2023年区委办民主生活会个人讲话提纲及对照检查材料.docx

区委办民主生活会个人发言提纲及对照检查材料 按照区委办公室民主生活会的有关要求，我对照党章，对照中国共产党中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的假设干规定、中国共产党中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细那么精神，认真查找了本人在思想、学习、作风等方面存在的问题和缺乏，深刻剖析了思想根源，针对查找出的问题，紧密联系自已的思想、工作实际，对存在问题的根源进行了认真的剖析，提出了整改落实措施。现汇报如下，请批评指正。 一、存在的主要问题 （一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。我始终坚持用党章标准自己的一言一行，在任何情况下做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在思想上政治上行动上始终同党中央保持高度一致。重视政治理论学习，在积极参加办公室组织的"两学一做"学习教育集体学习之余，我尽可能利用休息时间，认真开展政治理论学习，但是，对学习领会习总书记系列重要讲话精神和准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的系统性、深入性还不够，缺乏"挤"劲和"钻"劲，对党的一些政策方针的理解不够深入，理论联系实际不够紧密。 （二）纠正"四风"不止步方面。经过党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育、"两学一做"学习教育等洗礼，很多"四风"问题得到整改，但仍然存在一些问题。坚持群众路线不够扎实，平时工作中，也经常陪同领导到部门、街村走访调研，拉近了和群众距离，了解了群众疾苦，但真正带着问题，自己下去调研的少，和群众面对面拉家常的少。平时忙于日常事务性工作，对"双联"、精准扶贫等工作仅满足于完成上级交办的任务，解决联系户、联系企业最关心、最直接、最现实的利益问题不够。 （三）严格执行廉洁自律准那么方面。能认真贯彻中央八项规定和实施细那么精神，严格执行党的纪律和规矩，注重家庭、家教、家风，严格要求家人，没有出现违法违纪的行为。但对纪律处分条例、廉洁自律准那么、党内监督条例等规章学习贯彻的精力投入缺乏。对全面从严治党的复杂性和重要性的认识不够深刻全面，有时片面的认为抓党风廉政建设是"班长"的事，作为副主任只要抓好统筹协调、综合效劳、督办检查和后勤保障等工作就可以了，党风廉政建设"一岗双责"履行的不是很到位。 二、产生问题的原因分析 对照查摆出的问题，经过逐条梳理和深入剖析，既有客观大环境的因素，也有个人主观因素，究其原因，还是自己对世界观、人生观、价值观的改造有点放松，具体表达为： （一）理论学习不够深入。平时虽然没有间断过学习，也注重写学习笔记，但在潜意识里还是习惯把工作当成硬任务，把学习作为软指标，对理论学习只满足于完成"规定动作"，静下心来仔细研读不够，学习时看得多思考少、浏览多记住少、学的多用的少，认为积累了比较丰富的经验，有时"经验主义"的思想会抬头作怪，学习的愿望会有所减退，学习的紧迫性会有所放松。 （二）效劳意识有所淡化。在单位加班多，事务性工作繁多，自认为党的宗旨意识是比较强的。但是，这次活动让自己猛醒，没有与时俱进地强化为民效劳的宗旨意识。为民效劳做得还不够好，与群众要求还存在一定的差距，深入基层解决实际问题不够多，拼搏进取的精神状态有待进一步提振。在工作中遇到上访群众，有时以工作很忙为由，没有足够的耐心听取上访群众的意见，有时直接让上访群众去找其他具体负责的部门。 （三）党性修养有所放松。认真反思自己存在的问题，主要原因之一就是自己党性锻炼的主动性、自觉性还不够强，思想上总认为自己在乡镇工作过、又在区直单位工作过，工作经验丰富，胜任工作是可以的，党性和原那么性都是较强的。正是因为有了这种思想，表现在行动上，就不能经常主动运用批评与自我批评这个锐利的武器改造自己的思想，反思自己的行为，放松了时刻保持党员先进性和纯洁性的要求，放松了不断加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。 （四）自我约束不够严格。作为一名党员干部，自认为受党的培养教育多年，在各方面都做到了严以律己，严格要求，自我约束能力是比较好的。但是，深入地对照检查，与廖俊波、黄大年等先进人物相比，发现自己还有一定差距，没有时刻做到高标准、严要求。自己在工作中虽有干劲，但闯劲缺乏，总认为自己是副职干部，干好份内工作就行，工作的积极性、主动性、创造性弱化了，在解放思想、更新观念、创新工作方法和手段方面有所欠缺，对一些工作催促落实的举措不够有力，推进的力度不大。 三、今后的努力方向和改进措施 加强学习，增强政治意识。树立终身学习的思想，扎实推进办公室"两学一做"学习教育常态化制度化，采取个人学与集体学、岗位学与业余学相结合的方式，坚持每天学习政策理论，每周学习专业知识，认真撰写读书笔记和心得体会。认真学习党的十九大精神，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断提高自身理论水平、思想水平和政治水平，树立正确的人生观和价值观，摒弃"官本位"思想和各种私心杂念，全力扮好效劳领导、辅助决策的助手角色。 第4页 共4页