2023年幼儿园小班工作计划12.docx

天道酬勤 幼儿园小班工作参考方案范文(1) 　　新的学期就要开始了，为您整理了幼儿园小班工作方案2023，望给大家带来协助！ 　　幼儿园小班工作方案2023 　　1、建立良好的蒙氏教学常规和教育教学常规。 　　2、幼儿在"操作中学习"、"在游戏中学习"、"在生活中学习"。 　　3、创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长。 　　4、合理安排一日常规，建立科学的一日活动常规，细化每一环节的治理。 　　5、加强生活平安知识教育，加强体能活动，提高幼儿对自然环境的适应才能， 　　6、培养幼儿机智，英勇遵守纪律等优良品德和爽朗爽朗的性格。 　　7、做好六月份庆"六一"儿童节的活动。 　　1、学听一般话，能与同伴一起安静地听老师讲话，愿意用语言答复别人的征询题。 　　2、会安静倾听别人说话，并用眼睛注视讲话者。 　　3、爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。 　　4、能在集风光前讲述本人印象深化的事。乐意用语言表达本人的需求和愿望。 　　5、学习运用语句进展交往。喜欢听故事、诗歌等，能用语言、动作、表情等方式表达本人。 　　1、愿意接受健康检查，能服从成人有关平安和卫生的提示。 　　2、在成人的协助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。能配合成人穿脱衣、裤、鞋。 　　3、愿意跟随老师参加体育活动。做好每日晨练活动，认真对待操练的动作和要求。 　　4、尝试用多彩简单的器械和玩具运动身体，开展走、跑、跳、平衡、投等爬才能。 　　5、喜欢参加集体游戏和体能活动，明白锻炼身体有益于身体健康。 　　(五)音乐方面： 　　1、喜欢做音乐游戏，会听前奏，间奏唱歌。并能大胆的在集风光前独唱。 　　2、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作。 　　3、初步用动作表示音乐的感受，喜欢参加歌唱活动，按照歌曲内容的要求，学习唱不同性质的歌曲。 　　4、学惯用打击乐器伴奏幼儿歌曲和律动乐曲，培养幼儿的节拍感。 　　5、鼓舞幼儿在小朋友老师、家长等面前大胆大方的表现本人。 　　(六)数学领域 　　1、能口手一致点数120 　　2、认识几何图形，能说出常见的几何图形。 　　3、学习排序归类，喜欢参加物体的排序比较。归类等活动。 　　4、能愉快地参加一些有简单数学内容的游戏和操作活动，计算活动。 　　5、拼简单的人物动物拼版。学习粗线的数学知识，理解各种感官在感知中的作用。 　　6、学习正确使用感官感知的方法，并能用各种感知去探究物体和材料 　　六、主题内容及目的 　　三月份主题动动小身体 　　1、通过丰富、有趣的活动，让幼儿喜欢上幼儿园。 　　2、使幼儿在运动小身体的活动中获得愉快的情绪体验。 　　3、激发幼儿热爱运动的兴趣，培养爽朗爽朗、积极向上的情感。 　　4、明白一些简单的保护五官的主要作用，乐于与同伴交流本人的方法。 　　四月份主题我喜欢 　　1、初步培养幼儿的情感个性，学惯用本人喜欢的方式表达、表现对生活中的人、物及事的喜欢之情。 　　2、初步学习做本人力所能及的事情，有初步的生活自理才能和最根本的自我操纵才能。 　　3、能运用简单语言表达本人的需求，感受并体验与别人交往的乐趣。 　　4、在游戏中感受不同风格的乐曲，学惯用肢体动作表现固定拍。 　　五月份主题可爱的小动物 　　1、初步理解动物的名称、外形特征及生活习性。 　　2、启发幼儿关爱动物的情感，理解有关与小动物的常识。 　　3、明白各种动物走路的特征，能有感情地朗读儿歌。 　　4、能用自然声音进展完好的演唱，乐意用肢体进展表现，感受歌曲演唱的乐趣。 　　六月份主题夏天来了 　　1、在各种活动中寻找夏天的足迹，体验夏天带来的欢乐。 　　2、鼓舞小孩吃各种水果，养成爱吃水果的好适应。 　　3、认识夏天，并简单地讲述夏天的季节特征，理解夏天是个炎热的季节。 　　4、愿意参加美术活动，体验印画的乐趣。 　　七、环境创设的方案 　　1、每月按照主题更换环境：例如：动动小身体教室提供一面镜子，供幼儿"照镜子"进展肢体表演创作活动。 　　2、预备6个教具柜的生活区内容：生活区：包括：衣饰框、叠、夹、舀、"小小亭"、感官区：粉红塔、插座圆柱体。 　　3、创设"娃娃家"设置"欢乐之家"引导幼儿乐意将本人喜欢的物品(玩具)带来与大家分享。。 　　4、将幼儿与家长搜集的有关运动的图片布置在墙壁上，供幼儿交流和欣赏。 　　5、预备各种纸盒、空罐头、纸杯以及各种辅助材料供幼儿做手工。 　　八、家长工作方案 　　1、开学前召开家长会，让家长进一步理解班级情况。 　　2、充分利用家长资源，保持教育的一致性。 　　3、配合班级，营建温馨愉悦的气氛，保持积极的心态，坚持按时接送幼儿，保证幼儿来园的良性循环。 　　4、在进展每个主题前先向家长说明，请家长配合搜集与主题相关的材料，充分挖掘家长中的教育资源。 　　5、通过"宣传栏"向家长分享科学地育儿方法，尽量使家长的观念有所该改变，把更多地时机留给小孩。 　　6、每天当小孩每来园，都要打询征询。做好家长工作，准时接送小孩 　　7、让家长参与课堂活动中来。例如：请家长到班上讲故事给小孩们听，或者过来协助做教具、布置环境等。 　　8、客观地评价小孩在园的开展情况。