2023年体育教研组的工作计划5篇.docx

2023中学体育教研组的工作方案5篇 　　教研组的全称是教学研究小组，是学校与教师的研发机构之一，它不但是教师专业能力增进的重要舞台，还是教师形成专业归属感与学科崇拜的发源地。下面是小编整理的中学体育教研组的工作方案，欢迎阅读。 　　教研组工作方案(一) 　　一、指导思想 　　1.根据学校领导的管理要求，充分发挥学科组的作用，在工作中处于积极、主动、进取的状态。 　　2.加强组内教师的团结与合作，每个教师都要尽心尽力，不断提高业务水平，积极施展自己的才华。 　　3.贯彻学校体育工作条例，开展各种体育竞赛活动，增强学生体质，培养他们对体育活动的兴趣，力争在各类竞赛中取得好成绩。 　　二、工作重点 　　1.抓好体育常规课的质量，提高备课组的教研能力。 　　2.抓好下午第三节跑步训练工作。 　　3.努力提高跑步的质量，保证学生每天一小时的锻炼时间。 　　4.抓好组内教师公开课，加强网上博客交流。 　　5.运动团队的建设，制定方案，抓好选材、训练工作，争创好成绩。 　　三、具体工作 　　1.备课组建设 　　(1)备课组活动 　　一周集体备课活动，一周教研组活动，组织组员加强理论学习，更新教学观念，提高课堂教学质量。加强说课能力，及课后反思的小结，切实抓好每一堂课的质量，保证学生身心健康的开展。 　　2.体育教学 　　(1)教学常规 　　继续落实教学常规工作，上体育课时每位教师要注意自身的常规要求，穿好运动服、戴好哨子，事先划好场地、布置好器材，严格按照备课的进度上课。 　　(2)标准备课 　　做好课前的预案，提高教学手段的设计水平。每位体育教师要建立点名制度及成绩册。备课是上好课的先决条件，要上好课就先要认真备好每一堂课。在区下发的教案根底上事先再进行根据学校实际情况进行加强备课并做好课后反思。 　　(3)教育教学 　　积极进行教学研究课的研究，抓好新教材的教学落实工作，组织好大组汇报课、研究课的汇报工作。能够使老师加强业务能力，使教学水平更上一个台阶。平时加强组内循环课的研究教学，使组员的教学水平有所进步。 　　3.课外活动 　　(1)体育锻炼 　　通过“阳光体育运动〞的开展，逐步完善学校的体育设施建设，丰富学生课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼时间不少于一小时，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高。以将快乐、趣味的活动引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种课程资源，不断丰富和开展活动的内涵，不断提升活动水平。 　　(2)听课、评课 　　听课、评课是提高教学水平的一种手段。这学期还是实行同一备课组相互听课、评课方式，每位教师每星期听课数至少一节，年轻教师二—三节，更快提高年轻教师的教学水平。具体节数：每周一节。 　　教研组工作方案(二) 　　为了全面贯彻党的教育方针，认真落实学校体育工作条例和实施学生体质健康标准，保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康开展，在围绕学校工作方案的前提下，根据体育组实际情况以及体育学科自身的特点，特制定方案如下： 　　一、指导思想及工作目标： 　　认真落实全国体育工作会议精神，以贯彻学校体育工作条例和教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见为依据，深入开展教育教学研究，以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素质和健康水平为出发点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，进一步推进“阳光体育运动〞开展，以科学的管理促进学校体育工作全面健康开展，建立完善科学的管理体系，争创南区小学体育工作特色： 　　二、主要工作及措施： 　　(一)、加强体育教师队伍建设，完善体育档案资料，形成科学管理制度。 　　1、继续完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步到达制度化、标准化、科学化，充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。 　　2、每月组织教研活动定期召开体育工作会，总结工作，提出要求，组织学习，进行交流。实施帮带工作。使体育组的教师共同提高，从而促进我校的体育工作质量。 　　3、认真落实学校体育工作条例和教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见的意见。整理各项活动资料，使其各项活动有方案，有总结，有相片形成档案材料，随时迎接教体局检查。 　　(二)、加强教学管理，进一步推进课堂教学研究，培养学生对体育的兴趣 　　1、认真学习新课标钻研教材，落实体育课的开设，促进学生综合素质的提高及健康成长的思想。 　　2、认真备课，课的任务明确具体，做到提前备课，熟悉教材内容，教学方法能够培养学生的创新精神和实践能力。 　　3、教师在课前做好场地器材的检查、准备、布置，合理利用，消灭不平安隐患，课上对学生进行平安教育和必要的保护与帮助措施。保证平安第一。 　　4、认真写好每堂课教案设计，做到体育教案有学年方案，学期方案，进度方案，单元方案，四大方案，写好课后小结。 　　(三)、积极开展阳光体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间 　　1、体育教师每天组织学生上好大课间操，为提高课间操整体质量，充分发挥课间操的作用，开展班级大课间操评优活动，使大课间操的管理有章可循。 　　2、体育教师要组织学生做好每天坚持体育锻炼一小时活动方案，做到时间、地点、人员、内容、器材五落实。 　　3、体育教师做好学生每人掌握一项体育技能的调查工作，有调查问卷，调查统计表。 　　4、班主任必须配合体育教师组织好学生的课外活动，做好课外活动记录。体育教师和班主任要坚守岗位，绝对保证学生平安。 　　(四)、完善国家学生体质健康标准的测试工作，形成档案管理 　　1、组织教师认真学习国家学生体质健康测试及实施方法，明确实施标准的重要意义：各校教师在上学期的根底上要完善各局部内容。 　　2、本学期建立学生个体国家学生体质健康标准登记卡、新生入学体质健康测试制度。有针对性地采取措施，帮助学生顺利到达标准及格以上等级。 　　教研组工作方案(三) 　　一、教研组的工作目标 　　加强体育教研组的建设，促进教师专业自主成长，使“教、训、研〞三维一体化开展，从而提高学校体育工作的有效性，进而提升体育学科的地位。 　　二、教师安排及工作重点 　　体育组教师共7人，男教师6人，女教师1人。其中王桂文老师为学校办公室副主任，初中备课组长：秦丹，高中备课组长：王小连。 　　(一)教师任教班级 　　李仁摄：初一(2)、(3)、(4)、(5)班，初三(6)班，课时共15节。 　　黄永梅：初二(1)、(2)、(3)、(4)班，初三(4)班，课时共15节。 　　秦丹：初二(5)班，初三(1)、(2)、(3)、(5)班，课时共15节。 　　王小连：高一(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)，初一(1)班，课时共15节。 　　林晓峻：高二(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)班，课时共14节。 　　谢卓锋：高一(1)、(2)班，高二(1)、高三(7)、(8)、(9)、(10)班，课时共14节。 　　王桂文：高三(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)班，课时共12节。 　　(二)各教师分管年级 　　主要任务：开展课堂教学，课间操的组织与管理，课外体育活动开展及大型活动的集会等。 　　李仁摄：初一年级 　　黄永梅：初二年级 　　秦丹：初三年级 　　王小连：高一年级 　　林晓俊：高二年级 　　谢卓锋王桂文：高三年级 　　(三)教研组工作的重点 　　1、强化初三体育教学，标准高考训练队管理，力争我校体育中考、体育高考上一台阶; 　　2、高中部整顿操风、初中部改革课间操的开展模式，即“工程活动〞; 　　3、积极筹备我校第七届田径运动会以及桂林市中小学生运动会; 　　4、国家学生体质标准的测试、数据整理以及数据上报; 　　三、体育教研组工作方案 　　(一)认真抓好体育中考和体育高考 　　1、在加强初三体育教学常规的根底上，切实让学生学有专长，提高体育成绩的同时，进一步激发体育兴趣。认真做好体育月考、体育模拟考的组织工作，深入分析该年级的体育状况，应对策略;做好体育中考的备考工作。 　　2、加强体育高考训练队的建设，管理标准化，训练科学化，理清体育训练与文化学习之间的关系，使体育高考生技术上有突破，文化学习上有动力。 　　(二)积极做好国家学生体质标准的各项工作 　　1、按照国家规定国家学生体质标准的测试、数据整理和上报在12月30号完成，因此，各年级的体育教学必须以学校所规定的测试工程为主线，延伸教学内容，以考促练，切实促进学生体质健康。 　　2、各年级统筹安排好测试时间，以免在使用场地上发生冲突，原那么上应“优先毕业班〞;各年级分管教师做好测试、统计工作，数据上报由教研组安排专人负责;要求各任课教师态度认真，如实填写数据，真是反映学生的健康状况。 　　(三)第七届田径运功会的筹备与开展 　　1、主要宗旨：通过开设多种工程，扩大师生的参与面，突出“快乐〞与“群众〞。 　　2、主要负责老师：李仁摄林晓俊(指导) 　　3、开展时间：为了能与市、县的中小学生田径运动的时间错开，并成为选拨优秀体育人才的主要途径，防止天气因素带来的影响，建议举办的时间调整到10月下旬(21日下午——24日)，时长3天半(具体方案待定)。 　　4、实施过程包括以下几个方面： 　　(1)提前一个月确定比赛工程，发放报名表; 　　(2)器材购置，场地准备; 　　(3)招募学生志愿者; 　　(3)教师纪念品和学生奖品购置。(我校田径运动会已经风风雨雨走过六届的历程，为了让运动会上一台阶，激发教职员工的积极性，提高学生的体育兴趣。建议：一是每位教职员工购置一套运动服(150元左右)做纪念;二是学生的奖品为奖牌) 　　(4)裁判的安排及培训; 　　(5)参赛名单的录入奥赛编排系统，秩序册的编排、印刷以及发放; 　　(6)全校师生积极筹备，会前发动，平安预案，如期举行; 　　(四)参加桂林市中小学生田径运动会 　　1、选材：体育特长生、在校运中成绩优异者; 　　2、训练：制定科学的训练方案并实施; 　　3、报名：带队教师帮助学生报名; 　　4、参赛：赛出风格，赛出水平，为校争光; 　　(五)体育训练队的重建 　　为丰富教职员工的课外生活，根据学生的学习需求，开展学生的体育特长，提高我校竞技体育运动的水平，并为上级学校培养、输送体育人才。 　　1、运动队组建及主要负责教师 　　u教工篮球男队……………………………………………….秦丹 　　u教工篮球女队……………………………………………….王桂文 　　u初中田径队………………………………………………….黄永梅李仁摄 　　u高中篮球男队……………………………………………….秦丹 　　u高中篮球女队……………………………………………….黄永梅 　　u学校排球、足球队………………………………………….林晓峻 　　u学校羽毛球、乒乓球队……………………………………王桂文 　　u高一、高二高考训练队……………………………………谢卓锋林晓峻 　　u高三体育高考训练队………………………………………王小连(已开展) 　　2、组建流程 　　(1)训练方案的制定(第1周——第2周); 　　(2)各训练队选材(第3周); 　　(3)体育高考训练队属长期训练;其他各训练队属即时性的训练，根据临桂县和桂林市的各类比赛日程安排情况，在各负责教师的带着下，科学把握训练时间段开展训练工作，训练时间主要为早上、第九节等课外活动时间(详细方案附后)。 　　(六)提高课间操的效率 　　1、整顿操风，以赛促学 　　几年学校的课间操几经改革，虽然取得了一些经验，但是其效果不如人意，质量每况愈下，为了使课间操能集中管理、提高班级的竞争性，最终提高课间操的质量。高中部决定：高中三个年级课间操时间做第二套播送操，各班级进行评分，并纳入班级流动红旗的评比范围，同时在高一、高二年级开展播送操比赛，已到达促练的效果。 　　2、工程活动，激发兴趣 　　初中学生可塑性较强，加上在活动中比较活泼，易于彰显个性，因此相比高中学生来说更加容易培养体育兴趣。为使学生在课间操表达“乐参与，乐心