2023年第一届科普竞赛活动总结新编.docx

第一届科普竞赛活动总结 在这个充满活力的季节，绿叶闪动，花露娇容，迎着清爽的风，我院科协举办了第一届科普知识竞赛活动。从开始宣传到最后的比赛，科协干事们通力配合，同学们都积极参与。经过我们的精心准备，本次活动圆满结束。同学们在此过程中，不仅体会到了参与活动的快乐，同时也增加了大家学习科普知识的兴趣。 活动中存在一些缺乏，比方选拔试题在校正时不够仔细，有一两道出现错误信息，以后会在这方面的工作再细致一些；各选手磨合期短，没能把配合效果最大化，以后会加大选手之间的相处时间。通过本次活动的成功举办并结合以前的工作经验，我们对做好本项活动提出以下建议：首先要重视细节，力求全面。从报名到比赛，从准备试题到面试选拔，一切都表达出细节的重要性。作为活动的主办方，应该重视每一个细节，力争做到周全，不出现大的纰漏。其次要加强对选手的辅导和赛前心理疏导，增加选手的磨合时间，使选手能在赛场上很好配合，掌握比赛的整个气氛，不能被动答题。使比赛能够获得令人满意的结果。 通过举办此次知识竞赛，科普知识的生动性及重要性再次得到广泛传播。同学们也从中学到了很多知识，参赛选手也得到了很好的锻炼。今后我们会继续努力，争取在来年的科普竞赛中取得好成绩。 院团委科学技术协会 202223-5-26 第二篇：第一届科普知识竞赛活动筹划案1弘扬科学知识，创造和谐校园 策 划 案 单位：院团委科协技术协会 2023年4月 一、活动主题 ：弘扬科学知识，创造和谐校园 二、活动时间 ：5月16日——5月24日 三、活动目的：我院科学技术协会特在我院的学生活动月举办此次 活动，目的是通过一次涉及多方面科学文化知识的科普知识竞赛， 调动我院学生学习科学文化知识的热情，活泼我院的科普活动的 气氛。除此之外更是希望通过我们的活动让参与到其中的同学收 获知识，收获快乐；激发他们的思维，培养他们的团队凝聚力。 四、活动总流程及具体时间安排： 1、以自由报名的形式，通过短信或在我院科协规定的时间、 地点进行报名。（5月16日——5月20日） 2、在工作人员的组织下进行此次科普知识竞赛。（5月24日） 五、竞赛具体流程： 本次竞赛共分为两大环节，预计用时两个半小时。 第一环节：“答题直通车〞 此环节，所有报名选手按照活动组织人员编排的顺序依次达 到答题制定位置。 主持人将启封手中的一组题目。所有选手选用预先准备好的 题板进行作答。答错者，依次淘汰。最终如果出现恰好台上剩下 三位选手的局面。那么第一轮结束，并通过现场抽签的形式选出三 位选手的第二环节编号。如果，并没有出现以上局面，那么，在 场上选手出现剩余4人或5人时，那么逐一选出三名选手。选手编 号那么与选出顺序一致。 其题目涉及数学、物理、化学、地理、生物、历史六方面的 相关问题。（本环节题目均为选择题） 答题原那么为：在主持人念完题目，并宣布开始时，选手进行 选择。选择完毕后，将其他答案的的答题板放入桌箱内，有二十 秒的考虑时间，时间到后不予更改并亮出题板。（我们会有工作人 员在现场监督）。 第二环节：“勇往直前〞 本环节共两个小环节： 答题前，选手先用自己的特别方式进行一个自我介绍 并现场表演一个节目。 ①大屏幕中将显示十个数字从1——2023。每个数字后面 对应着不同的奖品和不同的题目。主持人将从答题板上取下 对应的题目。答对，选手获得相应奖品并得一分，答错，选 手所得所有奖品将归现场抽取幸运观众所有。答题正确后选 手有权选择继续或放弃答题。当所有选手答题完毕或题目答 完时此环节结束。答题完毕后，分数较高的两位选手进入下 一环节答题。 ②这一环节两位选手进入了巅峰对决的环节。主持人手 中一共有5道题目答题原那么是。本轮为抢答题。主持人在 念完题目并说出开始后，选手进行抢答。答对，得一分， 答错，对方得一分。先得三分者获胜。 第二环节小注：本环节知识涉及数学、物理、化学、地理、生 物、历史六组题目（第一小环节选择题，第二小环节填空题或判断 题）。第一环节答题完成后如出现评分二影响下一环节答题时，将 采用备用试题，采用第二小环节的比赛原那么，即：抢答的形式，选 出参加决赛的选手。 注：竞赛说明 1、第 一、二环节每题答题时间为20秒，超过时间按答错 处理。 2、所有类型的题目都将围绕现实生活中的常识以及初高 中所学的相关知识进行展开。如，地理方面，主要涉 及地质和气象、交通方面的相关问题。数学和物理方 面，主要是利用初高中课本中所学过的公式原理结合 生活中的趣味问题展开出题。历史方面可能会联系事 实展开。生物和化学方面会结合和同学的生活，在食 品平安及其他方面展开。 3、有关竞赛各个环节的所有规那么及奖品分发问题的所有 解释权归院科协所有。 六、前期准备： 1、选手报名 竞赛宣传：①张贴宣传海报，并在学生经常出现的地方张贴 为本次活动精心设计的彩喷海报。 ②利用播送站播报，从报名前三天开始每次午间和晚 间通过播送站播报竞赛通知的形式进行宣传。 ③向各个辅导员发放竞赛通知。 ④由工程负责成员制作一份宣传页，通过在校园内几 个学生活动频繁地点发放竞赛宣传页的方式做好前 期宣传。 2、题目搜集：我院科协将在三十多名干事中专门挑选出十名干事 组成出题小组。通过图书馆、网络、杂志等相关媒介搜集本次竞 赛的相关试题。并在试题确定后做好一切的保密工作。 3、会场的申请和布置：会场申请由科普部完成，布置工作待我院 科协干事达成一致后共同完成。 七、经费预算： 1、前期宣传：海报200元 彩喷海报200元 打印通知及报名表20元 打印宣传页50元 2、会场布置：彩带、气球、入场券等装饰品预计130元 奖金累计：500元 3、总计=120230元 活动意义：通过此次活动调动同学们学习科普知识的热情，锻炼同 学们的组织能力和应对能力。在活动中不但使大家收获知识更使大 家收获快乐。让一份意外的幸运幸福到所有的观众，让我们的校园 从此被浓浓的科普气氛所包围。让学院未来的科普之路更长、更远、 更扎稳、更坚实。 八、本卷须知： 1、活动时间长、活动也比较大型，所以一定要做好周密的筹划。 2、在前期的队员选拔上宣传工作要按时、到位。 3、参赛人员有较长的试题准备时间，在此期间，工作人员一定要 做好试题的保密工作。 4、活动现场，要考虑停电等突发事件。确保观赛人员要按照入场 券有序入场。 5、工作人员要确保观赛人员的一定数量即入场券的发放问题。 6、活动完成后要做好后期的各项工作。 十、组织人员。职业技术学院科学技术协会全体干事。 第三篇：科普知识竞赛活动总结科普知识竞赛活动总结 为贯彻深入贯彻落实全民科学素质行动方案纲要精神，更好地宣传实施中华人民共和国科学技术普及法和全民科学素质行动方案纲要，在广阔青少年中普及科学知识，营造学科学、爱科学、用科学的良好气氛，使青少年掌握必要和根本的科学知识，培养良好的科学态度，倡导文明、低碳、环保的生活方式，根据市科协发（2023）第54号文件关于举办XX市第十五届青少年科普知识竞赛的通知，组织三到六年级学生共 参加青少年科普知识竞赛。获奖学生名单。 第四篇：科普知识竞赛活动总结关于文法院2023级举办科普知识 竞赛活动总结 为贯彻中国科协科普部、教育部科技司关于开展高校科普创作与传播试点的通知，12月3日在机电馆20 1、机电馆114举行了一场别开生面的科普知识竞赛。此次活动面向高全年级，目的为增进广阔同学对科学技术的了解和认识，加强对科学技术的关注，进而形成良好的热爱科学，崇尚技术的气氛，并借此时机增进同学之间的友谊，共同创造良好的学习环境和学习气氛。 从活动设计来看，本次科普知识竞赛以级组为单位，每个班组组建一支三人的竞赛队，一共是八个队参加，通过比赛中的最终得分评出各个获胜队。竞赛由必答题、形体表演题、抢答题、风险题四局部组成，题型有判断题、问答题、选择题等。每队的初始根本分为200分，比赛开始后根据各队答题情况累加减，以最终累计分数的上下评定比赛名次。其中最吸引大家的一个环节是在第二局部形体表演题结束后，选手可短暂休息，由观众参与答题，答对的可获得小礼品，观众在这个环节中表现非常踊跃，掀起了一个又一个的答题热潮。从活动组织管理来看，本次竞赛的参赛队是在赛前由各个班组自己组织报名参加的，各组在12月2日之前就将名单交给了工程负责人，并规定假设比赛时有代表队没有按时参加，竞赛组织方将认为该级组为弃权。（负责人为各组）从比赛现场来看，整个科普知识竞赛活动准备充分，安排井然有序，既有学生主持人、学生抢答器计分员、学生手动记分员、老师协调员，每个参赛队后还有一个老师监督员，确保选手能够静心答题。此外，各组还采用了多媒体手段。最后从准备的题目来看，内容涉及面广、题型活泼，生动有趣，拓展了学生们的视野，丰富了学生们的知识。 从活动现场来看，行政组小主持人姚梦山与记分员配合比较默契，把会场的气氛带动了起来。负责传递话筒的同学将本职的工作完成地很好，并配合主持很好地完成了观众互动环节，带动了场下的气氛。使台下的观众参与到比赛当中，感受这次科普知识竞赛崇尚科学、热爱生活的主题。在年级会的积极推动下，各个组都派啦啦队员亲临现场，在声势上给予了大力支持，同学们的踊跃参与点燃了全场的热情。在形体表演题环节，让评委和观众捧腹不已的是选手们的精彩表演——为了让队友猜出相应词语，选手们连比带划，尽显他们可爱的一面。在风险答题环节，选手们在场上毫不逊色，第一轮答题各队都选了相同分数的题，在第二轮中，法一勇敢地选了60分的题，但是没能答对，反而倒扣60分。虽有遗憾，现场同学都纷纷为他们加油打气。最后一轮，大家互不相让，行政参赛队表现稍显优势。参赛队员在比赛中都表现得自信满满，知识的魅力在他们的身上闪耀，八个队都给我们带来了很精彩的表现，反响快、知识广，很好的展现了龙城高中学子的精神面貌。 从活动结果来看，行政与法二表现突出，最终获胜。从整场比赛来看，虽然经过充分精心的准备，现场还是出现了一些小小的骚动——计时器现场出了一点小小的问题，好在及时排除障碍。究其原因，一那么是观众过于热情，但更应注意的是组织过程中的任何一个哪怕是很小的疏忽，，我们要在充分相信参与组织活动的学生能力的根底上，加强对他们的相关培训，使整个活动能够更加完美。 一次活动，可以看出一个人的能力，可以看出一个协会的能力，更可以看出