2023年全度教师教学工作计划22.docx

全年度教师教学工作参考方案(2) 为了加强班级治理，为学生提供学习凝聚力，特制定以下老师教学工作打算。 工作目的 1、通过课前预习，使学生养成自学的适应，提高自学才能。 2.加强优秀学生培养工作，在原有根底上协助差生获得进步。 3、加强班级治理，提高和促进学生自主开展和健康教育。 4.多读点，读得更好，养成阅读的适应。 详细工作措施 1.课堂实践活动 认真备课、听课、听课，完成这学期的语文和数学教学任务，让全班的整体成绩通过上一层楼梯来实现。 备课时，认真学习教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，研究教学方法和学习方法；在课堂上，认真施行“1525〞课堂形式，教学方法灵敏多样，主要培养学生的探究才能。作业在课堂上是“开放和明晰的〞，课后作业是“一天一天明晰的〞，每个单元后都要进展一次测试以到达“明晰的单元〞。积极展示“让新思想进入我的课堂〞述职课，每学期至少两节述职课，通过这些活动锻炼本人，提高课堂教学才能；每周至少上两节课，向优秀老师学习先进的教学方法，提出合理的沟通建议，共同提高课堂教学才能；关于学习有困难的学生，利用自习课和下午第七、八节课的时间及时辅导他们，以防止知识债务。关于有特别才能的学生，他们将有更多的时机在数学课上探究。在语文课上，鼓舞学生练习小的写作技巧，如重写、接着写作和模拟写作，以培养学生的综合才能，提高学生的综合素养。 2、培训优秀的辅助性差工作 认真做好学习困难学生的指导和特别学生的培养工作。接着培养特别才能学生，开展针对性培训，填写特别才能学生档案和后续辅导记录，签署保障学习困难学生的责任书，每两周对学习困难学生进展一次辅导。在课堂上，学生将接受有针对性的辅导，每天至少有一个小时的辅导时间。课后，将设立优生参谋，催促学习有困难的学生完成课外预习和家庭作业。认真填写学习困难学生档案，跟踪辅导记录，将该阶段学生试卷与期中、期末试卷捆绑在一起进展纵向比较。 3.课堂实践活动 教学方法灵敏多样，注重培养学生的探究才能。作业是在“开放明晰〞的课堂上完成的，作业是在“一天一天明晰〞的课后完成的，每个单元完成后都要进展一次测试以到达“明晰单元〞。积极展示“让新思想进入我的课堂〞述职课，每学期至少两节述职课，通过这些活动锻炼本人，提高课堂教学才能；每周至少上两节课，向优秀老师学习先进的教学方法，提出合理的沟通建议，共同提高课堂教学才能；关于学习有困难的学生，利用自习课和下午第七、八节课的时间及时辅导他们，以防止知识债务。关于有特别才能的学生，他们将有更多的时机在数学课上探究。在语文课上，鼓舞学生练习小的写作技巧，如重写、接着写作和模拟写作，以培养学生的综合才能，提高学生的综合素养。