2023年《安全管理》之安全教育的体系和形式.docx

平安教育的体系和形式 　　我国的平安生产教育体系，包括学校（小学、中学、大学）教育、职业平安教育、“继续工程〞教育和社会宣传教育五个方面、多个层次的内容。 　　企业平安教育的目的和特性，决定了必须根据教育的对象、目的、内容，采取不同的形式，就我国生产企业的实际情况、职工整体素质、经济开展水平等因素，目前采取的平安生产教育的主要形式有三级教育、特种作业的专门培训、经常性的平安教育、平安“继续工程〞教育、“四新〞和变换工种教育。 　　1.新入厂人员的“三级平安教育〞 　　新入厂的员工在进入工作岗位之前，必须由厂、车间、班组对其进行劳动保护和平安知识的初步教育，以减少和防止他们由于平安技术知识缺乏而造成的各种人身伤害事故。 　　1）厂级平安教育的主要内容： 　　（1）工厂的性质及其主要工艺过程； 　　（2）我国平安生产的方针、政策法规和管理体制； 　　（3）本企业劳动平安卫生规章制度及状况、劳动纪律和有关事故案例； 　　（4）工厂内特别危险的地点和设备及其平安防护本卷须知； 　　（5）新工人的平安心理教育； 　　（6）有关机械、电气、起重、运输等平安技术知识； 　　（7）有关防火防爆和工厂消防规程的知识； 　　（8）有关防尘防毒的本卷须知； 　　（9）平安防护装置和个人劳动防护用品的正确使用方法； 　　（10）新工人的平安生产责任制等内容。 　　2）车间平安教育的主要内容： 　　（1）本车间的生产性质和主要的工艺流程； 　　（2）本车间预防工伤事故和职业病的主要措施； 　　（3）本车间的危险部位及其应本卷须知； 　　（4）本车间的平安生产的一般情况及其本卷须知； 　　（5）本车间的典型事故案例； 　　（6）新工人的平安生产职责和遵章守纪的重要性。 　　3）班组平安教育的主要内容： 　　（1）工段或班组的工作性质、工艺流程、平安生产的概况和平安生产职责范围； 　　（2）新工人将要从事的生产性质、平安生产责任制、平安操作规程以及其它有关平安知识和各种平安防护、保险装置的作用； 　　（3）工作地点的平安生产和文明生产的具体要求； 　　（4）容易发生工伤事故的工作地点、操作步骤和典型事故案例介绍； 　　（5）个人防护用品的正确使用和保管； 　　（6）发生事故以后的紧急救护和自救常识； 　　（7）工厂、车间内常见的平安标志、平安色介绍； 　　（8）遵章守纪的重要性和必要性。