2023年小学四级家长会教师演讲稿.docx

小学四年级家长会教师参考演讲稿 　　【小学四年级家长会老师发言稿范文一】 　　各位家长： 　　晚上好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会.小孩入学一晃已经四年了，今天我们坐在一起，依然为了一个共同的目的，那确实是为了小孩的学习、为了小孩的进步、为了小孩的明天。 　　一、班级情况 　　我接手这个班级已经一个多学期了。如今我们班一共有56个学生，其中男生34个，女生22个。班级学习成绩总体不错，像上个学期的语文期末考，我们班平均分是最高的，裴紫颍同学还考了全年级第一名。我们班被评为了校全优文明班。可喜的同时也有让人担忧的地点，熟悉我们班的老师都觉得403班的小孩在课堂上太安静，不喜爱考虑，也不喜爱发言。关于写作文是相当的怕，觉得无话可写，更不用说写出精彩的文章的。作为班主任，作为他们的语文老师，在这两个方面我花了特别多心思。我对他们说：“上课时要认真听讲，积极考虑，你答复错了我绝对不批判，我还要表扬你，说明你投入学习状态中了。〞一个学期以来，小孩们进步特别大，像小思怡、陈高鑫、裴政栋、陈宇斌、裴浩杰等，他们如今都能举手发言了。上个星期学校有一个县名师送教活动，其中一节课放在我们班，他们的表现特别给力，学习热情高涨。 　　如何提高写作才能呢我在班级搞了个“接龙日记〞。把学生分成11个小组，每个同学在每个星期都会写到一篇日记。写本人做过的、看到的、听到的;写本人读过的书、写本人的心情等等。开学初，我拍了几张照片给大家看看。如今，11个小组竞争特别剧烈，每个星期算一次总分，记录在表格上，优胜者有奖励。日记写了一个学期了，如今除了班级里三、四个学生作业老是不完成外，其他学生都能写作文了，洋洋洒洒一大篇。有话可写是好事，如何把它写精彩呢多看课外书是关键。因而在这里对家长们说一声，多买些课外书，平时表现好的时候，也能够奖励他买书，让小孩养成爱看书的适应。 　　二、认识学生的变化 　　四年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开场出现。个别学生已经在这个年段成为了学困生。有人将学生的小学六年学习成绩，比喻为“u〞字型，低年级起点较高，中间的三、四年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，一局部学生成绩又会渐渐地升起，直至最高点，一局部学生就定型在学困生。为什么会出现这种情形呢我认为是小孩进入四年级，特别多方面发生了较大变化： 　　首先，从四年级开场，小孩们的学习内容变了。低年级主要是一些特别根底的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要小孩肯下功夫，一般不成咨询题。四年级的语文，除了掌握根底知识以外，作业更多的是句与片段的训练，都是一些比较“灵敏〞的标题。这对学生提出了更高的要求，根底必须扎扎实实地掌握，但同时还要拓展小孩的思维，从不同角度去考虑咨询题。 　　再次，小孩们的思想从单纯走向了复杂。事实上，也确实是小孩们想的事情多了，开场有本人的意向，有本人的方案。关于喜爱的人，他愿意和你交流，不喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在内心，不喜爱和老师、家长交流，假设你关心他了，注重他了，也许他欢乐了就会把本人的内心话和你说说、不欢乐就埋在内心，让你摸不透他的方法，如此就无法指导他的学习。因而，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的小孩自尊心逐步加强，也确实是我们通常在讲的小孩明白“难为情〞了，他怕“丢面子〞了。 　　三、如何进展教育与沟通 　　认识到四年级学生的变化后，怎么样针对四年级学生的年龄特点来进展教育和沟通。 　　1.从语言上，不要说一些损害学生自尊心的话。 　　比方：严峻苛刻类的话—“你不该如此做!〞“难道我没有告诉你〞冷嘲热讽类的—“你一点也不好〞“你笨得像头猪〞一概否认类—“没长进的东西〞“一辈子你也做不好〞人身攻击类—“你有神经病〞威胁恫吓类—“再不听说，我就揍扁你〞漠不关心类—“随你便〞。这些类似的语言都会极大地损害学生的自尊心，把小孩引向你的对立面，与你对着干。 　　2、理智爱子 　　大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入小孩口中的毒药，假设仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。〞真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。 　　小孩在同样的年龄段里，同时走进同一个学校，在同样的班级里就读，授课的时间是一样的，教学环境是一致的，然而接受教育的效果那么是区别特别大的，这种大优大劣分化的缘故。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。因而只强调学校教育质量，而不检查本人家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。假设如此比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。不知你们看过这些书没有好妈妈胜过好老师好爸爸胜过好老师。 　　3、培养自控才能 　　针对大家反映比较剧烈小孩打、看电视的咨询题，详细来讲讲如何引导小孩正确上网，自觉操纵上网时间 　　(家长引导小孩上网要五“定〞)正确引导，严格操纵。 　　(1)、定时间。家长应该给小孩定一个长期的方案。譬如：一个星期在作业完成后上网时间累计起来不能超过30分钟。(并配有表格) 　　(2)、定地点。首先，我们应该把放在家长能够方便观察的客厅或书房里，不让小孩有闭门沉迷的条件。第二，规定小孩在家上网，绝对不同意到网吧、同学家、亲戚家上网，一经觉察，能够采取取消在家上网一个星期之类的惩罚，跟小孩讲好其后果! 　　(3)、定内容。家长应该告诉小孩在上能够做什么。除了小孩最爱玩的游戏外，不妨让小孩在上学着画画、写写日记、在上阅读图文并茂的童话绘本、进展益智类的数学游戏、学习少儿英语、学下围棋等，小孩才能强起来时还能够鼓舞小孩制造powerpoint、flash动画，查阅材料，下载有关数据和图片等。 　　(4)、定条件。学习退步了，要适当减少上网时间甚至取消，学习进步了能够适当延长上网时间，能够把上网作为一种奖励的方法。 　　(5)、定方式。由于小孩不成熟，因而上网尽量由家长指导上网。我建议家长与小孩一起上网，如此既能起到监视作用，还能对网上的内容及时进展分析解惑。同时在学习过程中，可借机向小孩请教，使小孩借着当小老师的过程增加学习的兴趣。如此一来父母和小孩就会有更多的话题，有利于促进亲子关系。 　　四、给家长的建议 　　一个成功的小孩离不开学校的教育，更离不开家长潜移默化的教导和家庭教育。俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。〞可见家庭教育的重要性。最后我想再给家长提几点建议： 　　1、家长做好典范作用。 　　2、多多和小孩沟通，多多关注小孩的每个阶段的思想动态使小孩有正确的思想导向、明确的奋斗目的，使他能不断处于积极、乐观、欢乐的学习气氛。 　　3、保护小孩的自尊心。真正怜惜小孩的家长，一定同意小孩有失误的时候，同时在小孩失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。假设能和小孩站在一起面对失误而不是站在对立面批判，即便小孩考砸了，他也会主动告诉你，由于这时候他特别需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让小孩更加珍惜父母给予的这份自由。 　　4、催促小孩认真完成回家作业，动作迅速，对书写质量严格要求。 　　特别多小孩的回家作业比课堂作业要差特别多，由于不认真，因而错误也多，而从小培养小孩良好的学习适应是特别重要的。适应包括及时、认真做作业，作业完成后小孩先认真检查，做作业时要养成小孩遇到咨询题爱动脑筋、写字姿态端正、本人的事情本人做等适应。有时还能够用别的方法来培养小孩的好适应。例如，小孩特喜爱晚上6点30分看动画片，就给他商定：规定时间以内完成作业，你就能够看动画片，超过后不能看。达不到某个标准的，就要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼小孩。但是他到达这个标准之后，你就得奖励他最喜爱的事情。小孩通过如此的调整，渐渐地就适应了。适应培养的神秘，能够总结出一句话：培养好适应用加法，改正坏适应用减法。 　　5、家长对待成绩的普遍现象：家长不关心小孩学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适宜小孩，而是只关心结果。有的甚至在小孩获得了好成绩时，还不断地提示小孩还有缺乏，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让小孩对本人没了决心，甚至是把父母的期望内化本钱人的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担忧不能实现父母的期望，不能有好的长进，结果可想而知。 　　正确对待小孩的成绩，通过竖比看到小孩的进步。家长用竖比的方法，即拿小孩的今天同他的昨天相比，细心肠觉察他的进步，这确实是人们常说的选找闪光点。如上次考试90分，这次进步了三分，上次作文被扣4分，这次得了总分值，回家主动看课外书了，今天做作业速度比昨天快了，正确率比昨天高，都是我们值得确信的。让小孩看到本人的点滴进步，感遭到家长对子女是充满希望的，他才会接着努力去争取更大点的进步和成绩。因而，我建议家长平时要求小孩时，找准小孩的起点，鼓舞他努力向上。要求小孩不比起点比进步，不比智力比努力，让小孩时时刻刻找到进步的感受、找到努力的动力。 　　6、不随意给零花钱，也不要让小孩带零花钱到学校。家长要引导小孩不乱花钱，不在任何小摊子小店买零食。让小孩明白钱的来之不易，再富不要富小孩，要让小孩将钱花在该花的地点，如捐款救助灾区或需要协助的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等等有意义的地点，如此既培养了小孩节俭节约的好适应又培养了小孩有爱心的好质量。 　　7、觉察咨询题及时与老师联络。作为家长不要怕烦恼老师，教育小孩是我们大家的职责。不要等咨询题严峻了再来找对策。请假：假设你的小孩有事或生病了，不能来学校上课，请给我打。有时上课时间或没有接到你的，请给我发信息。 　　五、总结致词 　　关于小孩的教育，真不是三言两语就能轻而易举处理的，我和在座的各位家长一样都处于边探究边实践中，既然我们都是为了小孩，那么我希望通过这次家长会，全体家长能和我、和学校携起手来走进小孩的世界，同他们一起成长。 　　我们面对的是56个小孩，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免有时会存在考虑不全面或者不周到的地点，而各位家长面对的是你们本人的一个小孩，因而，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合，向老师反映小孩在家的学习情况。最后，再次感谢你们的支持，愿我们的小孩蓬勃向上，全面开展。也祝各位家长工作顺利，家庭幸福。 　　【小学四年级家长会老师发言稿范文二】 　　尊敬的各位家长，亲爱的同学们： 　　大家好! 　　今天，由于小孩们的缘分，我们走进了西六方学校，走进了四(1)班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢! 　　转眼间，小孩们升入四年级已两个多月了。在各位家长的亲密配合下，在各位任课老师的悉心教育下，小孩们各方面均获得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。 　　召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的施行教育，家长能够更好教育本人的子女做人与成材。 　　我相信，这次家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功! 　　今天的会议有八项议程：一、班级根本情况介绍;二.考试成绩分析及学生在校的表现的汇报;三、家长的意见和建议;四、班主任与个别学生家长进展个别交流;五、班主任宣布家长会完毕。 　　一、班级根本情况介绍 　　1、学生情况介绍 　　我们班共有学生27人，其中男生9人，女生18人;住宿生共25人，男生8人，女生17人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心保护，如我们班的班长刘丽月、副班长秦闯、学习委员杨艳红、体育委员廉佳玉、等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,李楠，马世岩，李杭锦，高羽，高锋等等,都特别能为班级集体着想，使得我班如今一切根本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大局部同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大局部学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这两个多月以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。