2023年优化实施方案3篇.doc

优化实施方案3篇 一、指导思想 ： 为创立平安、卫生、文明校园，优化校园周边环境，强化学生的平安意识和日常行为标准，保证学校良好的教育教学秩序和学习生活环境，特制定本方案。 二、领导小组： 组长：蒋x 副组长：陈x李x（常务）郭x黄x黄x邝x陈x 成员。纠察处相关人员、各班班主任。 下设文明校园纠察处。 参谋：蒋xx、陈x飞 第一责任人：李x第二责任人：罗x 办公室主任：邓x秘书：何x、尹x 值日领导及纠察处人员值日安排表： 三、活动内容 和要求： 1、寄宿生周一至周五严禁外出就餐，通学生凭校牌进出校园。 2、标准学生的仪容仪表。不准留长发；不准染发、烫发、剃光头；不准戴首饰；不准穿拖鞋；不准穿奇装异服。 3、标准学生的行为习惯。不准抽烟；不准讲脏话；不准追打起哄；不准谈情说爱；不准带 进教学区。 4、标准学生的平安意识。不准携带管制刀具等危险品进入校园；不准与社会上不良人员交朋友；不准进网吧、茶楼、歌舞厅等娱乐场所；不准带社会人员来学校；不准夜不归宿；不准到外面租房（除非家长同住照料）；不准追追打打；不准爬围墙等高危处；不准打架斗殴、不准在教学区骑单车、摩托车。 5、xx二中优化校园管理条例。 四、活动安排 和措施： “平安文明校园〞创立活动分四个阶段进行 第一阶段：宣传发动 1、通过集会、校园网、播送站、宣传栏、黑板报、班会等阵地进行宣传发动。责任人：办公室、政务处、团委、班主任。 2、组织师生学习学校制定的xx二中学生管理手册、xx二中优化校园管理条例、xx二中班级管理评分细那么、 对中学生的危害性等相关制度和知识。 责任人。办公室、政务处、班主任。 第二阶段：集中整治 1、校园平安整治： ①教学区、实验室、寝室、食堂、运动场等平安隐患排查。责任人：罗xx、何xx、保安人员、门卫、宿舍管理员； ②校外租房的管理。责任人。邓x、班主任； ③外来车辆和人员进校园的管制。责任人。邓x、保安人员、门卫。 2、校园周边环境整治： ①校门口至防疫站十路口（新村路口）附近平安防范。责任人：邓x、纠察处人员； ②晚间校园内平安排查。责任人。黄x、尹xx； ③校园周边网吧排查。责任人。罗xx、邓x。 3、日常行为整治： ①学生仪容仪表整治。责任人。年级分管领导、组长和班主任、政务处人员； ②学生卫生习惯整治。责任人。纠察处相关人员、班主任。 ③学生行为习惯整治。责任人。纠察处相关人员、班主任。 第三阶段检查评比 1、检查班主任是否有活动的主题班会内容。责任人。政务处； 2、检查各年级各班级学生的学风学纪情况。责任人。政务处、学风学纪检查员； 3、检查各年级、各班级教室内外、走廊等卫生情况。责任人：政务处、学风学纪检查员； 4、汇总在集中整治月中各年级、班级违纪学生情况。责任人：何xx、尹xx； 5、评出先进年级1-2个，每个年级先进班级30%。责任人：政务处。 第四阶段：稳固成果 1、通报评比结果。 2、表彰综治活动中表现好的先进年级、先进班集体。 3、对屡教不改的同学进行再教育。 4、坚持常抓不懈。 五、整治措施及处理方法 1、加强保安巡逻和门卫管理，来校办事人员实行门卫登记制度，其他人员和车辆不得进入校园。保安及门卫须把好校门关，如有未登记而进入校园的人员，发现一起，扣相关人员5元。 2、保安人员要在校园值勤，学校对重点时段（午休时间、晚自习时间、放晚学后）进行考勤，未到岗者，按教师上班纪律处理。 3、寝室管理员要坚守岗位，学校查岗，不到岗者，按教师上班纪律处理。 4、对违规学生实行日通报制，并与班级评比挂钩。 5、收缴的学生 、mp3等电子产品要进行登记，并按学校学生 管理方法等规定处理。 6、对谈情说爱的学生班主任要及时通知家长，协同教育。对教育不改者，按学校相关条例处理。 7、对严重违反学生管理制度，情节恶劣、屡教不改者进行严肃处理。 管理要求 根据XX省教育厅湘教发[xx]36号文件关于进一步标准普通中小学办学行为的规定第十二条规定，结合学校实际，特制定 、mp3等电子产品管理要求。 1、学生一律不准将 、mp3等电子产品带入校园。 2、对违反规定的学生作如下处理。 （1）、第一次违反者，由班主任将当事人的 收激并存放一个月，一个月后由当事学生的家长到校领取。 （2）第二次违反者，由政务处将当事人的 收激并存放一个学期，一个学期后由当事学生的家长到校领取。 （3）凡贫困生违规，将取消受助资格。 3、学校政务处每月抽检一次，每天由学校保安人员和政务处工作人员随机检查，对违规学生每人次扣除学生所在班级 等电子产品单项考核分0.5分。 对早恋学生的管理要求 学生要正确处理与异性同学的关系和交往方式，要树立正确的世界观、人生观、前途观和友情观。禁止异性同学之间有如下不良行为： 1、讲脏话、痞话和下流话。 2、互相牵手行走、嬉戏打闹。 3、互相在偏僻、阴暗角落或娱乐场所约会。 4、互相拥抱、亲昵。 5、对出现明显早恋现象，经屡次教育仍执迷不悟的学生，学校将要求家长将子弟领回家进行为期至少一周以上的家庭教育；对出现了严重越轨行为，造成一定影响和后果的早恋学生，学校将依照有关规定进行严肃处理。 乡镇优化环境提升效能活动实施方案优化实施方案（2）|返回目录为了进一步优化开展环境，树立文明和谐、团结进取、共谋开展、干事创业的良好形象，促进全镇经济社会争先进位跨越开展，按照区委、区政府“机关效能提升年〞活动要求，镇党委、政府决定，在全镇范围内深入开展“优化环境、提升效能〞活动。为确保活动取得实效，特制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“xxxx〞重要思想为指导，全面贯彻落实党的xx大及其历次全会精神，深入学习实践科学开展观，以“优化环境、提升效能〞为主题，以开展一系列活动为抓手，按照“为民、务实、高效、清廉〞的要求，进一步标准行政行为。全面加强机关队伍和作风建设，努力提高效劳质量和效劳效率，强化“人人关心开展环境，个个争当汶口主人〞、“环境就是生产力，形象就是吸引力〞的观念，积极营造文明和谐的社会风气，促进全镇经济社会实现科学开展、跨越开展。 二、工作目标 通过开展“优化环境、提升效能〞活动，逐步实现“五个强化〞目标，即：解放思想观念，强化效劳意识；端正工作态度，强化创新意识；推进执行力建设，强化效率意识；创优开展环境，强化诚信意识；狠抓党风廉政建设，强化法制意识。 三、方法步骤 “优化开展环境、提高工作效能〞活动从今年6月份开始，到今年12月底结束，分宣传及自查、评议及查访、稳固提升三个阶段。 （一）宣传及自查阶段（6月—7月）。主要是层层召开发动会，传达宣传“优化环境、提升效能〞活动发动会议精神，制定活动方案，开展一个活动，抓好四个效劳中心建设。 一是深入开展“六查六看〞活动。首先，在全镇上下深入开展“六查六看〞活动：一查大局观念，看是否真正树立了效劳开展、效劳工程、效劳企业、效劳基层的大局意识、责任意识；二查工作效率，看落实镇党委、政府的各项决策是否有力、效劳重点工程建设是否到位、协调解决群众反映的热点难点问题是否及时；三查工作作风，看是否存在不思进取，无所作为，个人利益至上，形式主义，官僚主义等问题；四查群众观念，看是否有“三乱〞、“四难〞现象（即“乱收费、乱罚款、乱摊派〞、“门难进、脸难看、人难找、事难办〞）；五查法制观念，看是否有行政乱作为、不作为、不廉洁的行为；六查工作纪律，看是否存在有章不循、有令不行、有禁不止的问题。 其次，在认真开展自查的根底上，镇机关干部和村“两委〞干部都要撰写自查报告，自查报告要紧密结合实际，突出四方面的内容，即我为优化开展环境做了什么，存在什么问题，今后的打算，对优化开展环境的意见建议。特别是镇直各单位、各双管部门务必详细列出本部门存在的问题，经各分工领导审核签后，于7月底前上交镇环境优化办公室备案汇总。各村、学校的自查报告分别交到所在管区和镇教育工作指导中心存档备查。 第三，注重抓好整改落实。对自查中发现的问题，制定有针对性的整改措施，明确改进的目标和时限要求。开展效能建设“公开承诺〞活动，各单位、各部门要将涉及本单位的问题进行归纳整理，制定本单位的整改方案和整改时限，采取固定形式予以公示，接受社会监督，并报镇优化环境办公室审查备案。特别是涉及行政收费、达标检查等事项以及直接为群众效劳的单位要研究提出进一步简化办事程序、标准工作流程、提高办事效率、提高效劳质量的具体方法，并通过宣传栏、明白纸形式向社会公开承诺。 二是抓好四个效劳中心建设。镇上重点是抓好镇农村“三资〞管理中心、镇综治中心、文明之光工业园管理效劳中心、xx镇商城管理委员会四个效劳中心的建设，实行“一站式〞效劳，全镇各村要于7月底前普遍设立便民效劳点，切实提高镇村两级效劳群众、效劳客商、效劳企业的质量和水平。 （二）评议及查访阶段（7月—10月）。结合各单位、各部门自查情况，开展三项活动。 一是深入开展“作风大查访〞活动。组织人员对全镇各单位、各部门履行职能情况、工作人员在岗情况、遵守工作纪律情况、效劳态度、办事效率、工作作风等进行明查暗访，重点查局部单位存在的“门难进、脸难看、人难找、事难办〞，对来办事的人员和群众不热情、不礼貌、漠不关心、麻木不仁甚至“吃拿卡要〞等问题；查工作懒懒散散、松松垮垮，对娱乐活动兴致勃勃、对岗位工作浑浑噩噩等不良习气。对矛盾纠纷频发、信访问题突出、单位内部管理混乱、干部职工精神状态萎靡不振的单位部门，要严格按照有关规定进行查处，对影响开展环境的反面典型要公开曝光，对造成严重后果和恶劣影响的要追究相关人员的责任，要以明访暗查促进纪律作风、效能建设和开展环境的转变。 二是深入开展“述职评议〞活动。组织召开述职评议大会，镇直各单位和双管部门主要负责人逐一上台进行述职，全体机关干部、各村党支部书记、镇人大代表、区政协委员、企业（工商户）代表进行评议，评议结果在全镇范围内通报，并发函致其上级主管部门。对爱岗敬业、廉洁清正、成绩突出的大张旗鼓地进行宣传，对不作为、乱作为，甚至吃拿卡要、以权谋私的要坚决予以查处，切实解决在机关工作人员中存在的“不作为、乱作为、中梗阻〞等突出问题。述职评议活动作为一项制度长期固定下来，每年分半年和年终两次进行。 三是开展民意调查活动。每半年对双管部门进行一次民意调查，采取 查询的方式，随机抽取10户效劳对象，询问每个双管部门的效劳情况及工作意见建议。每年进行一次总结，对年内排名末位的双管部门，在全镇范围内通报批评；对连续两年总评末位的双管部门主要负责人，建议镇党委依照公务员法和党的组织条例进行处理。 （三）稳固提升阶段（10月—12月）。从建立“优化环境、提升效能〞制度机制出发，建章立制，稳固活动成果，推行四项制度。 一是深入推进“限时办结制〞。全镇各