第1页共3页“新解放、新跨越、新崛起〞大讨论活动宣传发动“新解放、新跨越、新崛起〞大讨论活动总结“新解放、新跨越、新崛起〞大讨论活动总结08月11日在各级党委和政府的领导下，我们进行了解放思想的大讨论。整个活动经过了发动学习，查找问题，整改总结三个阶段，确实使自己的认识有了很大提高，发现了问题，找到了方法，即看到了差距又看到了希望。现将活动以来的体会和感受总结如下：首先，活动一开始，认真学习了景书记的发动报告，在报告中景书记用翔实的数字说明了我们衡水在XX省各项工作中的位次，看到报告后，感触很深，原来我们总是纵向比较，觉得自己的工作进步很快，成绩很大，没有紧迫感和压力。这次我们横向一比，是我们看到了与兄弟城市的巨大差距，并且这种差距有继续拉大之势。面对这样严峻的形式自己确实感到了解放思想的必要，进行大讨论的必要。所以活动一开始，自己就热情很高。学习态度端正。第二在查找问题阶段，自己紧紧结合教育教学工作实际深挖细找。发现了许多问题，在思想上对自己要求不高，把自己从事的工作仅仅当成了谋生的手段，基于这样的认识，工作中便出现了得过且过，不求上进的现象。对待学生缺乏热情，不能够做到关注关心每一个学生的开展。在业务上学习的积极性不高，有骄傲自满情绪，觉得自己有专科学历就够了，足以应付自己的工作。正因为这样就看不到越来越快的知识更新，看不到由于网络和各种群众传媒的不断兴旺而带来的信息爆炸。在教学上缺乏创新意识，墨守陈规。与自己的过去比自己的经验确实在不断增加，但和不断参加教师队伍的年轻人比自己不但知识老化了，更重要的是创新的勇气和动力大大降低了。正因为缺乏创新的精神，自己的了由学生非常喜欢慢慢的变得不那么喜欢了。教学效果也大大的打了折扣。在工作态度上，觉第2页共3页得自己是老教师了，平时对自己的要求就相应降低了，工作中有迟到早退现象，工作时间效率不高。第三在整改提高阶段，自己针对发现的问题，制定了切实有效的措施方法，思想上加强学习，学习党和政府关于教育的各项政策，把自己的工作与民族的大义结合起来，与现代化建设对青少年的要求结合起来。学习党关于构建和谐社会的理论，以人为本，充分认识到自己不是简单的教书匠，而是青少年灵魂的塑造者，是和谐社会的建设者。依法执教，科学执教。教师是在传播科学，就必须运用科学的方法，持科学的态度。在工作中一定要克服想当然的思想。要尊重学生的实际情况，尊重学生的认...
