2023年听《科普讲座航天气象》有感.docx

听科普讲座航天气象有感 2023月17日，我们学校 五、六年级同学听了夏青教授的科普讲座----航天气象。 夏教授为我们讲了。太阳是整个宇宙的中心，而太阳只是宇宙中的一颗星球，地球是围绕太阳转的；哥白尼每天都坚持观测夜像，30年如一日，终于获得可靠的数据，提出了“日心说〞在临终前出版了他的不朽名著——天体运行论，还有我们都熟悉的名人——牛顿。他在1700年的时候，发现了地心引力，而且还是第一个。牛顿是著名的科学家、哲学家、数学家。他的问题的提出是先从“一个苹果为什么会从树上掉下来呢。〞进行思考和观察，终于得出的结论——因为有地心引力；地球已经在宇宙中存活了46亿年，它还可以在宇宙中存活50亿年，而50亿年后会发生什么，会变成怎样的"" 接下来是讲关于航天技术的啦：卫星分为三种卫星： 1、侦察卫星 2、资源卫星 3、气象卫星。夏教授为我们讲的主要是气象卫星。天有不测风云，人类要知道明天或者几天后的天气预报都是靠气象卫星。气象卫星可分为太阳同步轨道气象卫星和地球静止轨道气象卫星。太阳同步轨道气象卫星每天对全球外表巡查两遍，可以获得全球气象资料""气象卫星可以准确地预报台风、暴风雪、暴雨地灾难天气，还可以监视森林火灾。 2、“阿波罗〞登月工程。“阿波罗〞工程是指美国20世纪60年代至70年代初组织实施的载人登月工程。阿波罗工程使于1961年7月至1972年12月第6次登月成功，共有30多万人参加总项工程。而阿波罗中有3位登月英雄：阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林。阿姆斯特朗在月球留下第一个脚印时，说了一句话：我在这里踏上的一小步，为人类迈出了一大步。是啊，阿姆斯特朗说的这一句话让每个人都慷慨万分，让飞翔的梦，再也不是梦。 很快，一个小时就这么过去了，弹指一挥间，讲座就结束了。夏青教授为我们讲的航天知识，我们会一直记住。 这次讲座我们收获了许许多多的知识，又让我们长了许多见识。 第二篇：航天讲座有感听航天讲座有感 今天，学校里请来了一位“姜爷爷〞给我们上了一堂航天知识讲座生动、形象的为我们讲述了宇宙的奥秘，学到了很多以前不知道的航天知识。“姜爷爷〞告诉我们月亮上不仅有丰富的资源，还有“嫦娥和玉兔〞。“嫦娥〞就是中国发射的“嫦娥一号〞，嫦娥二号〞卫星等，而“玉兔〞就是跟着嫦娥卫星一起登上月球的玉兔车，它任务完成后，还要给中国带回来2公斤泥土呢，责任那是相当的重大呀。 期间“姜爷爷〞让我们跟他互动问答，“火箭在哪发射。〞“玉兔会不会不回来。〞“人类会不会登上火星。〞“到底有没有外星人。〞等各种稀奇古怪的问题。“姜爷爷〞都依依给出的答案，同学们在一片欢笑声中学到的知识。讲座要结束的时候“姜爷爷〞对我们提出了殷切的希望，他要求我们做事千万不要马虎。比方在航天工作上，就是一个小数点的错误都会导致宇航员的牺牲，给国家造成巨大的经济损失。多年来中国却没有发生过一次这样的事故，因为周恩来总理对航天事业反复的忠告让他们一定不要马虎，所以至今未出现宇航员牺牲事件。 这次讲座让我受益匪浅，不仅学到了很多宇宙知识还了解了我国航天事业的快速开展以及科学家们一丝不苟的工作态度，当然还有“姜爷爷〞诙谐幽默的讲座。 第三篇：航天小学心理讲座听后感心理讲座听后感 12月8日，航天小学召开了全校的家长会，也是这次家长会让我有幸聆听了刘潺涛老师的心理健康讲座，觉得收获颇丰。尤其是她讲座的第三个内容：“家庭教育误区及积极应对的策略〞使我印象尤为深刻。所以在听讲座的过程中逐一对照检查自己。 也许是同为一名教育工作者的关系，我在平时孩子的教育过程中，自我认为还是很注意方式方法的，可是听完这个讲座，也认识和发现了自己在教育孩子中存在的诸多缺乏，自己教育方式方法的拙劣。尤其是看到孩子们表演的情景剧时，我几次悄悄落泪，为剧中小姑娘的自暴自弃可惜，愤怒小姑娘家长一味追求学习成绩不讲方法的粗暴教育方式，赞扬老师的循循善诱，悉心引导和同学们的不离不弃，热情帮助，终究使小姑娘健康成长。可是静下心来想想，这个粗暴的家长身上，是否多少也有我自己的影子，有时候自己也不能控制情绪，对孩子大喊大叫，这会想想我的孩子他当时肯定也很害怕吧。所以在讲座没有结束，我就暗暗下定决心，以后一定要逐条改正，做一个合格的家长。 刘潺涛老师在讲座快结尾的时候说到。“父母改变一小步，孩子改正一大步。〞我觉得说的特别好，那么作为家长、作为父母，我的改变又从哪开始呢，我认真的想了想，也结合最后班主任谭老师在班级所开家长会的内容，我们的意见是一致的，那就是从良好的沟通开始。 父母与孩子之间的交流沟通假设不顺畅，就可能产生严重的问题。一些极端的案例，都会在家庭教育里找到根源，这里不仅有教育观念不当的问题，更有亲子沟通不力的问题。这些问题的暴露时时处处提醒我们家长应从小关注孩子的内心感受，多让孩子体验积极的情绪、情感，有了消极的情绪应得到及时的发泄和消解，而亲子沟通是最经济、最直接、最有效的途径。 在亲子沟通的问题上，家长究竟该怎么做，才会有好的效果呢。我认为首先要有一颗童心，能去感知孩子们的童趣。我们这颗童心里也应该装着好奇、幼稚、善良、乐观以及自由。做父母的假设总是高昂着头，老是用成人的思维去看儿童的世界和问题，就永远走不进儿童的心灵。然后，我们要用真心去换取孩子的信赖。说父母对孩子不真心，很多人都会反对。但就拿上兴趣班来说，有多少家长能做到征求或听取了孩子的想法或者征得孩子的同意后才定。答复是否认的。家长犯了错误、对孩子造成了伤害，能够真心地认错，并真诚地向孩子抱歉吗。我想我们不是每次都能做到。 明智的沟通还需要一点“狠心〞来把握尺度。“衡量亲子关系好坏的底线是当孩子遇到麻烦和危险时，看他是否敢于对父母说。衡量亲子关系好坏的高线是当孩子犯下严重错误时，看父母是否敢于惩戒孩子以及孩子是否能够承担责任。〞显然，做到后者是需要一点狠心的，但狠心不是体罚，更不能是家庭暴力，是要把握度的。 我们在平时与孩子的沟通中，除了谈学习还是谈学习，让孩子觉得很无聊，也喜欢拿孩子无原那么地攀比，把孩子比得一无是处，信心全无。由于受身心开展水平的制约，孩子与人进行沟通的水平较差，家长应多与孩子进行沟通，在与孩子交谈中提高孩子的沟通水平。首先，家长应创造条件，主动、经常地与孩子进行沟通，在交流中家长应以身作那么，遵守谈话的规那么，给孩子树典范，让孩子在潜移默化中学习，在具体的语境中掌握沟通的技巧。其次，家长应让孩子有更多说的时机。家长可以让孩子谈一谈学校的生活，说一说今天最快乐的事情是什么，说一说最不愉快的事情是什么，心里有什么样的感受，孩子说得好，家长就要及时给予表扬，增强他的自信心，使孩子更乐意与家长沟通。另外，我们要改变沟通的途径，可以谈话、可以玩游戏、可以去远足野炊、也可以书信，单一的形式只会产生单一的效果甚至没有效果；为此，家长首先应以平等的身份，与孩子进行轻松的交谈。学会倾听孩子，学会赏识孩子，学会换位交谈，学会主动沟通。 四年级四班王宇喆家长 你们期待了很久成龙大哥的电影这就是十二个生肖子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪这就是十二个生肖是你的还是他的是世界的是地球的 一个人能够活到一百岁已经算久的还有什麼好争的阿做一个好学生阿 不要烦恼不要打仗咱们来唱首歌呀如果说人有十二种不同不如花点时间学习每个品种鼠牛卯兔龙蛇马羊猴鸡狗猪大声的唱（comeon）子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪这就是十二个生肖嘿~我们还年轻hey~wewereso年轻是你的还是他的是地球的是世界的 有人说世界和平很遥远（但我不觉得）放眼这个目标呀无论什麼生肖呀关心一点在乎一点铁定能办得到呀如果说人有十二种不同呀不如花点时间学习每个品种呀鼠牛卯兔龙蛇马羊（羊叫）猴鸡狗猪（猪叫）大声的唱子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪这就是十二个生肖喂~我们还年轻hey~wewereso年轻hey~世界的和平 无论什麼生肖你我和他只要愿意大家一起now以前我不会背但现在就会了原来这麼容易阿这就是十二个生肖你会背吗子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪 这就是十二个十二个十二个二个二个二个二个十二个生肖。 子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪 hey~世界的和平 hey~世界的和平（jackiechanyo）hey~世界的这就是十二个生肖 第四篇：听专家讲座有感听专家讲座有感 宋巷中心小学 孙再红 4月15日至21日本人有幸参加了XX县区教育体育局举办全市中小学校长参加专业开展高级研修班学习的时机，这次学习，听取了全国各地知名专家教授们的讲座，使我深受感动，让我耳目一新，大开眼界。特别是江苏宜兴实验中学校长王俊讲的“校长的人文素养与魅力〞和山东向阳小学原校长讲的“文化校园的思考〞，更使我深受启发。现就我校和个人实际谈一点体会： 一个学校的教育开展水平，取决于他的办学水平，办学水平如何提升正如专家们讲的那样，关键在于校长。 校长要具有扎实的业务素养，只有具有扎实的业务素养，才能带着学校不断开展，才能构建教师高层次的成长平台。 首先，当好校长要具有高尚的人格魅力。如今，人格力量的作用越来越重要，以德服人、以德聚人比以权制人更具向心力和凝聚力。 一要以高尚的师德师风槊造高尚的人格魅力。校长首先要成为为人师表的典范和旗帜，以高尚的人格、丰富的学识、和蔼的态度、博大的胸怀、整洁的仪表、得体的言行举止，使周围的人“信其道，乐其道，随其道〞。 二要以廉洁的风范槊造高尚的人格魅力，廉洁自律主要是要求校长按法律法规、政策方针和规章制度办事。做到身正人端，校长要主动做到经济上清清白白，人际关系上简简单单。 三要不懈的学习，修炼提升人格魅力。人格魅力是一个人性格、气质、能力等方面的综合表达，更多的表现为一个人的道德品质，也是一名校长德行才干的外在表现，人格魅力的形成，是个综合渐进的过程，需要不断的加强学习和总结，不断的感悟和提升。它是个软实力，只有厚积才能薄发，在人格修炼上，重点是要有积极的进取心，谦虚谨慎的态度和团结友善的性格等。 其次是要做好表率、业务精湛、专业冒尖、学术带头，才能更好的发挥带着作用、表率作用。所听报告中的所以校长都具备这样的特地，特别是王俊校长，把各科知识归纳成“知识树〞形式的学习，使学生更加易懂。 校长应主动走上讲台、亲自讲课、校长的课本、备课本不能丢，专业不能荒废。再就是要懂管理、会管理，校长要在精细化管理上抓落实，在内涵式开展上想方法，注重学习，吸纳新的教育思想、教育理念、教学模式、教学方法和手段，紧跟时代步伐，创新管理方式。 要想当好校长，要具有较强的驾驭能力。一是靠共同的目标，凝聚人心、教书育人，使每一名学生都得到健康、和谐、全面的开展，是每一位教职工追求的共同目标。校长要高举这面旗帜，明确这个目标，并围绕目标做方案，拿方案，订措施，想方法。二是靠公平正义凝聚人心，规章制度是一个团队保障其目标任务实现的有效措施。在制度面前，没有特殊的人，更不能有特殊的校长，校长要有民主意识和民主作风。三是靠团结的智慧凝聚人力，团结的意识、团结的能力，直接左右着一所学校目标的完成和风气的形成。四是靠管用的方法凝聚人心，经常深入到教师学生中去，就会把问题看得准、摸得透，管起来符合实际就会管用。通过细致的思想工作，深入的沟通，也会化解很多矛盾和问题，创造良好的工作环境。 一个好校长要具有良好的习惯，一个学生养成良好的习惯终身受益。一个校长养成了好习惯，全校受益。 我