第1页共3页关于“中小学弘扬和培育民族精神月〞活动总结加强和改进未成年人思想道德建设，是事关国家前途和民族命运的战略工程，是确保中国特色社会主义事业兴旺兴旺、后继有人的希望工程，是关系亿万家庭切身利益的民心工程，是社会主义精神文明建设的根底工程。为深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见，我校结合学校实际，开展“中小学弘扬和培育民族精神月〞系列活动，搞得既有声势、有影响，又扎扎实实、富有成效。一、提早研究、周密谋划为贯彻落实意见和纲要精神，切实把这第一个“教育月〞搞得有声势、有影响、有特色、有实效，我校德育工作小组拟定了朝天小学“中小学弘扬和培育民族精神月〞活动方案，方案主要包括以下内容：1.“教育月〞的主题是“革命传统驻我心〞。2.“教育月〞的原那么是。突出重点，表达特色，重在实效。由德育工作小组的部署，并结合本校的实际和小学生思想道德建设实际情况等，制定本校活动方案，突出学校特色，开展一系列活动，创造良好的弘扬和培育民族精神的气氛。二、富有特色的宣传教育活动思想道德建设重在实践。学生只有在生动活泼的道德实践中才能更好地将外在的道德标准内化为一种道德精神、道德情操。为此，在“教育月〞期间，我校充分利用本校德育资源，广泛深入地开展一系列内容丰富、主题鲜明、形式多样、寓教于乐的宣传教育活动。1.“十个一〞活动。即。参观一个爱国主义教育基地，观看一部优秀影片，举办一次主题演讲，聆听一个革命故事，举办一个展览，开展一次知识竞赛，办好一台文艺演出，召开一次主题班队会，举办一次征文比赛，开展一项为民效劳活动。第2页共3页2.德育与美育相结合的活动。针对中小学生身心特点和认知能力，组织开展古诗文、格言、名篇佳作诵读和经典民族音乐欣赏，同时运用影视、漫画、网络等文化形式，增强德育的艺术性、吸引力和感染力，使学生在丰富多彩的活动中体验、感悟、认同民族精神。3.组织学生开展送温暖、献爱心“三个一〞活动，发动学生写一封明信片、赠一件文具、捐一件衣服等形式，为灾区的少年儿童提供帮助，送去关心与温暖。4.组织全校师生观看“抗震救灾英雄少年〞颁奖晚会，让全体师生在了解“抗震救灾英雄少年〞事迹的根底上，认识到在他们身上表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上〞的品德，培养学生继承和发扬中华民族传统美德，引导学生学习“坚强勇敢〞的品质，在遇到困难和挫折时，不气馁，不惧怕，...
