2023年学科工作总结模板4篇.docx

学科工作总结模板4篇 xxx小学地处城乡结合部，近几年吸纳一定数量的新苏州人的子女就读，这些学生对科技知识有着强烈渴求，我校站在时代的高度，以对这些学生高度负责态度，审时度势，认识到从科技教育入手对少年儿童从小进行科学启蒙教育，根底教育是面向现代化、面向世界、面向未来，全面提高学生素质，是实施素质教育主动适应社会开展的迫切要求和重要举措。培养学生爱科学，学科学，用科学的志趣。小学阶段开展科技教育活动，通过学习科学根底知识和参与科技活动，使学生掌握科学技能，初步理解领会科学的方法论，提高他们观察、思考、创造和实践等能力，从而促进学生德、智、体、美、劳等素质的全面提高。 决定加强科技教育加大科普活动的力度。全面规划科技教育，并提出以学生开展为本，把科学精神、科学思想、科学方法、科学知识的教育的新思路，并贯穿于科普教育的全过程，着眼与培养学生的实践能力和创新精神，努力提高青少年的科学素质，造就新世纪的创新人才。 一、键全体制，科学规划，组织科技教育活动 我校上级领导和科技教育协会的领导下，建立了由学校校长为组长，教导处、科技辅导员组成的学校科技工作领导小组的管理网络，负责制定学校科技教育工作方案，并组织实施，其主要思路：以课题研究为龙头推进科技教育，认真贯彻落实省、市科协开展的各项青少年科技竞赛活动，积极开展多种多样的校级科技活动、广泛开展科普读书活动、指导学生进行科学研究参与科技创新大赛，培养学生创新思维、创新能力实践能力。以素质教育的理论为依据，根据本校、本地的实际情况，积极开展丰富多彩的科技、形式多样的科普活动以及科技创新活动，开发了学生的潜能，推动素质教育的全面开展，凸显学校的科技特色。本学年，在原有的根底上，进一步健全了科技教育领导小组，明确内局部工，落实各自职责，进一步发挥每个科技教育辅导员的作用，扩大科技辅导员队伍，健全科技辅导员队伍网络。开学初还召开青少年科技教育工作会议，布置本学期的科技教育工作，形成一个强有力的工作核心。健全青少年科普教育工作的管理体制，建设一支事业心强，业务精，热爱科普教育工作的教师队伍，确保青少年科普教育工作有序，有效实施。 二、依托课题，开展研究，提高师生科学素养 今年，我们学校参与了的研究工作，在课题研究过程中结合学校开展科普读书活动，以课题为依托，设计网络环境下培养学生创新能力的子课题，坚持以课题研究推动课程改革，以课程改革引领课题研究，开展科技教育活动研究，丰富了学生的科学知识，提高了学生了科学能力，培养了学生的科学素养核科学创新能力。加强师资队伍建设，深化教育理论研究，我校不仅为科技辅导员订阅了科技辅导员、小学科技、大自然探索、第二课堂等多种教学杂志，支持他们外出接受培训的时机，选派骨干教师参加省青少年科技辅导员协会的各类培训，构建一支具有强烈事业心、学历层次高、适应时代要求的科技辅导员队伍，推动我校科普工作的开展。为了指导学校更好地开展科技教育活动，全校科技辅导教师积极投身于教育科研。我校以、科研课题，就科技活动与创新教育，科技活动课的模式、功能、方法等在实践和理论层面上作了较为广泛和深入的研究，黄敏、朱宏等老师撰写的近15篇科技教学论文获省科协、省中小学教研室的等级奖，其中、获省级二等奖，黄敏还在区科学中心作了如何提高学生科技创新能力以及如何指导学生开展科学研究的专题讲座。 三、搞好活动，形成特色，打造学校科技品牌 以培养青少年的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教课改为动力，以提高学生的综合素质为重点，把握机遇，与时俱进，围绕教育改革开展的需要，不断创新，培养学生学科学、爱科学、用科学的志趣，我校在推广科普教育活动中，以开拓学生的视野，增长他们的科普、环保科学知识，从而提高思想道德素质和科学素质为工作要点，致力培养高素质的合格人才。开展以新世纪我们与科技同行、科技、实践、创新等活动主题为内容的丰富多彩、形式多样的科普活动。 学生会学科部干事工作总结范文学科工作总结模板（2）|返回目录转眼间，一个学期的时间马上就要过完了，如白驹过隙一般。回忆入学以来这一个学期，我心中有说不出的充实感、喜悦感和幸福感。入学初，我以一名11级新生的身份参加了机电工程学院分团委学生会学科部，成为学科部的一名干事，在这个阶段我心中的是迷茫，不知道来到这个部门究竟要干些什么或者是能收获什么。于是我怀着忐忑的心跟着学科部的步伐走了下去。 当听说学科部要主办演讲比赛的时候，我心中大喜。因为我终于能进一步了解学科部的职能。当这一天到来时，我坐在观众席上，听着选手们激情的演讲，看着同学们相互交流的眼神，我想我懂了，学科部的一局部职能是让大一的新生们更熟悉身边的环境，更了解我们的学校，更要提供给新生们一个展示的平台。这一刻，我为我是学科部的一员而骄傲。 接着，我们又主办了机电大一新生的辩论赛，说实话，这是我第一次观看辩论赛，那一个个机智活泼的辩手，骨子里充满的是傲气，他们不舞刀不动枪，但是一场战争就这样开始也就这样结束，赛场上，他们是必须有输赢，但是我认为他们每一个人都是赢家，因为今天他们站在这里就是他们最大的勇气，我佩服他们。 说实话，学科部真的好简单，一个温柔娴淑的部长，一个至今单身但是关心我们每一个人的副部长，八个干各有特色，大家齐聚在一起就像一个温暖的家。但是我们做的却是如此的不简单，因为那些懵懂的新生们在我们的帮助下在这么短的时间内就了解了他们将要生活四年的环境。 接着，我们又主办了科技定向活动，位的是让的新生们了解我们的校园，看着一对对孩子们充满激情的奔跑在优美的校园中我们笑了，不管是为了奖品还是别的什么，他（她）们给了我们抚慰。 说到这里就不得不说我们在嘉量主办的宣讲会了，全院的同学几乎全部参加，经过这次活动他（她）们对大学“挑战杯〞赛事有了更深的了解，看到他（她）们求知的眼神，我们终于知道我们有多么的成功。 当然，我们学科部最大的任务还是查勤，每天早上和晚上我们通过查勤来催促同学们学习对他们进行监督，说实话，在考勤方面我很有成就感。但是在这一过程中也出现了许多问题，但是在我们的旭姐的指导下一切问题都已不是问题。 再次回忆，我要提出感谢的是我们机电工程学院分团委学生会，是它给了我们工作的平台；再者要感谢我们学生会主席团的成员，他（她）们也在背后默默的支持我们，特别是我们的周睿学长总像是一个大哥哥一样在一旁鼓励我们；最后我要特别感谢我们的部长和副部长，我们的旭姐是一个精明能干、温柔贤淑的女强人，在我心中她确实是一个姐姐的角色，我对她有的不仅仅是佩服，的是尊重，就像尊重一个姐姐一样。我们的副部长是一个至今无家室的优良子弟，当然他也是我们的大哥（虽说年龄上不知道谁大谁小），在此我真心的祝愿他能早日找到生命中的另一半 度小学数学学科教研活开工作总结学科工作总结模板（3）|返回目录回忆一年的工作，在学校领导的正确领导下，在同事们的支持下，较圆满的完成了小学数学学科的教研工作任务。本学期紧紧围绕着市县教育体育局关于普通中小学落实科学开展观提高教育质量的行动方案与实施方案的精神，全面贯彻党的教育方针，以数学课程改革为核心，以课堂教学改革为突破口，研究常态教学，加大研究解决新课程实施中热点和难点问题的力度；依托网络，转变教研工作方式、策略，拓宽教研工作空间；教研工作重心下移，关注广阔农村地区的课程改革，为农村课程改革提供专业支持；关注青年骨干教师的专业成长与素养的开展，主要做了以下工作： （一）加强自身学习，提高素质。 在本年度里，新课程改革仍是教研工作的重头戏，引领课程改革，既要加强理论学习，主要围绕以下几方面进行学习：一是学习了数学课程标准和各年级教材的要求，力求做到熟悉教教材，掌握教材。二是学习了明德学校的数学分层测试卡的相关书籍，在学习中认真领会以学生为本，使每一个学生在每一节课数学学习中都能有成功的体验思想，感悟专家的各种讲座实质，并且及时反思自己的工作，写下自己的感想。三是积极参加教育系统的学习工程的学习活动，自己选择了苏霍姆林斯基的给教师的20230建议一书进行学习，通过学习进一步用专业理论充实知识底蕴，除此之外认真学习了XX市教育体育局下发的XX市教育体育局关于构建普通中小学课堂教学模式的指导意见（试行稿）、XX市教育体育局关于普通中小学校本教研工作的指导意见（试行稿）等相关文件，领会其精神实质并认真做好学习笔记。 （二）立足课堂，做好常规调研。本年度借集中调研和教育教学管理评估检查的契机，先后在3月和9、2023月份，深入2023个乡9所乡直小学和1所村校和6所局直小学进行听课评课导课，听评课在百节之上，在听课的过程中，及时与做课教师平等交流，充分肯定教师的优点，提出可操作的建议，扎实有效做好常规调研工作。 （三）加强学科教师队伍建设，做好青年教师升格培养、骨干教师风格培养工作。深入基层学校，走进青年教师（xxxx、xxxx、xx、xxxx等）和学科骨干教师（xxxx、五小xx、xxxx等）的课堂，一同探讨教学中的问题，引领青年教师反思自己的教学，尽快提升教育教学的能力。 （四）为全县教学教研活动提供研讨的课例。在本学年的两次全县小学教研教学活动中，提供了6节数学展示课例，都收到了良好的效果。 （五）有效实施五个一工程，进行了学科校本培训工作。在局领导、校领导的指示指导下在4月24、25日进行了小学数学校本集中培训，本次培训充分准备，精心布置，在培训中展示研讨了数学学科不同课型的5节课，真正做到了以课例为研讨的依托，积极引领参训教师探索教学内容和教学方法，探讨教学策略和学习方法，提升课堂教学质量，提升教师实施教学的技能。 （六）四月份组织骨干教师参加了XX市的首届小学数学教师根本功大赛。在本次活动中，积极推荐参赛选手，参加竞赛的选手有xx乡直小学的xx、xx老师，xx乡xx小学的xx老师，指导参赛选手做好赛前准备，最终3位选手都以较好的成绩进行了展示。 （七）充分利用网上资源开展网上教研活动，全面提高我县小学数学教研水平。本学年借小学数学教师根本功大赛的契机，组织2023个乡6所局直小学的局部骨干教师积极网络中进行同备一节课的教研活动，这样的大型的多人次的网络教研是首次，让更多的人分享到网络的资源，感受到网络的教研魅力，我县有8名教师的论文和案例获得了网络教研优秀成果奖。 （八）积极参与专项调研。在教育体育局指示下，在我校领导的带着下，参与了全县的中小校的调研工作，在此次调研工作中，我负责的是调研要点中的6至2023项。从作业、测试后质量分析、校园文化建设、在校体育活动时间、德育活动方案5个方面进行了检查。从检查情况来看，各校均高度重视此次检查工作，都相应作了认真的安排；从检查结果来看，各校都有自已的特点。总的情况是：作业量及批改情况，表达在作业本上的量是适量的，教师批改及时，多数教师批阅比较认真，有的有鼓励性语言；大多数学校的学生本面整洁、书写认真规并且能在教师的指点下修改错误，通过作业到达温习稳固的目的。 （九）积极参与评估工作。在此项工作中，承担了现场组的组长工作并完成了成果展示和小学组的材料汇总。 （十）认真做好期末命题（本年度命题18套）、测试、成绩统计、测试后的分析工作。 （十一）积极参与明德学校的课题实践活动。按要求及时向上反响信息，深入六所xx学校，与一线教师共同探讨如何使用分层测试卡，随同课题组成员进行了全面检查。在课题xx的扩大阶段协助教育体育局普教股做了根底性的调查积极相关的信息反响，收集了相关的资料。 （十二）其它工作。 1、积极参与国培的网络活动，催促并辅导参训教师完成学习任务。 2、参与了幼教开展的教研活动。 3、参加了xx乡中心学校的青年教师课堂教师竞赛活动