决问题。 1、从甲地到乙地有320千米，一辆汽车3小时行驶180千米，照这样计算，5小时能赶到乙地吗？ 2、如果每个箱子装24袋牛奶，135箱能装多少袋牛奶？一个奶站有500袋牛奶，用20个箱子够装吗？ 三位数乘两位数复习〔2〕 一、我会填。 1、75的28倍是〔 〕，196与72相乘，积是〔 〕。 2、400×30积的末尾有〔 〕个0。 3、在〇里填上“＞〞、“＜〞或“＝〞 36×120 ○12×360 120×40 〇 10×400 24×20 〇 480×10 300×5 〇 50×30 二、 小法官，判一判。〔对的打“√〞,错的打“×〞 〕 1、三位数乘两位数积一定是五位数。 〔 〕 2、如果两个因数的末尾都没有零，那么积的末尾一定没有0.〔 〕 三、选择。 1、两数相乘，如果一个因数扩大5倍，要使积不变，另一个因数应〔 〕。 2、估算146×43，最适宜的算法是〔 〕。 A．100 ×××45 3、笔算。 632×18 308×45 480×50 109×50 322×26 54×182 四、解决问题。 1、张大伯把一车蔬菜送到菜市场，去时的速度是40千米/时，用了3小时送到，返回时只用了2小时，返回的速度是多少？ 2、一块长方形绿地的面积是560平方米，宽是8米。如果长不变，宽要增加到24米。扩大后的绿地面积是多少？ 温故知新 一、填一填。 1、估算106×94≈〔 〕，305接近〔 〕，84接近〔 〕。 2、从右边起第6位是〔 〕位，他的计数单位是〔 〕。 3、地球和太阳的距离约为一亿四千九百五十万千米，横线上的书写作〔　        　〕，假设改写成用“万〞作单位的数是〔 〕，省略亿位后面的尾数约是〔 〕。 4、通过一个点，可以画条〔 〕直线，通过两个点，可以画条〔 〕直线 二、判断。〔对的在括号里打“√〞，错的打“×〞 〕 1、小军画了一条7厘米长的直线。 〔 〕 2、6□825≈60000，方框中最大可以填5。〔 〕 3、个、十、百……都是计数单位。 〔 〕 三、估一估。 203×6≈ 302×25≈ 263×52≈ 363÷42≈ 四、竖式计算。 346×53＝ 36×420＝ 209×46＝ 640×80＝ 八、 解决问题。 1、希望小学的同学们做了千纸鹤，送给幼儿园的小朋友。幼儿园有9个班，如果每班分85朵，就会缺34朵，同学们做了多少只千纸鹤？ 2、李老师、王老师和同学们去秋游，每套车票和门票49元，一共需要102套。5000元买票够吗？ 第一单元 小数乘法 小数乘整数〔1〕 一、填一填。 1.、2.5+2.5+2.5＝〔　　〕×〔　　〕。 ×4＝〔　〕+〔　〕+〔　〕+〔　〕。 ×6的积是〔　　 〕位小数。 3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的〔 〕倍。 4.、0.52扩大〔　　〕倍是52。86缩小为原来的〔　　　　　〕是0.086。 5×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的〔 〕。 6、一本成语接龙14.8元，买2本应付〔 〕元。 二、火眼金睛判一判。〔对的打“√〞，错的打“×〞　〕 1、一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。 〔　〕 ×4的积是一位小数。 〔　〕 ×6可以转化成547×6，积的大小不变。 〔　〕 ×3表示3个4.8的和是多少，也表示4.8的3倍是多少。 〔　〕 5、×5与5×2.5的结果相同，读法也相同。 〔 〕 小数乘整数〔2〕 一、算一算。 1、我会口算。 ×××7＝　 ×××3＝　　 2、根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。 280×××15＝ 28×××15＝ 3、竖式计算我能行。 ×××12＝ 4、列式计算我最棒。 〔1〕50个6.5是多少？　　 〔2〕15.4的3倍是多少？ 〔3〕12个3.5连加的和是多少？ 四、解决问题做一做。 1、甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？ 2、数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？ 小数乘小数〔1〕 一、填一填。 ××4.5的积中有〔　　〕位小数。 ××6，积扩大为原来的〔　　〕倍，要得 到原来因数的积，小数点应向〔 〕移动〔 〕。 二、小包公断案。 (对的打“√〞 ，错的打“×〞) 1、一个数的1.01倍比原来的数大。 〔 〕 2、最小的两位小数去掉小数点后，就扩大为原来的100倍，变成1。〔 〕 三、选择正确答案序号填在括号里。 ×3.4的积相等的式子是〔 〕。 A、81××3.4 ×34 2.一个小数的小数点,向左移动三位,结果是原来的( )。 A、1000倍 B、百分之一 　 C、千分之一 四、计算。 1、口算。 ×××0.1 = ×××0.2 = 2、用竖式计算。 ×××0.06 = 3、列式计算。 (1) 6.8的十分之四是多少 (2) 2.5的5.3倍是多少 五、生活真体验。 1、1千克西瓜3.2元,妈妈买了6.5千克西瓜，花了多少钱 2、实验小学的长方形花坛长,宽,它的面积是多少 小数乘小数 (2) 一、巧比大小，并说说你发现了什么规律 。 ××0.3 5.6　　 ×0.5 1× ××0.9　　　 我发现: 二、正确答案我会选。〔把正确答案的序号填在括号里〕 1、两个小数相乘,积的小数位数是这两个小数位数的( )。 A. 差 B. 和 C. 积 2、两个因数的积是9.65 ，一个因数扩大为原来的10倍， 另一个因数扩大为原来的100倍，积扩大为原来的 〔 〕。 A．10倍 B. 1000倍 C. 1100倍 三、我是计算小能手。 1.口算。 ×××0.8 ＝ ×0.5 ＝ 　　　　 0×3.5 ＝ 9×0.008 ＝ 2.竖式计算。 ×××0.35 ＝ ×××1.4 ＝ 名称 香蕉 苹果 葡萄 单价/千克 五、 生活中的数学。 1.买水果。 〔1〕买苹果需要多少钱 ？ 〔2〕五(5)班召开联欢会,中队长带25元钱,买葡萄,钱够用吗 ？ 积的近似数 一、填一填。 1、 8.697精确到十分位约是〔　　〕，精确到百分位约是〔　　〕。 2、一个两位小数，保存一位小数约是4.7，那么这个两位小数最大是( ), 最小是〔　　　〕。 ×2.9得数保存一位小数约是〔　　　〕。 ×0.51得数保存两位小数约是〔　　　〕。 二、火眼金睛判一判。〔对的打“√〞，错的打“×〞 〕 1、5和5.0的大小相等，所表示的意义不同。 〔　　〕 2、6.995精确到百分位是7。 〔　　〕 3、在表示近似数时，8.0可以写成8。 〔　　〕 4、3.98<3.9801。 〔　　〕 5、保存两位小数表示精确到十分位。　 〔　　〕 三、将正确答案的序号填在括号里。 1. 大于0.40而小于0.42的小数有　〔　 　〕。 A．　1个　　　B．10个　　　C．无数个 2. 8.999保存两位小数是　〔　 　〕。 A．8.99　 　B．9.00　　 3. 两个数的积保存两位小数约是8.27，准确值可能是下面的〔 　〕。 A．8.278　　 B．8.277　　 四、算一算。 1.口算。〔得数保存一位小数〕 ×≈×≈×3≈ ×≈×≈×≈ 2.竖式计算。〔前面带※得数保存一位小数〕 ※×≈×≈　　〔得数保存两位小数〕　 五、解决问题做一做。 1.一幢大楼有25层，每层高，这幢大楼约高多少米？〔得数保存整数〕 2.百货商店有一种布料，每米售价12.5元，要买这样的布料，应付 多少钱？〔得数保存一位小数〕 连乘　乘加　乘减 一、认真思考填一填。 ×2.4－6.5时，应先算〔　　〕法，再算〔　　〕法。 2、两个数的积是3.7，如果一个因数扩大为原数的10倍，另一个因数扩大为原数的2倍，积是〔　　　〕。 二、计算。 1、口算。 ×3＝　　　　　 0.8－8××0.4＝　 ×××2＝ 2、计算。 ××× ×××× 3、我会列式计算。 〔1〕0.2的1.2倍与0.2的差是多少？ 〔2〕18减去3.21的3倍，差是多少？ 〔3〕一个数的一半是35.2，这个数的1.5倍是多少？ 三、生活中的数学。 1、一箱珠尔山矿泉水有24瓶，每瓶售价元，学校买来32箱，一共要花多少钱？ 2、抗震救灾捐款中王老师给同学们照相。王老师冲洗一卷胶卷花去21.6元，又加洗了其中的12张，加洗每张要花0.55元，她共花了多少元？ 整数乘法运算定律推广到小数 一、根据运算定律填数。 1、〔2.7＋3.6〕×3＝ ×3＋ ×3 ××× × ××4＝〔 ＋ 〕×4 ×99＝