第1页共2页学习教师职业道德解读与实践导行的感悟师德是教师最重要的素质，师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺，更是教育改革开展的内在需要。胡锦涛总书记也殷切希望人民教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、发奋进取，淡泊名利、志存高远。为了适应新的历史时期对教师职业道德的要求，教育部公布了新的中小学教师职业道德标准，我在网络学习中认真学习了教师职业道德解读与实践导行领会其精神，并落实到我们实际工作中去，落实到自己的言行中去。为人师表是教师职业的内在要求。我们要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作那么，在各个方面率先垂范，做学生的典范，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。我们要用模范的言行去熏陶、感染学生，时时处处做学生的表率，为学生的良好思想品德的形成做出典范。教书育人是教师的天职。在教学中我们必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面开展。不以分数作为评价学生的唯一标准。常言说：只有不会教的教师，没有教不好的学生。我们要面对全体学生，不能歧视、放弃任何一个学生，我们教育的目的不是让所有学生成为专家、教授，而是让每一个学生将来成为祖国建设的有用之才。因此，在教学中，我让每一个学生都有动手实验的时机，想尽方法收集寻找实验材料让学生充分参与到学习中，带着学生开展丰富的科学实践活动，让学生从中动手动脑，让学习的知识与生活相结合，使学生在学中玩，玩中学，快乐的学习。终身学习是我们教师专业开展不竭的动力。终身学习是时代开展的要求，也是教师职业特点所决定的。在21世纪的今天，科学技术日新月异，知识更新层出不穷，我们必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平，这样才能适应时代的开展，才能满足学生学习的需求，要给学生一碗水，自第2页共2页己必须有一桶水，我看现在一桶水也远远不够了，自己必须是源源不断长流水，否那么就跟不上时代的开展，就不能适应新时期的要求，最终要被淘汰。刚开始接到要参加网络学习的通知时，我有点不理解，每天上课、搞活动、应付检查都忙得要命，很难挤出时间来学习，满腹牢骚。当我进入网络中进行学习后，终于有了一种解渴的感觉，有这样的时机让我的视野...
