2023年三评一访实施方案.doc

三评一访实施方案 为进一步加强我校政风行风建设，使教师的从教行为、学校行为更加标准，家长、社会对学校的满意度进一步提高，结合我校实际特制定“三评一访〞活动的实施方案。 一、指导思想 坚持以科学开展观为指导，以提高教育质量、提升办学水平为目标，以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为根底，通过“实事求是、客观公正、发扬民主、评改并重、树立先进〞，到达开展“学生评教师〞活动以正教风，“教师评校长〞活动以正校风，“家长评学校〞活动以正行风，“校长教师访家长〞以促整改，使我校的教育教学质量、办学水平和社会满意度明显提高，努力办好让人民满意的教育。 二、组织领导组长：曹雄 副组长：冯早春崔俊华艾海东成员：宋庆飞李飞张宁主要工作职责： 1.制定创新实验小学“三评一访〞活动实施方案。 2.对“三评一访〞活动进行工作指导和统计，具体组织实施“学生评教师〞、“校长教师访家长〞、学生问卷和测评活动。 3.及时掌握全“三评一访〞活动的工作进展情况，“三评一访〞总结工作。 三、主要内容 “学生评教师〞，要突出评价教师的师德师风及课堂教学活动的情况；“教师评校长〞，要突出评价校长的勤政廉政及民主管理的情况；“家长评学校〞要突出评价学校标准办学行为情况，“校长教师访家长〞要突出加强沟通，广集民意，改进工作。 四、测评方法 1、学生评教师 （1）“学生评教师〞问卷调查与满意度测评全校统一时间同时开展。（2）学校要组建专门的问卷测评组，进行测评工作人员不能少于3人，班主任不得进班测评，带课教师原那么上不参与进班测评。（3）问卷调查和满意测评结束后，学校主要领导进行统计。（4）根据统计结果，学校要当场梳理出学生反映教师主要存在的3—5个问题和满意度测评结果。 2、教师评校长 “教师评校长〞主要内容包括问卷调查与满意度测评，参评对象为全校所有教职工。 3、家长评价学校 “家长评价学校〞问卷调查与满意度测评同时进行，调查范围是所有家长。调查结束后，校委会成员做好统计。 4、校长教师访家长 “校长教师访家长〞由校长负责组织，要通过进村入户走访、 访、充分沟通，广泛征求群众意见，家访面要不低于学生总数的百分之九十以上，其中，单独面访不低于百分之三十。各年级要做好家访记录，并梳理出家访结果情况报告后，上报政教处。 五、结果运用 本次“三评一访〞活动与校长、教师绩效工资、评模评优、晋升职称、年终考核等相结合起来：与校长的提拔、任用、交流等结合起来。 六、工作要求 1.这次“三评一访〞活动要覆盖所有年级。 2.这次“三评一访〞活动的问卷调查、满意度测评工作统一定在规定的时间内进行。活动结束后，各年级要认真汇总本次活动的总体情况，做好问卷分析、报表填写等有关工作。 2023年4月 第二篇：三评一访活动实施方案韩岔中学关于开展“三评一访〞活动的实施方案 为进一步加强我校政风行风建设，使教师的从教行为、学校行为更加标准，家长、社会对学校的满意度进一步提高，结合我校实际特制定“三评一访〞活动的实施方案。 一、指导思想 坚持以科学开展观为指导，以提高教育质量、提升办学水平为目标。以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为根底，通过“实事求是、客观公正、发扬民主、评改并重、树立先进〞，到达开展“学生评教师〞活动以正教风，“教师评校长〞活动以正校风，“家长评学校〞活动以正行风，“校长教师访家长〞以促整改。使我校的教育教学质量、办学水平和社会满意度明显提高，努力办好让人民满意的教育。 二、组织领导 组长：侯雄东副组长：刘旺东成员：全体教师 三、主要内容 1、“学生评教师〞，要突出评价教师的师德师风及课堂教学活动的情况。 2、“教师评校长〞，要突出评价校长的勤政廉政及民主管理的情况。 3、“家长评学校〞要突出评价学校标准办学行为情况。 4、“校长教师访家长〞要突出加强沟通，广集民意，改进工作。 四、测评方法 1、学生评教师 有教代会组成专门的问卷测评组，进行测评工作，班主任不得进班测评，带课教师原那么上不参与进班测评。问卷调查和满意测评结束后，由校委会、教代会进行统计。根据统计结果，学校要当场梳理出学生反映测评结果。 2、教师评校长 “教师评校长〞主要内容包括问卷调查与满意度测评，参评对象为全校所有教职工。 3、家长评价学校 “家长评价学校〞问卷调查与满意度测评同时进行，调查范围是所有家长。调查结束后，校委会成员做好统计。 4、校长教师访家长 “校长教师访家长〞由校长负责组织，要通过进村入户走访、 访、充分沟通，广泛征求群众意见，家访面要不低于学生总数的百分之三十以上，其中，单独面访不低于百分之三。各年级要做好家访记录，并梳理出家访结果情况报告后，上报政教处。 五、结果运用 本次“三评一访〞活动与校长、教师绩效工资、评模评优、晋升职称、年终考核等相结合起来：与校长的提拔、任用、交流等结合起来。 六、工作要求 这次“三评一访〞活动要覆盖所有年级。这次“三评一访〞活动的问卷调查、满意度测评工作统一定在规定的时间内进行。活动结束后，各年级要认真汇总本次活动的总体情况，做好问卷分析、报表填写等有关工作。 韩岔中学德育处 2023年9月1日 第三篇：三评一访方案菊花台小学 “三评一访〞活动实施方案 为进一步加强行风建设，更好地标准教师的从教行为、学校的办学行为，进一步提高家长、社会对学校的满意度，根据市教育体育局的统一安排，今年开学初开展以“学生评教师、教师评校长、家长评学校、校长教师访家长〞为内容的“三评一访〞活动，现结合工作实际，制定如下实施方案。 一、指导思想 以王局长讲话为指导，以加强师德师风建设为核心，以标准行为为重点，以社会广泛参与为根底，坚持“实事求是、客观公正、发扬民主、评改并重、树立先进〞的原那么，到达“学生评教师〞正教风、“教师评校长〞正校风、“家长评学校〞正行风、“校长教师访家长〞促整改的目的，整体提高学校的教育教学质量、办学水平和社会满意度，办好让人民满意的教育。 二、评价内容“学生评教师〞，要突出评价教师的师德师风、从教行为、教学态度、课堂教学、师生关系、教育教学质量等情况；“教师评校长〞，要突出评价校长的教育理念、管理水平、遵纪守法、依法治教、率先垂范、勤政廉政等情况；“家长评学校〞要突出评价学校办学理念、办学条件、办学水平、办学行为、学校平安等情况；“校长教师访家长〞要突出加强沟通，广集民意，改进工作。“三评一访〞活动主要通过问卷调查和测评的形式进行，“调查问卷〞原那么上要表达上述评价内容。 三、评价方法 （一）“学生评教师〞由学校校长负责组织进行。具体要求如下：①“调查问卷〞和“满意度测评表〞。“满意度测评〞分为“满意、根本满意、不满意、弃权〞四项内容。两项测评同时进行。 ②学校成立以校长为首的问卷测评组，进班测评工作人员不能少于三人，班主任不得进班测评，带课教师原那么上不参与进班测评。测评汇总时要实行工作人员签字负责制，确保测评真实准确、责任到人。 ③问卷调查和满意度测评结束后，由学校主要领导和未参加测评的教师进行统计。 ④根据统计结果，学校要当场梳理出学生反映教师主要存在的3-5个问题和满意度测评结果。⑤问卷调查和满意度测评的统计结果将与教师评优评模挂钩。 （二）“教师评校长〞由教师代表负责组织进行。具体要求如下：①制定“教师评校长〞的“调查问卷〞和“满意度测评表〞（内容分“满意、根本满意、不满意、弃权〞四项），两项测评同时进行。 ②市参加问卷、测评的人员为学校所有教师。 ③调查测评结束后，计算出校长得分。校长对照结果进行自律，提高自身素质，改进工作作风。 （三）“家长评学校〞由班主任负责组织进行。具体要求如下：①统一制定“家长评学校〞的“调查问卷〞和“满意度测评表〞。两项测评同时进行。 ②参加测评的家长原那么上不低于90﹪。 ③调查测评结束后，由各班主任进行汇总，提炼出家长反映的突出问题，报校长室，以便学校调整工作。 （四）“校长、教师访家长〞由校长负责组织，要通过进村入户走访、召开座谈会、 访、、网络留言、 短信交流等形式，充分沟通，广泛征求群众意见。家访面不低于学生家长总数的90％，其中，面访不低30％。要做好家访记录，梳理出家访结果后将统计表报测评组。 四、结果运用 “三评一访〞是市教育系统进一步加强政风行风建设，努力办让人民满意的教育的重要举措，是进一步做好下一步教育工作的重要参考。结合本单位的实际，把“三评一访〞活动与校长、教师的绩效工资、评模评优、晋升职称、年终考核等结合起来。努力提高学校的教育教学质量、办学水平和社会满意度，办好让人民满意的教育。 2023-3-11 第四篇：“三查三访三评〞实施方案桐纪发（2023）11号 中共XX县区纪委XX县区监察局 关于开展作风、环境、效能建设“三查三访三评〞活动的 实施方案 为进一步转变干部纪律作风，提高办事效率，保障政令畅通，优化开展环境，根据县委“三个建设年〞的相关要求，县纪委决定在全县开展作风、环境、效能建设“三查三访三评〞活动，特制定具体实施方案。 一、“三查三访三评〞的内容。 1、查领导干部违规驾驶公车和公车私用情况。 2、查乡镇、机关领导成员和干部遵守劳动纪律、工作纪律的情况。 3、查各级效劳中心、办事效劳窗口工作人员的效劳态度和遵守劳动纪律、工作纪律情况。 4、查行政审批及许可工程“体外循环、两头办理和超期、超时办理〞情况。 5、查“环境建设年〞工作方案、承诺推进落实的情况。 6、查干部“八小时之外〞违法参与打牌赌博和用公款到歌舞厅等娱乐场所进行私人消费行为。 二、“三查三访三评〞活动的组织实施。“三查三访三评〞由县纪委监察局牵头组织实施，并根据工作需要邀请“两办〞督查室、作风办、工程办、“两代表一委员〞、行政效能监督员、群众代表参加，采取突击暗访的方式进行。 三、“三查三访三评〞的结果运用。 1、通过“三查三访三评〞，比选产生3个“作风建设满意部门〞，3个“环境建设标兵单位〞，3个“工程建设先进集体〞，1个“作风建设最不满意的科室〞，1个“环境建设最不受欢迎的单位〞、1个“工程建设最不负责的部门〞。对“三查三访三评〞中产生的“作风建设满意部门〞、“环境建设标兵单位〞、“工程建设先进集体〞，报县委、县政府表彰。对“作风建设最不满意的科室〞、“环境建设最不受欢迎的单位〞、“工程建设最不负责的部门〞的领导班子要予以集体诫勉，直至改组；对主要负责人要进行责任追究，直至免职撤职。 2、对违反上述规定的个人，按照干部管理权限，依照中国共产党纪律处分条例、公务员处分条例、XX省领导干部行政问责方法严肃追究责任，情节较轻的，给予通报批评、警示诫勉谈话；情节严重的，依纪依法从严惩罚和从严问责，并追究相关领导责任。 3、对不是县直属单位的，根据党风廉政建设责任制的有关规定处理或以县委、县政府名义通报其上级主管部门处理。