2023年教务处教育论文写作四部曲.docx

教务处范文之教育论文写作四部曲  　　一、课题的选择 　　1、教育研究论文包括：理论研究型、实践研究型、经历总结型、综述评论型。 　　2、课题的选择包含：①研究课题的选择②论文标题的选择。 　　3、研究课题的由来。 　　①在教育教学实践中寻找课题（矛盾与困惑、需改善咨询题、灵感） 　　②从理论学习和研究中觉察咨询题 　　③从本身和别人的研究中提出咨询题 　　④从本身或别人的成功经历中提炼课题。 　　4、研究课题选择应考虑 　　①有无价值（理论和实践） 　　②是否可行（客观和主观） 　　③有无新意（内容、方法、材料） 　　5、关于“选题〞，针对当前困扰老师的咨询题，如：①不知从诸多项选择题中该选哪个；②要不要跟风等，徐老师提出了本人的独到见解：①选本人感兴趣、有实践根底。②从空白处或冷门处考虑不失为好方法③标题传统不等于没有好文章。 　　二、行动研究与材料搜集 　　1、行动研究主要特征。 　　①以咨询题为中心②以实践为对象③以反思为途径④以改良为目的 　　2、按研究主题分为3个层次：①老师个体行动研究②老师合作行动研究③专业人员、学校行政和老师个体行动研究。 　　3、行动研究法的根本环节：①方案-②行动-③观察-④反思 　　4、如何进展行动研究：①方案阶段（课题分解、内容和安排时间）②行动阶段③调查阶段（整理和修正从以下几方面入手：材料引入是否太一般、用的不恰当？要找到典型例子。） 　　5、材料的搜集 　　①三大作用：协助研究者理解概念；从别人经历中获得启发；获取理论论据和实践论据。 　　②两种途径：从报刊、杂志、著作和网络中寻找；在行动研究中调查和照片等方式加以累积。没有材料的搜集是写不出好文章的。 　　6、论文写作为什么要先行动研究 　　①没有实践研究就没有感悟、觉察。 　　②只有真实的东西，才有价值，引起共鸣。 　　③只要付诸于实践研究，写作才能促进老师开展。 　　三、教育论文的写作格式和方法 　　1、教育论文的根本格式（标题、署名、、关键词、正文、引文注释和参考文献、附录 　　2、论文格式的标准表达 　　标题（居中、小二或三号字、黑体或楷体、加粗） 　　署名（宋体、小三） 　　（4号黑体 空一格再打印内容 ） 　　关键词（4号黑体、词与词之间要有空格） 　　正文（小4号宋体） 　　参考文献（一律书写在论文正文后面、“参考文献〞与正文至少空2行，一般4-6篇差不多） 　　一级标题 宋体或黑体4号加粗，居中打印； 　　二级标题 宋体小4号加粗，左起打印； 　　三级标题 宋体小4号。 　　3、论文撰写的一般步骤 　　确定标题—拟定提纲—正文写作—琢磨与修正—非正文局部—打印校正 　　4、论文标题选定方法 　　①标题气氛正标题、副标题和分标题 　　②好标题的标准：新颖、直截了当明确、简明、宜小 　　③论文标题的三品种型：论题式标题（内容）、论点式标题（作者主张观点）论题与论点结合式标题（一般为正副双标题） 　　5、“绪论〞的3种常见写法： 　　①“开门见山〞提出论点或论题式 　　②介绍情况，交代背景式 　　③界定范围、提醒要点式 　　6、本论的常见构造方式 　　并列式——即围绕中心论点，从不同角度、不同侧面进展阐述。 　　递进式——即对需要着重阐述的咨询题，采纳步步深化、层层推进的方式，最终把咨询题阐述清晰。 　　综合式——即一“递进式〞为主，在阐述过程中又局部采纳“并列式〞；或以“并列式〞为主，局部采纳“递进式〞 　　拟定提纲本卷须知 ： 　　①    构思用什么构造方式 　　②    明确中心论点和分论点的内在联络 　　③    安排分论点的次序 　　7、本轮局部如何开展论证 　　以理服人！用事实说话！ 　　论点明确、论据确凿、论证紧密！全文要围绕中心思想构成三者间逻辑统一。 　　8、结论撰写重点掌握的几品种型： 　　①综合结余型：对全篇内容综合概括，提出总体性看法和结论性意见。 　　②解释说明型：对本论作进一步说明，使文章的观点更加明朗。 　　9、  关键词 　　是研究的主要内容和构造的简介，作用在于使读者通过它理解全文的主要内容和结论是什么  不应超过论文字数的百分之五，无需加评论。 　　关键词 3-5个词 　　四、教育论文的修正技巧 　　1、关注概念（概念解释是否合理、运用是否有误） 　　2、关注逻辑（中心论点与分论点是否有联络；观点与材料是否统一；主体与内容是否脱节；论证过程有无层次；论证是否有说服力） 　　3、关注篇幅（整个篇幅大小是否适宜；本文各篇幅的大小是否适宜；有无重复阐述现象） 　　4、关注语言（词句是否达意、语言是否精炼、句子是否通畅、标题是否有特点、语言是否生动、形象） 　　（旁白：像这次理论与实践紧密结合的讲座我依然第一次听，徐老师将本人在学术上的成长过程给我们作指引，使我茅塞顿开：任何人的成长历程都不是一帆风顺的，只要我们能抓住时机，坚持不懈，像徐老师一样执着，就一定能成功。 　　同时通过学习，我觉察本人如今不只是教学方面的理论知识贫乏，而且写作水平还需要进一步提高，每次写都感到费力，而且词汇单调，经常感到无法用语言把心中的思想充分表达出来。怎么样才能既读专业书籍又读文学名著？作为一名老师这是我必须做的， 我希望本人往后能多看专业书籍和文学名著，只有如此本人才会不断成长！