2023年街道两学一做学习教育计划.docx

街道两学一做学习教育方案 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，稳固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实〞专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持开展党的先进性和纯洁性，根据中共中央、xx省党委、xx市委和xx区委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员〞学习教育的通知精神，结合xx路地区实际，现就2023年在地区党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员〞学习教育（以下简称“两学一做〞学习教育），提出如下实施方案。 一、总体要求 开展“两学一做〞学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数〞向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。 （一）主要目标。开展“两学一做〞学习教育，根底在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为根本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准标准言行，进一步坚决理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实根底，为协调推进“四个全面〞战略布局、贯彻落实五大开展理念、打造祖国北疆亮丽风景线、率先全面建成小康社会、率先实现城乡一体化提供坚强组织保证。 （二）重要任务。开展“两学一做〞学习教育，要增强针对性实效性，“学〞要带着问题学，“做〞要针对问题改。要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原那么办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产平安受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持续抓好“四风〞突出问题整改，持续抓好不严不实突出问题整改，持续抓好群众反映强烈的突出问题整改，推动党的作风不断好转。 （三）根本原那么。“两学一做〞学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为根本单位，以“三会一课〞等党的组织生活为根本形式，以落实党员教育管理制度为根本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。同时，基层党组织要结合自身实际，创设学习教育载体，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。 （四）推进方式。开展“两学一做〞学习教育要紧紧围绕我区和街道中心工作大局来进行，与落实从严治党“1+3〞制度体系结合起来，与完成好社区两委换届结合起来，与加强学习型党组织建设工作结合起来，与落实推进重大工程、重点工作结合起来，与“勇于担当、攻坚克难〞主题活动结合起来，坚持两手抓，做到两促进。要以五级示范抓引领为重要方法，把学习教育作为重要引领任务，街道、社区党员干部、社区网格一级带一级、层层作示范，切实带动党支部、党小组和全体党员搞好学习教育。 二、学习教育内容 开展“两学一做〞学习教育，要严格落实中央规定的学习教育内容，区分行业领域、区别普通党员和党员领导干部，明确学习教育的重点，明确合格党员的标准，着力在学上下功夫、在做上见实效，切实做到以学促做、学做互进。 （一）学党章党规。着眼明确根本标准、树立行为标准，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚决理想信念，对党绝对忠诚。认真学习中国共产党廉洁自律准那么、中国共产党纪律处分条例等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈，学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩、牛玉儒、卢玉宝、吉日嘎拉等先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令方案、杨汉忠、武志忠等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的鼓励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。 （二）学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革开展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，认真学习习近平总书记考察XX省时的重要讲话精神，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想、科学开展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚决中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。 （三）做合格党员。着眼党和国家事业的新开展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处表达为行动的力量；坚决自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民效劳；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五〞规划开局起步、决胜全面建成小康社会、建设现代化新城中发奋有为、建功立业。 三、主要措施 （一）围绕专题学习讨论。各党总支、支部要把集中学习与个人自学结合起来，主要以支部为根本单位，采取党员集中培训、集中学习、专题讨论、现场观摩等形式，组织好学习。党支部要标准“三会一课〞，坚持组织生活的正常机制，要结合各自实际，制定学习教育学习方案，要保证学习时间，坚持每月学习不少于4次、集中学习交流不少于2次，每季度专题讨论不少于1次。专题研讨要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，提高学习教育的针对性。要立足本支部实际，结合按时缴纳党费、按时参加组织生活等党员义务的履行情况和党建工作责任制的落实情况，深入研讨本单位党员党性意识、规矩意识不强的具体表现和危害，研究解决的方法和措施；结合社区、科室、企业中心工作，研讨合格党员标准在工作中的具体表达和立足岗位做合格党员的实践标准。要引导党员搞好自学，明确自学要求，对规定的学习文件都要认真学习，读原著、学原文、悟原理，增强自学的针对性和实效性。 （二）创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要带头讲党课，要深入社区及基层单位党支部讲党课。党支部书记要为各全体党员讲党课，要鼓励和指导普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，使党课成为提高认识、凝聚共识、增强党性、强化自觉的过程。注重运用微信、微博、微视频等多媒体手段，增强党课的吸引力和感染力。“七一〞前后，党支部要结合开展纪念建党101周年活动，集中安排一次党课。各社区要注重对优秀党课的评选推荐，建立街道党员宣讲团深入基层进行优秀党课巡讲。 （三）开好专题组织生活会。年底前，党支部要召开专题组织生活会，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。 （四）做好民主评议党员。结合党员先锋指数考评情况，组织开展党员民主评议工作。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。 （五）立足岗位作奉献。基层党组织要以“亮明身份、公开承诺、示范带头、接受监督〞为主要内容，根据岗位特点和工作实际自主创新活动方式，教育引导党员在时刻都铭记党员身份，积极为党工作，立足岗位、履职尽责。组织党员采取佩戴党员徽章、设立党员先锋岗、党员示范窗口、党员责任区等方式亮出党员身份；开展承诺践诺，将承诺事项融入岗位职责、化为岗位行动；党员干部给普通党员示范，普通党员给群众示范，主动接受党内监督和群众监督。在社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口部门，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；落实党员到社区报到、直接联系效劳群众制度、“下听访〞制度等。要注意区分在职党员和无职党员，区分机关部门和窗口部门，引导党员从本职工作做起，从一件件惠民利民的具体事情做起，让身边的群众感受党员的新变化。 （六）领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做〞学习教育中走在前面、深学一层，带头讲党课、带头学习讨论、带头开展批评和自我批评、带头解决自身问题；要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党组会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党组中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。要认真落实每周一次支部学习会、每半个月参加一次双休日讲座、每个月开展一次中心组学习、每季度组织一次专题研讨、每半年至少讲一次党课“五个一〞学习制度。切实防止搞形式、走过场，防止撇开日常工作搞学习，确保学习教育取得实效。 四、推进方法 学习教育从3月份开始筹备，5月份全面启动，坚持季度有主题，月月在推进，全面落实学习教育的各项措施。 组织筹备月。（3月—4月）按照“两学一做〞学习教育内容，为基层党组织配发党章、中国共产党廉洁自律准那么、中国共产党纪律处分条例、习近平总书记系列重要讲话读本党员学习笔记本等资料，配发党徽，宣传海报等。 全面启动月。（5月）主要突出落实组织保障，做好软弱松散党组织整顿和党员组织关系排查，逐级发动，全面启动全区“两学一做〞学习教育。 集中教育月（6月）。进行党章党规、系列讲话的集中学习，进一步提升党员的党性觉悟和政治境界。在做好集中学习的同时，充分利用各种资源，进行党史党性教育，增强学习教育的实效性。 书记党员领导干部要带头讲党课并开展优秀党课推荐评选。 典型示范月。（7月）开展纪念建党101周