2023年党员干部学习追赶超越心得体会.docx

党员干部学习追赶超越心得体会 党员干部学习追赶超越心得体会范文一党员干部是推动开展的骨干力量。今年4月，省委书记娄勤俭结合两学一做学习教育提出，要围绕落实习近平总书记对陕西提出的追赶超越定位和五个扎实要求，建立干部鼓励鼓励、容错纠错、能上能下三项机制。经过近3个月的调查研究、分析论证，近日省委研究通过并正式印发三项机制文件，其根本目的在于充分调动各方面的积极性主动性创造性，充分激发各级各类干部谋开展促开展的新动能新活力，为全省谱写追赶超越新篇章提供更加坚强有力的组织保障。全省组织人事系统作为三项机制的重要执行者和推动者，一定要率先学习理解、带头贯彻落实。 一、充分认识三项机制的时代背景和重大意义 推动建立三项机制，是省委落实中央三个区分开来要求的重要举措，更是推进全面从严治党的重要抓手。 第一，建立三项机制是实现陕西追赶超越的重要保障。当前，陕西经济社会开展下行压力不断增大，面对区域开展不够协调、资源环境制约日趋凸显、创新开展内生动力缺乏、脱贫攻坚任务繁重等问题和差距，能不能协调推进四个全面战略布局、贯彻落实五大开展理念，能不能把习近平总书记对陕西提出的追赶超越定位和五个扎实要求变成现实、落地生根，关键在于各级党组织和领导干部的引领作用。建立三项机制，就是要鼓励各级党政干部以主动担当、积极作为的勇气，更好带着群众干事创业、成就事业、建功立业。 第二，建立三项机制是深化我省党的建设制度改革的创新实践。近几年来，立足于反四风、正党风、转作风，省委相继出台和完善了年度目标考核、领导班子和领导干部综合研判、从严管理干部等一系列制度方法，表达了严字当头、一严到底，从严管理干部工作成效显著。建立三项机制，突出了鼓励鼓励，更好地表达出严中有爱、宽严相济、刚柔并重的理念和导向，是对我省党建制度改革的一次再深化，对干部人事制度的一次再完善。 第三，建立三项机制是激发全省干部队伍活力的迫切需要。当前，全省干部队伍的主流是好的，但伴随着少数干部的各种特权被清零、违规福利被取消，局部干部思想困惑增多，动力缺乏，出现了廉而不为、廉而不勤、懒政怠政等问题。建立三项机制，就是着眼于把明规矩立起来、挺在前，一方面要求干部自觉履职、严以用权，决不能胡乱作为;另一方面鼓励干部放开手脚、大胆干事，决不能毫无作为。 第四，建立三项机制是稳固我省学习教育成果的重要举措。从党的群众路线教育实践活动，到三严三实专题教育，再到两学一做学习教育，党内教育逐步实现了由治标向治本深化，净化了党风政风，增强了党的凝聚力和战斗力。但解决党内问题，仅靠思想教育是不够的，还需要制度机制来保证。建立三项机制，就是着眼于当前和长远、治标与治本相结合，把历次学习教育中的成熟做法固定化、零星探索系统化、成功实践制度化，进一步构建起以制度建设为核心的长效机制。 二、深刻把握三项机制的核心内容和鲜明导向 三项机制相互衔接、相互配套，形成了一套比较系统科学、较为成熟完备的制度链条。简言之，就是能者上、lsquo;错者rsquo;容、庸者下。 一是能者上。就是要建立鼓励鼓励机制，综合运用评优评先、考核奖励、选拔重用等手段，为那些工作优秀、全面开展的地方和部门颁发奖牌、授予称号，向那些考核优良、进步明显的单位和个人发放奖金、给予实惠，对那些实绩突出、作风过硬的干部优先考虑、提拔重用，从而鼓励全省各级党政干部坚决信心、鼓足干劲，勇于担当、发奋有为。XX省党政干部鼓励鼓励方法（试行）在现有考核鼓励措施根底上，提出现金奖励扶贫绩效考核优秀等次县（区）、干部选拔任用向考核优秀等次的单位和个人倾斜等一系列新的鼓励举措，进一步强化了让能干事、会干事、干成事的干部精神上受鼓舞、物质上得奖励、政治上有提升的鲜明导向。 二是错者容。就是要建立容错纠错机制，引导广阔干部结合实际、创造性地执行党的路线方针政策，引导广阔干部在推开工作落实中主动化解矛盾、在急难险重任务面前敢于迎难而上，引导广阔干部立足本职岗位，积极履职、主动作为，从而最大限度地为敢闯敢干的干部卸下包袱、消除顾虑。XX省党政干部容错纠错方法（试行），把严格执纪与保护干部干事创业积极性统一起来，严格区分失职与失误、敢为与乱为、负责与懈怠、为公与为私的界限，鼓励干部敢闯、敢冒、敢想、敢试，进一步强化了为创新者容、为担当者容、为实干者容的鲜明导向。 三是庸者下。就是要建立能上能下机制，对那些浑浑噩噩碌碌无为、干事劲头缺乏进取意识不强、不求有功但求无过的干部进行调整，对那些履职不力工作滞后的干部进行调整，对那些在全面从严治党新形势和经济开展新常态下不适应、不会为、不善为、不敢为的干部进行调整。XX省推进省管党政领导干部能上能下方法（试行），聚焦解决干部不适应经济开展新常态、履职不力工作平庸、不适宜担任现职等问题，划出下的硬杠杠，明确下的环节和程序，确保干部下得服、下得稳，进一步强化了让平庸者下、让失职者下、让不适者下的鲜明导向。 三、切实抓好三项机制的学习宣传和贯彻落实 一分部署，九分落实。各地各部门党委（党组）要强化落实三项机制的主体责任，与两学一做学习教育、与正在进行的市县乡换届、与基层党组织建设提升年、与年度考核和班子研判相结合，创造性地抓好贯彻落实工作。 一要认真学习领会。召开专题会议或干部大会，组织各级中心组和全体干部认真学习研讨，统一思想、吃透精神。要把三项机制作为两学一做学习教育的重要内容，组织开展专题讨论，深入领会和全面把握三项机制的制定背景和核心要求。 二要加强宣传解读。在媒体平台开辟专栏，组织专家学者、领导干部对三项机制进行全面、持续、深入解读。注重挖掘一批正反典型，通过正面引导、反面警示，进一步营造干事创业、追赶超越的良好风气。 三要完善配套制度。按照省委文件精神，抓紧制定各地各部门各单位具体实施方法和操作细那么，既要不折不扣地落实好省委要求，又要紧密结合实际，大胆探索实践，表达地方和单位特色。 四要带头抓好落实。各级组织人事部门要主动承担起本地区本部门本单位细化落实的牵头责任，把贯彻落实三项机制情况作为两学一做学习教育督导和年度目标责任考核检查、党建制度改革督查的重要内容，层层传导压力，倒逼制度落实。 党员干部学习追赶超越心得体会范文二党委中心组是我们抓学习的重要形式。陕西是我们党理论联系实际学风的形成地，省委始终把学习摆在重要位置，大力弘扬优良学风，严格执行中心组学习制度，突出重点、创新方式、务求实效，努力把中心组学习变成深化认识、统一思想、推开工作的重要抓手，为促进经济社会持续健康开展提供坚实思想支撑。 一是深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，悉心体悟中央要求，增强贯彻落实自觉。今年以来，坚持把学习讲话与推动开展结合起来，在悟原理、明思路、抓贯彻上下功夫，取得了明显成效。我们在深入学习总书记来陕视察重要讲话中深刻体会到，总书记提出的追赶超越定位、五个扎实要求，是党中央治国理政思想在陕西的具体化，指明了陕西开展的根本方向。通过学习，全省上下强化了推动开展的责任和压力，明确了追赶超越的路径和内涵，砥砺了逢山开路、遇水架桥促开展的勇气。我们在认真学习总书记七一重要讲话、来陕视察关于文化自信论述中深切感受到，文化自信是其他三个自信的基石。陕西守护着中华文明的精神高地，推动文化开展繁荣、丰富群众精神文化生活，我们有优势、有责任、有能力，必须在增强文化自信中走在前。我们在反复学习三个区分开来要求中体会到，这一要求直指当前干部动力缺乏不愿担当、顾虑过重不敢担当的问题，表达了从严管理干部与关心保护干部的有机统一。在此根底上，陕西探索建立干部鼓励鼓励、容错纠错、能上能下三项机制，倡导有为的干部重奖重用、敢干的干部得到包容、平庸的干部下岗下课的理念和导向，得到了干部群众良好评价。 二是深入学习国家重大战略决策，不断深化省情认识，增强转型升级信心。我们把融入国家战略作为重要任务，邀请政策制定者、一线工作人员和专家学者举行专题讲座，帮助大家发现机遇、明确思路，推动各项决策在陕西落地生根。比方，为实施一带一路战略、营造良好开放环境，我们邀请上海自贸区和西安海关负责同志，向县级以上负责同志讲解自贸区建设问题，使大家清醒认识到陕西的差距，增强了建设内陆改革开放新高地的紧迫感，提高了复制上海自贸区经验的主动性。 三是深入学习全面从严治党要求，自觉传承红色基因，永葆党的先进性纯洁性。我们把党要管党、从严治党牢牢抓在手上，以中心组学习为牵引，引导大家悉心体悟中央良苦用心，认真落实中央各项要求，主动把两个责任扛起来，为全省党员干部作表率。突出向中央看齐，认真学习毛泽东同志七大预备会讲话，深入学习总书记关于高级干部队伍建设的重要论述，开展理论研讨，引导大家坚决理想信念、维护中央权威，不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。突出延安精神，立足陕西特有的政治优势和资源，围绕发扬整风精神交流讨论，两次到延安、马栏革命旧址开展主题党日活动，邀请延安干部学院教授以视频会议形式讲党课，引导大家牢记党的根本和血脉，努力从延安精神中汲取全面从严治党力量，落实好总书记不忘初心、继续前进的要求。突出党章党纪，反复学习党章，邀请中央纪委领导同志，以视频会议形式就廉洁自律准那么和纪律处分条例进行辅导，专题学习问责条例，有效夯实了主体责任和监督责任，强化了党员意识和纪律观念，把党的纪律规矩挺在了前面。 在学习中我们深刻体会到，抓学习必须夯实责任、灵活方式，做到任务、措施、效果三落实。在学习责任上，省委制定了加强和改进中心组学习的意见，明确了旁听、督查、通报、考核等制度，表彰先进集体，推进中心组学习常态化。在学习方式上，我们区分不同学习内容，既认认真真学习原文，又召开圆桌会议研讨，还把专家请上台、请领导坐下面，组织专题讲座辅导，有效浓厚了学习气氛、增强了现场感。今年以来，还4次以视频会议形式组织学习，对130个分会场、约1.4万名干部进行授课，让基层共享优质资源，提高了学习效率。 我们将以这次会议为契机，积极借鉴兄弟省区市的好经验好做法，进一步加强和改进党委中心组学习，不断打牢全省追赶超越开展的思想根底，为建设学习型政党作出陕西应有的奉献。 党员干部学习追赶超越心得体会范文三碾子镇为进一步加强镇领导班子和干部队伍作风建设，全面提升各党支部的凝聚力、战斗力，在碾子形成真抓实干、追赶超越的强大合力。镇纪委从20i6年9月初开始至脱贫攻坚结束，在全镇各级党支部和党员干部特别是领导机关、领导干部中，开展治四病、强作风、促超越专项整治活动。 治四病。急躁、虚假、懒惰、扯皮等突出问题，严重影响党风政风民风、影响经济社会开展环境。我镇开展的治四病专项整治活动，就是以整治急躁、虚假、懒惰、扯皮四种病为切入点，进一步转变作风、落实三项机制，提振广阔党员干部干事创业的精气神，更好推动经济社会持续快速健康开展。在深入开展两学一做的具体实践中，这是镇党委落实全面从严治党要求的又一重大部署，也是全面优化开展环境、精准有效推动各项决策部署落地见效的迫切需要，对我镇实现各项开展目标，具有十分重大的意义。 强作风。一是把专项整治作为开展两学一做学习教育的重要内容，引导党员在全员对标、全面合格、全力创优活动中，对照四种病的具体表现，认真找准病症、开出药方，促使其思想认识到位、问题导向突出、学做结合紧密，真正推动学习教育深入有效开展。二是坚持领导示范带动。领导干部在专项整治中以身作那么、率先垂范，把自己摆进去，带头查找有没有四种病，并将其作为党支部生活会的重要内容和党员评议的重要依据，自觉接受监督。严格落实领导干部包抓联系点工作责任制，各连片领导将包抓的脱贫攻坚村作为整治工作的包抓点，亲自指导检查四种病整治工作，确保专项整治取得实效。三是持续开展督导检查。坚持用好督导工作机制，采取明察暗访、重点抽查、信