2023年校园资助宣讲活动策划.docx

2023校园资助宣讲活动筹划 　　完善贫困生资助体系是实现资助目标，减少校园与社会矛盾的重要手段，也是构建和谐校园,乃至和谐社会的重要保证。下面是有2023校园资助宣讲活动筹划，欢迎参阅。 2023校园资助宣讲活动筹划范文1　　【活动背景】为使国家资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好的顺利实施，自治区教育厅将于3月15日至4月15日开展2023年学生资助政策宣传月活动。活动期间，各级教育部门和学校将通过新闻媒体、征文比赛、校园网络、板报、墙报、专题报告、主题班会、宣传海报和宣传手册等多种形式宣传国家学生资助政策。 　　【活动目的】开展学生资助政策宣传月活动，加强对家庭经济困难学生资助政策的宣传，普及家庭经济困难学生资助政策知识，确保各项资助政策家喻户晓，绝不让一个孩子因贫困而失学。 　　【上学期被资助学生现况】 　　1、我班被资助的九人有超过一半的学分绩超过了80，其中更是超过了85分; 　　2、为了不辜负这份资助学习异常刻苦，早起晚睡，废寝忘食; 　　3、还有他们每天都泡在图书馆，不忘感恩之情。 　　【活动意义】通过大力宣传学生资助政策，让每一个学生了解申请学生资助所需的条件，让我校的每一个学生不因家庭困难而辍学，让家庭经济困难的学生时刻充满着希望，对未来充满信心! 　　【活动主题】“大力宣传学生资助政策，不让每一个困难学子辍学〞 　　【活动名称】学生资助政策让我们充满信心! 　　【活动阶段】3月12日——3月14日，活动筹划3月15日——4月15日，活动实施4月16日——4月20日，活动总结 　　【活动内容】 　　1、在网上搜集学生资助政策的有关内容，打印有关资料并分发给全班同学，让同学们更详细地了解学生资助政策; 　　2、与10002502班共同开展有关学生资助政策的主题班会; 　　3、请上学期被资助学生谈谈各自的感受; 　　【活动对象】信息对抗专业全体学生 　　【组织人员】信息对抗专业团支部 　　【活动总流程】 　　1、3月13日班会宣布活动展开，并开始分配任务; 　　2、3月15日——3月19日搜集有关资料; 　　3、3月20日召开有关学生资助政策的主题班会; 　　4、3月21日——4月14日由班委成员大力宣传学生资助政策的有关内容; 　　5、4月15日——4月20日总结活动的成果。 　　【资金预算】 　　1、相关资料复印费：30元; 　　2、其它：10元;总计：40元。 　　【活动分工】 　　1、相关资料的搜集(负责人：) 　　2、资料的复印(负责人：) 　　3、摄影(负责人：) 2023校园资助宣讲活动筹划范文2　　一、宣传背景 　　自2023年来，星火燎原行动已五赴恩施市盛家坝乡，开展了以暑期支教、社会调查、文艺汇演为主要形式的社会实践活动。我们了解到那里大多家庭都是隔代教育，留守儿童所占比例很大，家庭教育普遍缺失，造成了孩子精神世界的匮乏。因此，为了能够给予恩施贫困山区的孩子长期的帮助，也为了让我们大学生意识到自身肩负的社会责任，我们团队发起了“彩虹桥工程〞。但是，彩虹桥工程在校少被人知，因此，我们决定展开宣传活动。 　　二、宣传目的 　　为恩施贫困儿童寻找资助人，或以个人或以寝室或以班级为单位参与彩虹桥工程的“手拉手，交朋友〞资助行动。发动、团结更多有爱心的同学关爱社会弱势群体，弘扬“无穷的远方、无数的人们都与我有关〞的责任理念。 　　三、宣传时间：2023年5月5日—5月7日(前期宣传) 　　2023年5月8日—6月20日(后期宣传) 　　四、宣传地点：一粟堂、三清园、九华厅、寝室 　　五、宣传实施 　　前期宣传由全体星火队员通过各种途径宣传彩虹桥工程的理念，有资助意向的同学在宣传点登记个人的详细信息与意见;后期宣传由彩虹桥工程组有针对性的到一些寝室(比方文明寝室或熟悉的寝室)进行宣传并做好相关记录。宣传、登记工作结束后，彩虹桥工程组负责整理所有资助人信息登记表，并和登记的同学取得联系，以确定他们的最终意向，进而和他们保持长期联系。具体实施细那么由彩虹桥工程组负责。 　　1、宣传方式 　　2宣传板、海报、学校网站、锐捷、BBS、播送台:借此途径广泛传播彩虹桥工程的理念。 　　2发送书签：书签素材以星火元素为主，彩虹桥元素为辅。初步拟印四套，分支教、社调、文艺、“彩虹桥〞，共计一千张，是否再印视实际情况而定。 　　2QQ群:发动全体星火人，通过相互转告让朋友、老队员及所在班级、寝室了解并宣传彩虹桥工程。 　　2宣讲会:宣讲会是一个多方位让经院学子了解星火、了解山区贫困儿童的途径。考虑到存在困难，可以进行短暂的宣讲，比方在人流量多的地方放录制的宣讲视频，或者在周五晚放电影之前的几分钟直接进行宣讲。 　　2进寝室或班级：直接进行宣传，便于详细介绍彩虹桥工程。 　　2、前期准备工作及人员安排 　　Ø宣传板和海报的设计制作：刘仁军、吴永佩负责借到3块宣传板，陈梦洁、李程程等(待定，暂定四人)于5月1日之前完成宣传板和海报的设计与制作;齐文负责打印35张海报。 　　Ø书签制作：葛洪雨等(待定，暂定2人)负责，于5月1日之前完成制作; 　　Ø登记表制作：李程程负责，于4月30日之前完成; 　　Ø彩虹桥工程相关资料的打印：李程程、叶美玲负责，于5月1日之前完成，包括工程筹划、宣传稿及资助人信息登记表; 　　Ø校园网站和播送台：成思、齐文负责写宣传稿，游必康于5月5日之前联系好记者;陈丹霞、钱慧芬于5月5日—7日，为资助人以及此次宣传活动点歌; 　　Ø锐捷和BBS：游必康、余沛泽负责，于5月3日联系好锐捷负责人及BBS版主;宣传稿同上。 　　Ø宣讲会素材(幻灯片或视频)制作:葛洪雨、舒雪琴、李程程负责，于5月4日之前完成制作; 　　3、宣传流程 　　1)于5月1日—7日通过各种方式(宣传板的摆放、海报的张贴、学校网站、锐捷、BBS、播送台、QQ群)对彩虹桥工程进行宣传。 　　2)于5月5日—7日上午11：00—13：00、下午17：00—18：45在各大食堂赠送书签，向前来咨询的同学进行讲解，并做好相关信息登记。传播中心负责拍摄宣传照片与图片采集工作并协调记者的采访报道工作。 　　3)由余沛泽于7日(周五)晚放电影之前的几分钟进行简短宣讲。 　　4、后期工作 　　a)于5月8—9日由彩虹桥工程组统计有资助意向的同学的名单，并与他们取得联系，以进行后续工作。 　　b)暑期实践业务分块后，开展后期宣传，由彩虹桥工程组有针对性的到一些寝室(比方文明寝室或熟悉的寝室)进行宣传并做好相关记录。 　　c)活动总结并处理未完成任务。 　　六、经费预算 　　宣传活动的各项费用根据实际情况进行具体、周密的计算后，由齐文用清晰明了的形式列出。包括书签、宣传海报等费用。 　　七、本卷须知 　　1、宣传准备工作可根据实际情况，灵活进行协调。参与人员的最终确定由李程程负责。陈梦洁负责催促，保证各项工作及时完成。 　　2、宣传点所需物品提前清点好，包括宣传板、书签、彩虹桥工程筹划、海报、宣传稿、 　　资助人信息登记表、笔、进山的相册等，并记录好书签赠送数量。 　　3、执行人员统一穿社服，严格执行时间安排;向前来咨询的同学进行讲解时，注意个人言行举止并统一口径，态度和蔼、耐心，维护星火良好形象。 　　4、每次宣传活动结束后，执行人员做好统计和整理，将活动用品统一交到负责人手上。 　　5、每个点的负责人要做好与执行人前后之间的交接工作，处理好一些应急事件。 2023校园资助宣讲活动筹划范文3　　一、活动背景 　　自2023年新的学生资助政策体系实施以来，国家不断加大投入，逐步建立健全了高等学校家庭经济困难学生资助政策，资助人数，资助金额都比以往有大幅度的提高，使家庭经济困难的学生的学习和生活困难问题在很大程度上得到了缓解，进一步优化了教育结构，促进了教育公平，为教育事业的改革和开展提供了强有力的支撑和保障。 　　二、活动目的和意义 　　为使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好的顺利实施，让学生再了解政策之后，学会感恩他人。 　　三、活动时间：2023年3月15号—2023年4月15号活动参加人员及具体负责组织人员：活动指导老师：陈雪映老师活动具体负责组织人员：职师学院资助助理及各班班干活动参加人员：职师学院全体师生 　　四、活动内容 　　1、通过此次活动让学生掌握国家奖学金、国家励志奖学金、国家、自治区人民政府奖学金等不同资助工程的申报条件和申请程序。 　　2、通过此次活动让同学们掌握助学贷款的申请办理与还款程序3、遥远地区代偿和入伍服义务兵役代偿的具体申报条件和申报程序 　　4、让学生对自己对他人学会感恩、学会诚信。 　　五、具体实施： 　　1、知识背景：各种资助政策的知识国家奖学金、国家励志奖学金、国家、自治区人民政府奖学金等不同资助工程的申报条件和申请程序。高校国家助学贷款的申请办理与还款程序。遥远地区代偿和入伍服义务兵役代偿的具体申报条件和申报程序。 　　2、活动思路： 　　(1)活动内容的设计符合职师学院在校生的知识结构和认知水平，力求让同学们全面掌握。 　　(2)学生资助政策宣传月活动，全员参与，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性，使学生资助政策宣传效果更加显著。 　　3、活动形式： 　　(1)资助政策海报宣传：首先制作资助政策知识宣传展板，在学院的宣传栏展出; 　　(2)校园网络宣传：把国家奖学金、国家励志奖学金、国家、自治区人民政府奖学金等不同资助工程的申报条件和申请程序;高校国家助学贷款的申请办理与还款程序;遥远地区代偿和入伍服义务兵役代偿的具体申报条件和申报程序制作成电子版的宣传资料，利用学院的网站上传。然后发通告，通知同学们可以通过学院网站做相关的了解。 　　(3)主题班会宣传：各班的班干组织召开以“资助政策宣传〞为主题的主题班会，根据班会内容提出相关资助政策的问题，现场答题。