中心校党风廉政建设工作总结暨2018年党风廉政建设工作安排.doc

大柳乡中心校党风廉政建设工作总结暨2018年党风廉政建设工作安排 　　 各位领导、同志们： 下午好！ 2017年度，大柳乡中心校认真贯彻落实党的十八大、十九大精神和省、市、区党风廉政建设工作要求，强化主体责任意识，紧紧围绕“办人民满意的学校”的目标，坚持党组织领导、党政齐抓共管、各学校各部门各司其职，把党风廉政建设与教育改革发展同计划、同落实，取得了显著的成效。下面现将2017年各学校（幼儿园）履行党风廉政建设主体责任情况总结如下: 　　一、党建工作责任制落实情况 　　1、加强文件学习，提高思想认识。各学校（幼儿园）党支部通过校务会、教师大会，党员会议等渠道，及时传达和学习上级有关文件精神，认识到落实主体责任是党组织必须担负的政治责任；认识到不抓党建就是严重失职，抓不好党建就是不称职；认识到抓党建工作是推动教育改革和发展的坚强保障，有利于营造风清气正的教育氛围。通过学懂弄通、学深悟透文件精神内涵，为推动各学校（幼儿园）党建工作责任制、为落实主体责任打下了坚实的基础。 　　2、完善“两会一课”，细化工作内容。根据省、市、区有关文件精神，制定了《中心校履行党风廉政建设主体责任实施办法》。从提高思想认识，明确落实主体责任的重要意义，细化责任分解，明确落实主体责任的具体内容，强化制度建设，明确落实主体责任的方式和流程，加强过程管理，明确落实主体责任的保障机制等方面，具体设计和明确了主体责任的实施内容。 　　3、组织工作实施，突出常态管理。党建责任制的核心是始终注重解放思想，注重基层，注重党员的主体地位。每学期开校初，中心校召开党风廉政建设动员会，明确工作目标，按照党支部主体责任和班子成员“一岗双责”的工作流程，明确“一岗双责”的意识。党员教师的主体作用得到了充分发挥，齐抓共管，合力办学的局面已初步形成。 　　二、党风廉政建设主体责任落实情况 　　根据“书记对学校落实党风廉政责任制规定负总责；校长对教育局落实党风廉政责任制规定负总责；班子成员对分管部门和工作职责范围内的党风廉政建设负领导责任”的原则，将主体责任落实到具体工作之中，努力做到工作职责管到哪里、党风廉政建设职责就延伸到哪里。 　　1、自身建设，当好廉洁的表率。一是注重班子自身建设。进一步完善学校（幼儿园）议事制度、党支部理论学习制度、领导班子民主生活会制度等，强化党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律的教育，强化班子的思想建设、组织建设和廉政建设。 　　二是努力争做廉洁从政的表率。校级领导严格按照“三严三实”的要求，带头执行《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》，主动带头做好办公用房清理工作，主动接受各方面的监督，努力发挥表率作用。 　　2、加强领导，选好用好管好干部。按照《党政领导干部选拔任用工作条例》，严格落实各环节的工作要求，注重程序，严格把关。下半年中心校通过竞聘选拔了2名中层干部。对中层干部的选用强化考察环节的工作，扩大考核范围，突出“德”的考核，注重德才兼备，强化群众的参与监督，防止出现选人用人上的不正之风和腐败问题。 　　3、作风建设，杜绝损害群众利益的行为。各学校（幼儿园）以规范教育收费工作为抓手，坚持教育收费信息公开，加强师德师风建设，规范学校（幼儿园）办学行为，强化责任意识，提升师生、家长、社会的满意度。认真贯彻“八项规定”精神，认真进行自查，及时发现问题，及时进行整改。 　　三、贯彻执行“三重一大”制度的情况 　　1、建立长效机制，坚持集体决策。各学校（幼儿园）不断完善“三重一大”的建设，切实加强廉政风险防控，构建不想腐、不能腐、不敢腐的长效机制。大额开支一定按教师大会决策的办法执行。决策中学校（幼儿园）按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由集体讨论作出决定。 　　2、加强监督力度，坚持依法办学。加强权力监督的力度。一是校内监督。开展大会通报制度，坚持校务公开，让教职工知晓学校发展情况。由支部委员和督学、教师代表组成监督小组，定期检查。二是上级监督。认真执行有关制度，及时做好报备案工作。通过强化“一岗双责”的意识，建立健全校内外监督机制，一年来，在教师职称晋升、招生入学、工程招投标，政府采购等重大工作中，没有发生违纪违规问题。 　　四、贯彻执行中央八项规定精神的情况 　　1、开展专项学习，专题整改。加强教育，狠抓工作的落实，即针对校级和中层干部身上存在的思想认识模糊、组织纪律观念不强，作风松散，工作要求低，执行力差等问题，本着缺啥补啥的要求，突出专项学习，进行专题整改。 　　2、认真执行八项规定，成效显著。严格执行“八项规定”要求。不断巩固“八项规定”专项治理的成果。认真执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》，加强对“三公经费”的使用管理。今年，各学校（幼儿园）“三公经费”均持续同比下降。强化勤俭办学意识，将更多教育经费放在学生综合素质发展、教师队伍建设、学校（幼儿园）优质均衡发展上，极大地提高了经费使用效益。 　　五、存在问题和不足 过去的一年，各学校（幼儿园）在党风廉政建设工作方面还存在一些问题和不足，如主体责任的落实还有待进一步增强；规定项目的落实还要进一步规范；对“两手抓、两手硬是否到位”等思维惯性还须进一步改变。 根据上级党委在新的一年党风廉政建设工作方面的总体部署和会议精神，为全面落实从严治党工作要求，结合2017年度工作中存在的一些问题和不足，对2018年党风廉政建设工作安排如下： 　　一、大力开展校园廉洁文化教育 　　1.加强廉政学习，提高思想认识。组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，学习《中国共产党党员廉洁从政准则》、《关于党风廉政建设责任制的规定》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等党风廉政建设有关会议和文件精神，把握党风廉政建设的内容和实质，进一步加强党性修养和党性锻炼，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，提高领导干部的领导水平和拒腐防变的能力。 　　2.加强思想建设，提升师德水平。坚持德才兼备、师德为先，贯彻落实《关于加强师德师风建设的实施方案》，完善师德建设机制，开展教师师德师风承诺，实施师德师风考核方案和考核细则。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》等师德建设系列内容，组织开展师德师风教育和和践行社会主义核心价值观征文活动，举办“最美乡村教师” 演讲比赛等活动，大力宣传和弘扬，形成树典型、扬正气、学榜样的良好师德氛围。落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》和《关于严禁教师在校外培训机构有偿兼职及补课的意见》等的文件精神。努力加强队伍工作作风建设，以求真务实的工作态度，增强大局意识、责任意识、创新意识和服务意识，改进服务方式，提升服务质量，提高工作效率，更好地为服务服务学生发展。 　　3.丰富廉政活动，营造廉洁氛围。积极推进廉政文化进校园活动，全面落实“五寓”机制，即把廉洁文化寓于校园文化建设中，强化廉洁熏陶；把廉洁文化寓于师德师风建设中，强化廉洁师德；把廉洁文化寓于德育工作中，强化廉洁育人；把廉洁文化寓于学科教学中，强化廉洁渗透；把廉洁文化寓于办学行为中，强化廉洁办校。通过组织参加廉政书画评比、诚信班会课观摩、主题宣讲、选读好书、观看教育片、参加社会实践、推选先进典型等系列化活动，大力推进学校（幼儿园）廉洁文化建设。 　　二、落实廉政建设主体责任制 　　1．完善廉政建设管理。充分落实党风廉政建设责任制，明确领导干部党风廉政职责，将党风廉政建设纳入领导班子和领导干部目标管理，与教育事业发展和学校（幼儿园）党的建设各项工作紧密结合起来，同步研究、同步部署、同步落实、同步检查，把法治思维和法治方式贯穿于党风廉政建设全过程，着力构建权责对等、科学规范的责任分解落实机制。 　　2．明确廉政建设责任。成立由学校（幼儿园）领导干部和各部门负责人组成的党风廉政建设领导小组，具体负责学校（幼儿园）党风廉政和政风行风建设工作。充分落实“两个主体责任”和“一岗双责”，明确学校（幼儿园）主要领导和各部门负责人既是学校（幼儿园）工作的第一责任人，又是党风廉政建设和反腐败工作的第一责任人。形成学校（幼儿园）主要领导负总责，职能部门各负其责，权责明确，齐抓共管的廉政建设格局，将党风廉政建设落实在学校（幼儿园）各项具体工作中。党总支与各党支部负责人签定《党风廉政建设目标责任书》，各党支部和党员签定《党员干部廉洁自律承诺书》，明确要求，落实责任。以良好的党风政风行风促进学校（幼儿园）教育事业的健康发展。 　　3．健全廉政建设制度。完善学校（幼儿园）党风廉政建设制度，包括党风廉政建设责任制、党风廉政建设教育制度、党风廉政建设考核制度、学校重大事项议事制度、个人重大事项汇报制度和党员干部廉洁从政(教)准则，坚持按制度和原则实施党风廉政建设和学校管理，保障学校（幼儿园）各项工作顺利推进。 　　三、积极推进学校民主管理 　　1．加强班子建设。规范干部的选拔任用、教育培养、岗位职责和考核管理。签订干部工作责任书，明确岗位职责和工作要求。实行干部定期述职和民主评议制度，接受群众的民主评议。积极探索学校（幼儿园）后备干部和优秀人才培养模式。学校（幼儿园）主要领导定期与班子成员与党员谈心谈话，对群众反映的问题，及时了解，对一般性问题要通过信访谈话的形式进行教育，对较严重的问题要通过诫勉谈话的形式进行批评教育，限期整改，对严重问题及时向上级党组织汇报。以此着力解决政风行风中出现的突出问题，切实做到严肃教育、严守纪律、严格管理、严惩腐败，不断提升党风廉政建设水平。 　　2．加强工作作风建设。持之以恒抓好中央八项规定的落实，坚决反对“四风”。深化“两学一做”学习教育活动成果，切实解决党员干部“四风”方面存在的突出问题。严明党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律等各项纪律，增强执行上级政策的自觉性和坚定性，做到令行禁止，步调一致，执行有力，保证各项教育政策规定落到实处。及时了解和发现新情况、新问题，增强以人为本、务实为民意识，进一步改进工作方式，优化工作作风，提升工作质量和工作效率。 　　3．推进学校科学管理。坚持依法治校、以德立校的理念，坚持完善领导班子分工、议事、决策规则与程序，提高决策的科学性。严格执行学校（幼儿园）和各党支部“三重一大”制度实施细则和重大改革事项教代会审议通过的规定。定期召开校务会和行政会，集体研究学校（幼儿园）工作，定期召开群众座谈会，听取群众对学校（幼儿园）和党支部发展的意见和建议，推进学校（幼儿园）民主管理。 　　4．深化党务校务公开。定期召开教师大会和家长会，汇报学校（幼儿园）发展情况，征求学校（幼儿园）发展的意见和建议。加强学校（幼儿园）收费工作和财务工作的监督，确保财经纪律的严格执行。完善校园网信息公开机制，按信息公开要求及时准确发布学校信息，推进校务公开，增强学校（幼儿园）工作的透明度，接收师生和社会监督，积极推进学校（幼儿园）政风行风建设。 　　5．加强行政工作监督。强化对依法行政的监督，认真贯彻教育法律法规、方针、政策，要依法治教、依法办校，保证政令畅通。保证党的路线、方针和政策在学校（幼儿园）的贯彻落实，保证学校（幼儿园）沿着健康的轨道持续发展。全程参与学校（幼儿园）师资培训、招生、基建等重大问题的监督，加强对人权、事权、财权运行情况的监督，做到关口前移，关注好各个重要环节的工作，加强纪律制约，保证制度落实，确保各项工作廉洁顺利进行。 　　6．规范学校经费管理。严格执行《“三重一大”实施细则》，规范工作程序。成立学校（幼儿园）理财工作小组，严格按规程实施经费管理。坚决杜绝重大项目和物品采购工作中的不正之风。严格贯彻中央“八项规定”，坚持厉行节约，反对浪费，严格控制三公经费以及其它费用等支出。严格执行上级关于义务教育阶段的收费政策，对各类代办项目的收费强调“自愿”原则和体现向社会、家长、学生进行公示的程序。严格禁止教师擅自向学生推荐教辅材料，坚决查处各种变相推荐教辅材料行为，坚决杜绝收取与入学