温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
政教处
初中毕业生
赠言
教学
案例
天道酬勤
政教处范文之初中毕业生赠言教学案例
一、咨询题的觉察
在初中毕业的最后两个月里,我在教室觉察了一个奇特的现象,特别多学生在互相留言,根本上是偷偷偷摸摸、遮遮捧捧地进展。快毕业了,同学之间总有一种依依难舍的留恋之情,在毕业纪念册上互写赠言是对友谊的珍惜,是对往事的思念,应该值得鼓舞,没有必要羞羞答答的。
因而我拿了几位学生的赠言本翻了起来,就觉察了咨询题。学生对毕业赠言态度各不一样:严肃认真者有之,嬉笑随意者有之,个别学生还借毕业赠言开玩笑、恶作剧,有的甚至还表现出一些庸俗下流的思想,如“愿你尽快找到娇妻,生下美儿,幸福一生〞;“愿你成为一个大款,买下一座城。〞……学生的赠言本也五花八门:有的买来软面抄,本人设计留言格式,有的买来包装精巧的毕业纪念册,有的干脆就拿个作业本让学生在上面留言。
我想,与其让学生自发地写赠言,任各种坏习气侵蚀学生,不如正确引导,适当组织、恰到火侯地点拨,让学生变自发为自觉,把写毕业赠言当作一项语文活动来对待。正好语文九年级下册第六单元综合性学习岁月如歌有一项活动,让学生写赠言。因而我就调整了一下教学程序,把该活动提早来组织了一下,效果特别好。
二、详细的做法
1、首先,我让学生从多方面认识写好毕业赠言的意义
我告诉学生写好毕业赠言是一个人终生的纪念,难忘的回忆;它是催人奋进的战鼓,是加强联络的纽带;它是认识本人的镜子,是塑造自我形象的刻刀;它是传送友谊的桥梁,是沟通感情的使者。同时,它也是对语文才能和书法水平的一次训练,一次检阅,毕业纪念册质量的上下,并不决定于它的装帧和纸张,而主要决定于赠言的质量。因而,我们必须以认真负责的态度写好毕业赠言。
2、接着,我选择一些现成的“赠言〞给学生作示范
我把在我四川省教院学习时,同学们留给我的赠言作为例子:
“在使庸人蹉跎的岁月中,你在人生和知识的领域里,一步一个脚印地走过来,从而获得了人们的信任和尊敬。〞
“您的凝重,使我想起了山的风格;你的怡淡,使我想起了月亮的风度。〞
“你的可贵,在于你固守了属于你的那一块阵地,用一种固执的方式来维护人的尊严,并因而而将生活在本人心灵中复原。因而你成为我心目中崇敬的形象。〞
尽管是成人式的赠言,但也给学生有一些启示。
3、我再依照“示范〞归纳点拔出写赠言应该留意的事项
①以确信为主,赞扬为主。对赠言“对象〞的优点,要热情地、充分地、实事求是地确信和赞扬,但决不能乱戴高帽;对缺点宜以期望、勉励、祝愿的语言委婉指出,切忌恶语相伤。如此方可起到鼓舞、鼓舞的作用,加强友谊。
②要讲究词语的精确,忌用含混、模棱两可易被误解的词语,特别在男女同学之间更应留意。
③语言要精炼,力求生动形象,顶好能留意句式的整齐和腔调的和谐。
④写赠言自有其一般格式。赠言的字应稍写大些,落款应写上题赠人的姓名和通讯地址、字稍写小些。
为了表示慎重和对别人的尊重,写赠言最好能征求所赠对象的意见,并据之修正甚至重写。定稿后,才用本人最满意的字体或遵劲或潇洒、或娟秀、或流利地书写在别人的赠言簿上。
4、最后,布置学生互相写赠言,同时我依照每个学生情况各写了一条赠言。
三、实践获得的效果
学生不再遮遮掩掩地互赠留言了,许多同学都重新找来赠言簿重新留言,写作时特别慎重,字体、格式都特别漂亮,写出的内容,更是热情洋溢,全班学生也给我赠了言。读这些闪耀着智慧、委婉、友爱的赠言,就好似饮了一杯杯酣醇美酒,勾起了我许多美妙往事的回忆。
附:学生间的赠言:
在知识的海洋上游弋,那么勤学确实是你乘坐的游艇,好咨询确实是你手中的双桨,我的朋友,你是一个勤于考虑的学生。
能同勤奋追逐失去光明的人,仍然是走在时间前面的人,同学,你的勤奋阻碍了我三年。
鲜花吐露着芬芳,蜜蜂吮吸着花浆,知识是漂亮的花朵,更是永不消失的春光,相信你春光无限。
失败给予弱者的是眼泪,给予强者的是深思,经常看到深思的你,相信你一定会成功。
光阴匆匆,岁月悠悠,离别之时,我只想说,前面的路,我们还得携手同走。
学生给我的赠言:
当百花盛开的时候,你背后就会有沉甸甸的果实。
你曾经是我的教师,你现是我的朋友,你今后更是的我兄长。
我会在遥远的地点祝愿您,我的教师,或许梦中常相见。
桃李无言,下自成蹊;恩师有情,任重道远。
四、反思与讨论
对学生热心做的事,假设不适时正确引导、点拔,就会产生不良效果,许多打击、报复、蹊落甚至下流的话语就有可能在毕业赠言本上出现。及时觉察,因势利导并与课本的知识联络起来,能获得相得益彰的效果。通过毕业赠言的指导,我认为不仅加强同学之间纯确实友谊,师生友谊,而且地提高了学生的审美情趣,净化了学生的思想,写作才能也得到了提升。
生活的外延有多大,语文的外延就有多大。也能够说生活有多宽,写作就有多广,把平时学生感兴趣的东西联络起来,倡导以手写我心,以手写我情的作文教学改革,就应该从平时学生的生活,情感着手,如此学生的写作水平才会真正得以提高。