教师个人参考方案总结学习有效教育培训会心得体会为了进一步推进EEPO有效教育研究，提升老师们的教育理念，更新教学方式，提高课堂有效性。2023年12月25日上午，江西上饶县教育体育局特邀请了孟照彬教授和他的团队专家给全县小学老“师开展全县课堂教学改革既EEPO有效教育〞专题培训活动。活动分为理论学习与实践研讨“孟照彬教授围绕主题平台互动式的课型方式〞，给大家进展理论“知识讲座。他采纳EEPO〞特有的图文构造式、气泡图等多种方式，结“合课例深化浅出的阐述了平台互动式的课型方式〞有效教育的概念、类别、特点，让老师们理解了平台互动式课型课堂教学流程，即：挑——选关键目的构建多向度平台交互一一点评。并讲解模块教案和团队组建的重要性。理论培训后，老师们观看了几节平台互动性课后，老师们展开团队组建训练及研讨，9人一小组，各组设计一个平台互动片段，在明确分工，用标准性平台或倒置性平台评课，老师们热烈交流讨论，各抒己见，以气泡图的方式将本组的核心咨询题呈现出来，展示在黑板上，每位老师阅读所有信息后，找出与本人产生共鸣的咨询题。随后，各小组汇报员向大家汇报本组研讨成果，就设计咨询题进展争论，郑志虎校长进展精彩点评。老师们收获颇丰。最后，孟教授对今后EEPO实验工作提出了详细要求。要求老师们接着借助有效教育实验这个专业成长的平台，不断总结实验过程中的经历与教训，运用平台互动式的课型方式，结合学校的特色，相信通过大家的共同努力，各校教育教学得到进一步开展。“通过培训学习，老师们已认识到EEPO有效教育〞的交互式课堂的优越性，对有效性教学有了更深层次的考虑，老师们在有效的教学中，与小孩分享学习的欢乐，在教与学中共同成长。
