2023年幼儿园长学期计划.docx

2023幼儿园长学期方案 　　幼儿园园长职业成熟度总体处于中上水平，幼儿园园长职业成熟度中的局部维度在地域、学校体制、教龄、职称上均存在不同程度的显著差异。下面是有2023幼儿园长学期方案，欢迎参阅。 2023幼儿园长学期方案范文1　　一、指导思想 　　幼儿园工作将以邓小平理论和〞三个代表〞重要思想为指针，全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持〞以德治校、以法治教〞。以幼教〞两个法规〞和幼儿园教育指导纲要为依据，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园。 　　二、主要工作任务和内容： 　　(一)政治思想工作： 　　1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习领会邓小平理论、习重要讲话、〞三个代表〞重要思想、〞xx大〞精神，学习政治时事文件、教育法、教师法、教师职业道德准那么等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想政治素质。 　　2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选〞我最喜爱的老师〞活动，鼓励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。 　　(二)保教工作： 　　1、保育工作： 　　(1) 加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开教职工工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反响工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。 　　(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 　　2、教育教学： 　　(1) 进一步学习领会规程精神，学习领会幼儿园教育指导纲要、省幼儿园教育指南，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 　　(2) 教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的开展。 　　(3)通过听课了解教师执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 　　(4) 通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的开展： ①通过节日活动、一日活动对幼儿进行“五爱教育，讲文明、讲礼貌、保护公物、守规那么〞等思想品德教育。 　　② 创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。 　　③ 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。 　　④ 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，开展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。 　　⑤ 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 　　⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。 　　⑦加强对〞创游〞活动的探索，进一步提高〞创游〞质量。 ⑧丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。 　　⑨加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。 　　⑩节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。 　　(5) 教师要关注幼儿不同的开展特点和潜质，关注幼儿不同的开展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去保护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的开展。 　　3 、卫生保健： 　　(1) 把好晨检关，做好全日观察及记录。 　　(2) 严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。 　　(3) 做好师、幼体检及方案免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。 　　(4) 定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。 　　(5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。 　　(三)培训工作： 　　1、组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高教师的业务素质、教研能力，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理 　　3、继续鼓励教师苦练技能技巧根本功，培养〞全面加特长〞的教师。 　　(四)平安工作： 　　1、进一步完善平安制度，健全平安工作责任制，使之认真落实。 　　2、增强教职工的平安防范常识，提高平安防范意识。 　　3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规那么，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的方法。 　　4、杜绝重大平安事故的发生。 　　(五)教研工作： 　　1、加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上开展的教育教学方式方法。 　　2、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反响课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。 　　3、教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动方案。 　　(六)家长工作： 　　1、反响家长对幼儿园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步开展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。 　　2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，到达家园同步教育，促进幼儿全面的开展。 　　(1)与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解幼儿园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，到达家园教育的一致。 　　(2)、搞好家园联系，促进幼儿园工作全面开展。 2023幼儿园长学期方案范文2　　一、以教师成长为本，继续做好师徒结对工作，融合新老师和骨干教师的专业力量，打造有执行力，共同成长的教师队伍。 　　1、 新入职教师： 新学期新聘教师4名，全部是有7年以上经验的教师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟悉同事、幼儿和家长情况，在开学后能够顺利开展工作。 在8月份完成所有入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作，给新教师创立一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上，根据新聘教师的能力、个性特点、专长配置相关岗位，提供施展才华的舞台。 　　2、现在职教师：结合园部学年考核和个人的自评，对教师专业水平和班级管理情况进行评估、评比，对优秀教师进行岗位工资调整，提高优秀教师的待遇。管理人员要对骨干教师的短板局部进行评析，制定培训学习方案;对优势局部也要进行总结汇总，形成经验学习材料，大家取长补短。 　　3、管理人员：做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流动性预测，制定保教、后勤工作的详细工作方案。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。 要绝对防止老师在穷于应付，以实实在在能帮助、指导老师成长为基点，特别是教研活动，要克服针对性不强的毛病，减少量次，提高水准。 　　二、以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教效劳。 　　1、新入学幼儿：做好8月份的亲子班工作，采取分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿别离焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查，形成初步档案。有针对性采取措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点，建立家园沟通的根底。各班做好家长 幼儿园开通工作，让更多家长通过智能 随时随地能了解孩子在园情况。没有智能 或不会上网的家长，要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作。 　　2、老生：各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评估。新学期幼儿能力培养的重点方案，特别是幼儿行为习惯方面作为重点，对照上学期各年龄段幼儿的常规以及3~6岁儿童开展指南，做好班级幼儿能力培养方案，有针对性措施。并要与家长做好沟通，要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学方案和班级方案执行，做好过程的记录。各班开通 幼儿园，增强与家长的沟通渠道，打造沟通及时的校园平台。 　　三、加强教研的针对性和实效 性。这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师。 　　四、做好环境创设，打造高雅的育人环境。 　　1、暑假对操场进行了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造，创立一个焕然一新的幼儿园。 　　2、区域环境建设：各班要创立自己的特色，以幼儿参与为主，培养幼儿能力为主，展示幼儿才艺为主。 　　3、人文环境：重高品质沟通，以互相学习和分享的心态交往，以欣赏的眼光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公平的、用心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原那么，以孩子的长远开展为根底，共同培育幼儿。 　　五、继续做好后勤效劳：控制好传染病、做好幼儿饮食管理。效劳好老师、孩子和家长。根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互开工作。组织好年末亲子运动会，在原来的根底上做些创新。 　　六、做好省级园所评估准备，在资料档案管理上标准化。注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园开展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区最优质幼儿园为目标，建立区域高知名度，为更多的家庭提供优质的学前教育学位。 2023幼儿园长学期方案范文3　　一、班况分析 　　本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待〞的教育理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的开展。认真标准幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有根底上都得到开展。 　　二、保教工作: 　　以规程为指针,贯彻新纲要精神,根据园务工作方案,扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,开展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。 　　1、保育工作 　　催促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 　　培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。 　　细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。 　　积极配合妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。 　　2、教育教学工作 　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据各班幼儿的兴趣和开展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周教学方案,有方案有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面开展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的时机,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。 　　继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格