2023年初校安全工作总结范本五篇.docx

初中学校平安工作参考总结范本【五篇】 　　初中学校平安工作总结1 　　学校平安工作关系全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和开展。我们xx中心学校在县教育体育局和中心学校的领导下全面贯彻落实中小学幼儿园平安治理方法，按照教育体育局“平安工作评价指标〞认真进展检查和整改。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确平安职责，完善工作制度，强化学校平安治理，加强监视检查，狠抓工作落实，构成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校平安工作格局，圆满完成了各项平安工作任务目的，全校教学秩序平安稳定、师生平安，未发生校园平安责任事故、无突发公共平安事件，无学生受损害事故，学校平安教育工作得到全面、深化、有效地开展。 　　一、加强领导，明确责任 　　12月初中心校及教育体育局来校检查,得到了相关领导的好评。学校成立了“学校平安工作领导小组〞，由校长张校长为组长，xx任副组长xx、xx、xx以及各班班主任为组员。校长详细抓，学校政教处、教务处、总务处详细分工负责组织施行。 　　我们按照学校的实际特点，把全校平安治理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通平安，由校办公室负责;二是电器和各项平安防护设备建立、学校总务处负责;三、是教学过程平安(包括体育运动、学科实验室操作等)由校教务处负责;四是教室平安和学生平安教育，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块平安治理工作，又进展了纵向的层层分解，如教室平安由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目的治理。从而使全校平安治理工作构成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园平安的全方位设防，无缝隙治理。 　　二、完善制度，强化治理。 　　1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追查制。由学校校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目的考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追查制度，对造成严峻平安事故的，要严肃追查有关领导及直截了当责任人的责任。 　　2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。与家长或学生监护人签定平安协议书。贯彻“谁主管，谁负责〞的原那么，做到职责明确，责任到人。 　　3、建立健全定期检查和日常防范相结合的平安治理制度。建立健全学生治理、门卫值班、巡查值班、防控传染病、食品卫生治理、防火平安治理、体育器材检查、健康体检等等一系列平安工作规章制度。使各项制度职责更详细化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了平安责任书，并与学校考核相挂钩，强化治理，使学校平安治理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校平安的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出破绽。 　　4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了各项紧急情况处理预案，并在全体教职工大会和学生会上进展宣讲。 　　三、广泛宣传，加强教育。 　　要确保平安，根本在于提高平安认识、自我防范和自护自救才能，抓好平安教育，是学校平安工作的根底。学校政教处负责学生平安教育工作，以活动为载体全体发动、全员参与，把平安工作作为学校日常的重点工作，寓平安教育于活动中，加强平安教育，提高平安认识，养成平安闲应。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，防止了不必要的损失。 　　1、认真做好平安教育月(周)工作。学校平安教育月(周)以“校园平安〞为主题，在平安教育月(周)期间，学校组织学习平安教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员平安认识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 　　2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展平安预防教育，加强学生平安认识，加强学生平安教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校平安工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透平安知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生平安教育活动。如我校举行了消防、防震演习，通过消防演习不仅加强了学生的消防认识，还使学生从“演习实战〞中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我们还屡次在校园举办了交通平安宣传展，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识和技能教育。还利用学校播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、平安征文与知识竞赛等方式开展丰富多彩的平安教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日平安提示，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结平安工作，强调平安事项。通过教育提高广阔学生的平安认识、平安防范才能和自我保护才能。 　　3、加强学生平安教育和心理健康教育，做到防患于未然。按照全封闭治理要求，政教处协助值周领导，会同值日教师、学生会干部、班主任、宿管教师、对学生日常行为全过程治理。包括饮食起居，健康卫生，离校返校，防火、防盗、防事故等。针对学生在校表现，严格按照违纪学生处分条例该表扬奖励的就及时表扬奖励。该批判教育的及时进展批判教育，对严峻违纪的及时与家长获得联络，进展恰当的处分。使学校各项制度得到兑现，教学和生活秩序井井有条。对学生治理工作，在学生中及社会上产生了良好的反响。同时，把平安教育贯穿于学校各项工作的全过程。入学教育有平安内容，治理措施有平安保障，评比有平安工程，奖惩有平安比例。每天早操政教处主任xx都要对一日情况及时评点,总结好的,指出隐患,提出纠正措施,到达明显效果。学校还专门开设了平安教育和心理教育课。由专职教师任教，并开设了心理征询室，随时处理学生的心理负担。 　　四、狠抓落实，变“堵〞为“疏〞。 　　平安工作难在一贯坚持，平安事故多是出于麻痹大意。为了把学校平安工作落到实处，做到不留破绽，几年来，我校不断坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。〞的方针，做足做好“防〞文章，在此根底上变“堵〞为“疏〞。提高平安防范认识。 　　1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校正校舍进展全面的平安检查。同时，积极配合区卫生所对学校饮水卫生进展检查。冬季，学校正电线和教师办公区、进展防火平安检查。 　　2、我们组织全体教职工认真学习校园平安方面的规定和应急预案，各类人员积极参加平安知识培训;我们克服校园大，人员多，平安装备不是特别到位，特别合理的困难，高标准、严要求;我们及时觉察捕捉教师平安治理中的好方法并及时推行，例：推行班级学生平安员制度对工作中的不合理我们及时指导，教师们有的是对小孩们的“爱心、耐心、细心〞，大家群策群力，平安无小事，上下一条心，为了我们的共同目的共建平安校园努力着。 　　3、确保平安设备、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，另一方面聘请专家指导，对全校消防器材设备进展了合理的布设，确保按要求到位。确定每个馆室负责人为灭火器的负责人，确保正常使用，并请专职平安员进展灭火器使用的示范，让师生正确用灭火器。 　　4、树立平安第一思想，不断改良平安工作。当平安工作与学校其它工作有冲突时无条件地把平安放在第一位。 　　5、坚持24小时值班值勤制度。学校保安人员坚持24小时在校园治安巡查，规定校级干部在学生全体离校前必须有人在校园值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。 　　五、突出重点，抓好关键部位的平安工作。 　　1、放学，值周领导亲临交通路口，班主任、学生会、保安人员分班分片维持秩序，护送学生上车，确保学生回家平安。 　　2、加强留守生和特异学生的教育治理，明确责任人，实行一帮一亲情关心和爱心教育。 　　3、加强食堂治理，把好病从口入关，对饮用水、蔬菜、食品等严格按照卫生治理有关规定，认真执行，防腐蚀、防变质、防腐败，确保饮食平安。值周领导及时进展检查，催促食堂搞好平安卫生工作，学生饮用水已全部使用纯洁水。 　　4、及时检查校舍平安，每周进展一次平安隐患排查，消除平安隐患。 　　5、改造旧电网电路，防止电路缺点，防止火灾，学校用于电改资金10000多元，校园电路实现全面更新。 　　6、建立防火措施，保安、门卫、宿管员对学生、开关、火点及时检查，去除易燃易爆物品，确保人去断电，无火点隐患。 　　7、上课时，教师首先要清点人数，觉察缺席及时报告，及时查明缘故，严禁学生私自外出，下课或晚自习严禁学生翻越围墙，随意外出。宿舍内严防盗窃，严禁吸烟和打架斗殴，严禁学生逃课及节假日进网吧，严禁在寝室内使用电插座或从事烧开水、玩火、燃放鞭炮等。 　　六、齐抓共管，群防群治。 　　学校平安教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲切配合。我们积极与镇政府、派出所等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，获得了良好的教育效果。 　　在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目的是一致的，家长与教师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，构成合力，小孩才能健康和谐地开展，因此，我们有了每学期家长座谈会，向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个小孩心理健康成长，个别学生建立家校联络手册等，传递着学校和家庭对小孩的共同期待、讨论着教育小孩的最正确方法、寻求着培养小孩的有效途径;还有那些固定的充满人文气息的给家长的一封信，提示家长假期关注学生平安和守法情况，正是有了这些，使我们和家长的联络更加亲切。也填补假期学生平安治理的空白。 　　初中学校平安工作总结2 　　在教育体育局的正确领导下，在全校师生员工的共同努力下，我校2023-2023学年度第一学期的工作顺利完成了。现将学校的工作总结如下。 　　一、注重实效的双高普九工作 　　1.双高普九工作。本学期，全面落实了双高普九工作，完成了各项控辍指标，实现了适龄儿童全部入学。 　　2.学前教育工作。通过开放办园，以提高入园率为重点，以提高保教质量为中心，更新办园理念，加快了学前教育开展步伐。在书画活动中，有多名幼儿获奖。 　　二、稳中求新的德育平安工作 　　3.德育教育工作。加强学生根底道德建立，努力向构建文明校园、和谐校园、平安校园的目的迈进。 　　弘扬中国传统文化，开展国学教育。在李殿忠校长的亲身指导下,德育处对弟子规校本教材进展了修订，对弟子规进展了深化浅出的解读，使之更适宜小学生的年龄特点。德育处还编写了弟子规校本课程教学施行方案。学校以传授弟子规为平台，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为主旨，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。 　　突出感恩教育特色。以弟子规为载体，以母亲节、父亲节和毕业年级学生辞别母校为契机，利用校园播送、板报和德育月报等载体，进一步深化了感恩教育。 　　加强德育队伍建立。学校开展了班主任根本功技能大赛活动，组织了班主任培训16次，参加了市区组织的各项德育培训。 　　对外宣传工作。及时上报信息，加强网络德育工作的针对性和实效性。校园播送站定期播音，板报及时更换。 　　协助平安保卫处进展平安教育和综治工作。编印了平安教育活动月专刊1期，消防平安和禁毒板报各1期，消防平安主题升旗仪式1次。其中，平安教育活动月专刊分别发表在新区和市中小学德育网上。举行了全国中小学生平安教育日主题升旗仪式。 　　政务公开工作。及时更新学校政务公开栏中的相关内容。做好贫困学生赞助工作。完成了全校流淌儿童和留守儿童调查统计和贫困生的调查摸底、材料上报工作。及时发放了救助款。 　　评优评先工作。进展学生评比改革，改良评选方式。学校在期初就制定期末评比的新方法，保存“优秀学生〞，而将积极分子改为“文明小天使、劳动小能手、环保小卫士、体育标兵〞等。学校增设了优秀升旗手、优秀播音员、优秀治理小能手、优秀监视小标兵和拾金不昧好青年等少先队系列荣誉。让学生