2023年高校辅导员培训心得体会范（通用）.docx

高校辅导员培训参考心得体会范〔通用〕 　　关于高校辅导员培训心得体会(1) 　　接到参加湘潭大学2023年6月24日---6月29日高校辅导员培训的通知，确实特别快乐。同时，也默默告诉本人要好好培训、好好学习。在这里，首先衷心 地感谢学院能够给予我如此一次难得的培训时机，感谢领导们给我这个时机去参加培训，我和其他五个可爱的同事和其他院校的同仁们一起度过了充实而紧张的培训 日子。 　　这次培训课程科学合理、有用性强、内容丰富、新颖。每位专家，老师的讲课都是精彩有趣。在21世纪这个历史大背景下，新时代的大学生是 辅导员工作效劳对象，他们的思想和价值观已经发生了特别大的变化，他们一方面朝气蓬勃、思想活泼、个性彰显，有较强的独立认识和自我认识;另一方面团体认识 薄弱、心理承受才能差，这些都给辅导员工作带来了挑战。通过这次培训，让我们每一辅导员在最短的时间内汲取最大程度的养分，收获颇丰。培训课堂专家和老师 们幽默的语言，生动有趣的工作案例，使我感到受益良多。 　　为了使培训轻松有效，学院还给我们安排了一些有意义的活动，劳逸结合，理论联络实际。团队辅导训练 让我们乐在其中。 　　通过培训，让我深切体会作为一名辅导员，要想做好辅导员工作，成为学生可亲、可信、可敬的教职员工，必须具备良好的综合素养。 　　1.必须具有过硬的思想政治素养。首先，过硬的政治素养是成为一名优秀辅导员的首要条件，高尚品德的示范者才能成为学生学习、模拟的典范，只有辅导员自 身具备了过硬的思想政治素养，才能感染学生，起到阻碍和教育学生的目的。其次，加强本身综合知识的储藏，充实理论知识，通过向书本、经历丰富的辅导员老师 请教，强化教育学、心理学等专业知识的学习，同时大胆实践，提高本人处理应对学生征询题的综合才能。 　　2.具有丰富的学科专业知识和一定的教育科 研才能。首先，随着知识、信息传播迅速的加快，学生的知识面和获取知识的途径不断扩大，这对辅导员的知识储藏提出了新挑战。只有不断吐故纳新，优化知识结 构，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进展有针对性的教育，防止空洞说教，要有较强的说服力。 　　其次，辅导员工作应当是擅长总结和考虑的。不能仅仅依托 经历的积累和本人的见解来开展工作，要边学习、边研究、边实践，丰富内涵创新方法，将本人的经历上升到理论的高度，对教育活动规律的认识，理论与实践相结 合，获取较高层次的教育科研成果，构成具有本人独特的工作风格。 　　3. 具有健康积极的工作心态。首先，要充分调动本人工作热情，积极融入到学生工作中，表达出本身的职业素养，在学生心目中树立良好的辅导员形象;充分发挥学生 干部在学生工作中的积极作用，调动他们的积极性，培养学生自我教育、自我治理、自我效劳认识，以提高落实学校各项决议的工作效率。 　　其次，辅导员工作琐碎， 面对性格各异的学生，工作中难免会有不愉快、不顺心的事情发生。因而，要成为一名健康积极向上的辅导员，经常要保持一颗年轻、良好的心理状态，做到胸怀宽 广，擅长做好自我调理缓解工作压力，面对学生发生的各种情况能以缓和、心平气和、平静的心态去对待，用一颗宽容豁达的心胸包容学生的错误。 　　只有如此，才能 心平气和，正常的心态做好学生治理工作。 　　总之，通过了为期六天的培训，使我认识了所肩负的荣耀而伟大的历史责任，由于我们是灵魂的工程师，我们所从事的是太阳底下最荣耀的职业。“路漫漫其修远 兮，吾将上下而求索。〞在以后的工作中加强理论学习，提高实践才能，不断地用科学开展观武装本人的头脑。 　　加强本人的综合修养，培养本人的工作才能，勤奋工 作，我想只有踏踏实实的工作，认认真确实做人，才能做出良好的成绩。“桃李不言，下自成蹊。〞相信每一个学生都是好小孩，每一个学生都是能够塑造的。尽管 短短的六天培训已经完毕，我们的工作马上开场，这次的培训给我以后的工作有了前瞻性的指导。 　　关于高校辅导员培训心得体会(2) 　　首先、特别感谢华锐学院给了我如此一个时机，让我和来自省内各高校的辅导员，共同参加了河南省第33期辅导员培训。在这一个星期的学习中，我认真听取了8位教育专家深化浅出的专题讲座，让我们这些来自一线的辅导员在短短的几天内，拓展了思维、开辟了视野，也加强了决心! 　　在素养拓展训练中，我带着大家唱军歌，排队列，并把其中“生命之旅〞这一环节带回了华锐学院中文系，在系内各位领导老师的支持和协助下，让一零级新生实实在在的感遭到了责任、情缘和感恩的真理!结业典礼上，我也有幸代表所有第33期培训学员做了结业讲话。通过这次学习，让我们每个学员都收获颇丰，接下来，我将从以下四个方面向各位领导及同事汇报我的学习心得。 　　一、对辅导员工作内涵的把握 　　首先，学生工作要坚持“育人为本、德育为先〞，辅导员并不是学生的全职保姆，要通过工作机制的构成和科学的组织工作逐步的把辅导员从繁重的事务性工作中解放出来，主要精力用来做学生的思想工作，而思想工作在治理和引导之间应该以引导促进治理，使思想工作更有长效性，正如复旦大学的包涵老师说的那样，和学生谈一次话要管一年，让学生接受教育，在毕业后仍受益。其次，完善辅导员队伍机制建立，搭建教辅工作的政策平台。国家教育部对辅导员这支队伍越来越注重，辅导员工作将逐步走向专业化、系统化、科学化、高层次化。 　　使辅导员自觉并有组织的对本人的职业进展规划，把这份工作当成一份事业来做。通过平台的搭建让辅导员这份工作有更大的开展空间，处理辅导员的后顾之忧。我们要树立如此的认识，要想培养出优秀的接班人，在学生周围的辅导员首先要优秀，思想和知识要跟得上时代。辅导员的工作迎来了春天，更加坚决了我们做好本职工作的决心。 　　二、辅导员工作要用“心〞 　　辅导员怎么样才能够更好的开展好本人的工作，把爱学生当本钱人本职工作的核心，只有如此才能做一名合格的辅导员。要培养学生向上的精神、学习的兴趣、制造的激情，开展的后劲、社会的责任感。首先要探究学生工作的方法，要掌握本人的学生，要擅长有针对性的做学生的思想工作，学会抓住重点。 　　比方思想上偏激的学生、心理上脆弱的学生、经济上困难的学生、学业上困难的学生，这局部学生需要我们都关心。辅导员要在思想上，引导学生;在学业上，辅导学生;在行为上，教诲学生;在心理上，疏导学生;在就业上，指导学生。其次，擅长开展活动，开掘学生的活力，让学生的大学生活有激情。辅导员要多动脑，多想方法，做工作要有激情，例如：我们每周三都要开的班会，能够把班会分成不同的类型，如：事务性、主题性、教育性、兴趣性、正规性、课余性的班会，能够选择不同的地点开班会，要让班会不是会，学生学会的却更多，要研究那些学生乐于接受的方式，成为活动的主动参与者和筹划者，学生才能培养的也就更综合了。最后，辅导员的工作要用心去感染心。 　　我们能不能在学生入学时就让每名学生写下本人大学四年的奋斗目的，四年后在学生毕业时，给每位学生亲笔写封信，讲述学生四年的成长经历，作为人生礼物送给学生。我想每名学生在收到如此的信后都会特别快乐。要让学生有“一次师生缘，一生师生情〞的情怀。 　　三、辅导员是学生高尚情操的培养者 　　当前人们思想遭到多元价值观念的冲击，高校正成为各种思想文化互相激荡的前沿，大学生具有疑心主义、个人主义、科学主义、功利主义、消极浪漫主义的特点，使得他们无从选择、盲目选择和快餐式选择，出现了诸如青春期焦虑、群体性燥动、反社会倾向等大学生特有的心理社会征询题。 　　正如中国青年政治学院院长陆士贞总结的那样，如今大学生被三片所吸引：芯片，薯片，大片，芯片确实是互联网，薯片确实是洋快餐，大片是娱乐文化的代表。在当下这种群众文化浪潮中，大学生作为将来时代的主体力量，应该具有爱国主义等高尚的道德情操，秉承优秀传统，胸怀远大理想。而现实是现代学生关于外国节日的关注程度要远远高于中国的传统节日。如今加强学生的爱国主义教育不是空洞的口号教育，而是针对现实的感情教育，培养学生的爱国主义精神，激发学生的爱国之情、服国之志、效国之行。 　　四、对学校办学理念的更深理解 　　在郑州大学学习的这几天里，我有幸理解了省内各高校学生工作的治理方式，倾听了诸位教育专家对新时期学生特点的分析，也有时机接触到了郑州大学的学生治理工作。在比较和交流中，我们有如此一个共识：教育开展的前沿，具有前瞻性。正是许多学校在探究和追求的东西。我们倡导学生治理工作要严格治理加人文关心，学生在校期间实行全员、全过程、全方位、全住宿的治理方式。辅导员老师的定位即是学生的老师又是学生的知心朋友，坚持“知识、才能、人格〞三位一体的全面成才观。要一切为了学生的成人、成才、成成效劳。我校坚持端庄的办学思想和公益性办学道路，作为辅导员要体悟到教育着在其中的教者行和育者心，乐于为学生奉献，把对学生的付出和本人的所得分开看，不因工作的付出而计较为师者的良心。 　　人们都说，老师是一本厚厚的内涵丰富的书，学生能够从这本书上学到特别多东西。然而，对老师来说，学生不也是一本书吗老师能够从中读到一颗颗纯洁、美妙、鲜活的心灵，也能够感遭到浓浓的挥之不去的幸福体验，同样也能够学到特别多东西!作为老师，往往小看或者无视学生内心丰富的情感，总疑心他们的才能，轻视他们的思想。学生是一本特别耐看的书，只要翻开其中的任何一页，你都能阅读到一个平凡却感人的故事!在阅读学生这本书时，你会兴奋不已，你会焦虑不安，你会留连驻足，你会深深考虑。在书的注解里，诠释了老师对小孩们那无尽的爱。老师的爱是一种期待，是在下一个路口耐心肠等着小孩的到来;老师的爱是一种宽容，尊重小孩的人格，善待天真未泯的童心，面对淘气甚至惹祸的小孩，笑容仍然灿烂;老师的爱是一种呵护，敢于为小孩说话，把维护小孩合法权益作为本人的天职;老师的爱是一种赏识，能敏锐地觉察小孩的闪光点，满腔热情地为他们的点滴进步喝彩…… 　　人间有爱，万物生情，当秋去冬来的时候，叶子日渐枯黄。“落红不是无情物，化作春泥更护花〞。叶子欢笑着从枝头飘落到地面上，是那样的无憾、安详，由于谁都明白，在魁伟的树干里，是片片落叶用本人生命又画出了一道新的年轮。让我们像那秋叶一样，悄悄地俯下身子，用本人的心灵去靠近与触摸学生这本书，这方心灵的沃土。那时你会觉得，它是那样芬芳诱人，神韵悠长…… 　　以上是我7天学习的心得体会，还有不全面的地点，我愿意在以后的工作中接着与大家交流。事实上我们大家在本人的岗位上都做了特别多工作，在与学生的交流和沟通中，我们也积累了特别多珍贵的经历。但是我们从来也没有对本人的工作进展系统的科学的总结，工作特别重要，但是总结更重要，总结确实是工作的一局部。如今辅导员这支队伍已经得到了教育部和学校的高度注重，给我们制造了特别多开展的平台。我们能做确实实是做好本人的本职工作，把这份工作当成一份事业。为学校的开展奉献本人的一份力量。 　　关于高校辅导员培训心得体会(3) 　　作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我特别荣幸地成为老师队伍中的一员，开场本人人生的新征程。为了使我们新老师尽快习惯大学的教学工作，我省特别对我们进展了 岗前培训。通过五天的岗前培训，能够用一句话来表达我的感受，那确实是：收获颇丰.辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是连接学校、家庭和社会 沟通的桥梁。辅导员队伍的整体素养,在特别大程度上决定着思想政治教育的效果和学生的整体素养。如何提高辅导员、班主任的整体素养，加强高校辅导员队伍建 设，是进一步改进大学生思想政治教育工作面临的重要课题.现将本人的心得体会总结如下： 　　首先，培训使我对老师这一职业有了更加清晰的认识。 　　在培训中，几位领导和老师都不约而同地谈到了当代老师身肩重担、角色特别这一征询题，这大概是一个比较陈旧的话题，但细细体会、揣摩他们的话语，觉得特别有分 量。这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，老师是文化的传递者。“师者，因而传道、授业、解惑也〞，这是从知识传递的角度来反映老师的重要 性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做