2023年教学工作总结生物教学度工作总结.docx

教学工作参考总结-生物教学2023年度工作参考总结 　　弹指一挥之间，一个学期已经完毕，这一学期的教学工作做得如何，我们是不是应该写一个工作总结进展回忆呢下面是小编搜集整理的生物教学2023年度工作总结，欢迎阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目! 　　生物教学2023年度工作总结【一】 　　2023～2023学年度已经完毕，蓦然回首，有喜有忧。在这一学年里，本人开场担任教务处教务员，着重协助本校教务处日常事务及学校电教和辅助人事工作，并担任八年级生物教学。回忆这一学年来，本人不断以“实〞的精神做好每一项工作，不断把领导安排的工作干完才下班，工作收到了好的实效，遭到李校长的好评。现将有关工作情况简述如下： 　　思想作风 　　我能坚持每天看书看报,收看收听新闻,养成关心国内外大事的习惯,努力提高本人的政治思想水平，牢记全心全意为人民效劳的主旨。坚持理论联络实际，学以致用，端正本人的世界观、人生观、价值观，注重日常良好工作作风的养成。自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。拥护党和国家的道路、方针和政策，自觉恪守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德。顾全大局、服从安排，积极参加学校组织的一切会议和各种活动。 　　我积极参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束本人，教书育人，为人师表，服从领导安排，留意与同事、学生搞好团结，谦虚向老老师学习。通过学习新的课程标准，使本人逐步领会到“一切为了人的开展〞的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，积极制造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿，注重学生独立性，自主性的培养与发挥。 　　我严格恪守学校的各项规章制度，我能严格恪守学校各种规章制度不迟到、不早退、有事全安排在节假日，从不请假。在工作中，积极、主动，任劳任怨，具有强烈的事业心和高度的责任感。平时，尊敬领导、团结同事，对人真诚，能正确处理好与领导同事之间的关系，从不斤斤计较，人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素养和才能。 　　工作敬业 　　一、用一颗热爱教育的心去抓好生物教学工作。 　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。热爱教育教学工作是老师的天职。我是属于热爱教学工作的那种老师，我深爱着我的学生。一学年来，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，改革教学方法，获得了明显效果。在担任八年级的生物教学中，我尽力做到上好每一堂课;尽力关心和保护每一位学生，不放弃每一个学生。如今在校的学生多数学习习惯差：上课不听讲，爱接嘴，老师说上句，他说下句，平时大局部学生经常不完成作业;根底知识差，写字“草书〞现象特别严峻，面对如此的一群学生，我没有抱怨和泄气，而是面对现实，用开展的观点看学生，因势利导，化消极要素为积极要素，真正做到晓之以理，动之以情，千方百计改变本人的教育教学方法。 　　二、用活到老学到老的心去充实本人。 　　不满足现状，积极参加各类进修，不断提升本身业务才能。这几年我利用节假日休息时间自学专业知识，参加了江苏教育学院生物教育自学考试，几乎每门科目都“进修〞两次或以上才能过关，在马上拿到本科文凭时我真正学会了自学的本领。这几年每年的暑假我总是利用休息的时间，参加省级、市级的各种培训，学会了如何运用网络资源优化课堂教学，学习制造课件丰富课堂教学，学会了治理学校机房，学会了协助学校治理教育系统的教职工人事电子档案、省人事厅职称电子档案、泰州市职称电子档案和学生学籍电子档案。本学年，我又协助教诲主任完成教务处的局部工作，有时机屡次到市级学校参悟新课程改革精神，平时工作中做个细心的人，记录下教学中和教务中的点点滴滴。 　　三、用一颗勤勤恳恳的心去对待学校工作。 　　1)教务工作方面 　　这学年，我作为学校的教务员，主要协助学校教务工作。由于，我是第一次走上这一岗位，对要面临的工作特别生疏，心中不断没有底，不明白本人是不是能胜任这一工作。为此，我也在这一方面下了一些功夫。在业务进修方面，为了提高本身治理才能，经常利用业余时间阅读教育书刊，为本人“充电〞。通过报刊、互联网等途径不断学习先进的教育理念，提高教育治理才能。不急功近利，不计较个人得失，在工作中力求“无愧于心〞。我在工作中奉行“治理确实是效劳人，治理确实是协助人〞的指导思想。每一次我都能尽早把通知发到各个办公室，告知老师们有关事项，鼓舞老师们积极参加各校的教研活动和各级各类论文评比活动，并做好登记和汇总工作。在有需要老师配合开展的工作时，我尽量向老师讲清要求，争取他们的支持，让他们能愉快地参与到工作中。教务处工作细、杂、烦，我总是认真协助教诲主任或其他部门需要配合的工作我也总是积极参与，认真完成，从不无故推诿。 　　2)人事治理辅助工作。 　　认真采集每位教职工的信息，输入微机后，并打印后认真核对。因此不管是江苏省教职工信息系统，依然江苏省实名制编制上报信息，泰州市职称实名制治理电子信息都做到精确无误，不管是在工作日依然在暑期或是节假日统计上报都做到快速、及时、不延误。 　　3)电教治理工作。 　　作为学校的信息员之一，我将收到的文件通知及时传到达各部门或各人，使学校的治理工作和教学教研工作有条不紊地进展着。 　　作为学校网络治理员，为了配合我校信息化工作开展和教育现代化强市建立的情况，我利用节假日、寒暑假认真学习了省市级的举办各类信息化培训：“校校通〞工程学习培训，现代教育技术培训，3DMax动画培训，江苏省初中英语听力口语自动化考试培训等，并回校后对老师进展校本培训。在校校通工程、教育现代化创立等过程中，认真负责每一项工作，不管是预备工作、设备购置、验收、安装调试，依然日常维护效劳工作，做到心细，这学校挽回了屡次不必要的经济损失。积极完成网络及计算机软、硬件维护工作，能够及时排除学校各部门的计算机毛病，保证了网络及计算机等设备的正常运转。加强学校网络维护工作，保证了校园网络的正常运转。进一步进展学校网站的完善和调整工作，为习惯学校治理和教育教学需要，在原有的根底上已经进展了屡次调整,努力做到及时充实和更新网站内容，推进学校教育教学工作的开展。 　　生物教学2023年度工作总结【二】 　　本学期，我习惯新时期教学工作的要求，认真学习那堪中学教研组有关教学工作的要求。从各方面严格要求本人，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 　　一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，依照教材 　　内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 　　二、加强上课技能 　　提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。如今学生普遍反映喜爱上语文课，就连往常极厌恶语文的学生都乐于上课了。 　　三、谦虚请教其他老师 　　在教学上，有疑必咨询。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服本人的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。 　　四、做好课后辅导工作，留意分层教学 　　在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要处理他们心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。如此，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我认识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在特别多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们往常学习的知识断层补充完好，如此，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 　　五、积极推进素养教育 　　目前的考试形式仍然比拟传统，这决定了老师的教学形式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生才能的培养，把传受知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的要素，发挥学生的创新认识和创新才能。让学生的各种素养都得到有效的开展和培养。 　　六、狠抓学风 　　我所教的班，学生比拟注重该科，上课的时候比拟认真，大局部学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，由于怕责备，学习上存在的咨询题不敢咨询老师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，如此就严峻阻碍了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里倡导一种认真、务实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。通过一个学期，绝大局部的同学都养成了勤学苦练的习惯，构成了良好的学风。 　　七、不断学习、更新理念 　　21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，开展特别快。在备课过程中，我在熟悉教材的根底上，不断查阅材料，不断更新教学理念，并在教学中施行。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的根底上，还经常上网查阅材料，理解现代生物学新成果、新观念。初上讲台，教学业务不够纯熟，谦虚向老老师请教，取别人之长、补本人之短。并留意创新，构本钱人的教学风格和特色。 　　八、成绩与反思 　　在教学中，大局部的学生上课认真，学习积极，在考试中获得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有局部同学上课没有课本，不听课，不考虑，不做作业;有些同学考试不认真，成绩特别差也没有羞耻感。由此，导致局部同学学习成绩特别差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时修正作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 　　通过一学期来的努力，通过新的课标的施行学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新才能，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法，自学再生才能得到了进一步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的陶冶，学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探究、借鉴与完善。 　　生物教学2023年度工作总结【三】 　　本学期我担任高二年级(22)、(23)、(25)三个班的生物教育教学工作。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时修正作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高