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防震知识演练程序册(第三次).doc
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防震 知识 演练 程序 第三次
防震知识演练程序册(第三次) 三河学校13年秋季学期师生防震紧急疏散 演 练 程 序 册 主办单位:三河学校 三河学校团总支 三河学校少队部 2013年10月18日 10 次演练,让学生学到防震,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的;学会掌握逃生的方法,提高抗击地震的应变能力和自救能力。 三、演练原则 安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 四、演练时间和地点及内容  1、时间:由总指挥随机确定时间进行演练。   2、地点:三河学校操场。 3、内 容: 教学楼、宿舍楼遇到地震时的避险逃生演练。 五、主办单位: 三河学校 三河学校团总支 三河学校少队部 六、防震演练工作指挥领导小组 总 指 挥:郭建斌(负责防震演练全面工作) 副总指挥:张 辉(负责演练统一指挥工作) 李义翔(负责演练协调指挥和维稳工作) 协助指挥:马玉林 母云孝 李义勤 董显锋 李玉霞 汪福强 组 员:杨芳鹏 吕娟娟 王万才 吕永奎 毕恩杰 王进辉 靳 哲 朱小云 尹金锷 尹玉辉 侯文芳 张晓燕 张彩红 黄亚飞 石 琦 七、领导小组下设分组人员和职责 (1) 课间指挥组(12人) 组 长:马玉林 副组长:李义勤 组 员:侯文芳 吕永奎 尹玉辉 黄亚飞 王万才 张晓燕 靳 哲 李玉霞 王进辉 母云孝 职 责:主要负责学生在上课、课外活动期间如果发生地震,立即吹响紧急撤离哨,上课教师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包或双手保护头部;最后一排靠里4个同学面向墙,蹲在墙角处。组织学生有序快速的撤离教室或活动场地,到指定的篮球场中心地带集合学生,确保所有学生全部撤离。并在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、有顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带,疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离现场。并做好指挥协调工作,及时掌握情况,并向领导小组汇报应到学生人数和未到学生名单,组长组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理,并调配人力、物力资源,进行抢险救灾。 (2)宿舍指挥组 组 长:董显锋 副组长:石 琦 组 员:黄亚飞 石 琦 杨芳鹏 王万才 王进辉 毕恩杰 张晓燕 靳 哲 张彩红 侯文芳 李玉霞 吕娟娟 朱小云 各宿舍宿舍长 职 责:主要负责学生晚休期间如果发生地震,快速到宿舍门前吹响紧急撤离哨,各宿舍长或生活教师立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速躲在自己的床底下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包或双手保护头部,一楼学生可以跑出教室到操场。撤离的时候二楼女生宿舍西边的靠左行,东边的靠右行,组织学生有序快速的撤离宿舍,到指定的篮球场中心地带集合学生,负责人确保所有学生全部撤离。组长做好指挥协调工作,及时掌握情况,并向领导小组汇报情况,组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理,并调配人力、物力资源,进行抢险救灾。 (3)医疗救助组 组 长:汪福强 组 员:杨芳鹏 黄亚飞 张彩红 靳 哲 职 责:明确职责分工,准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区进行简单救治安抚后联系就近医院进行救治。 (4)安全及后勤保障组 组 长:母云孝 组 员:王万才 吕永奎 王进辉 毕恩杰 职 责:调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资,协助其他工作组输送救援人员和受灾伤员。迅速排查,学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况,根据灾情,组织抢修,保证学校供电、供水通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序,做好消防治安力量的准备,了解校内各区域的情况,加强巡视。维持避难场所秩序,做好家长的接待和协调工作。负责搭建帐篷和应急厕所。保证抢险救灾工作顺利进行 (5)宣传统计组 组 长:李玉霞 组 员:张晓燕 石 琦 侯文芳 吕娟娟 职 责:开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作,提高师生的防震减灾和自救互救的能力,根据市、县地震局的震情预报做好宣传工作,并认真做好地震的调查、上报、现场照相等工作,为地震灾害的快速评估做好准备。 (6)维稳工作组: 组长:李义勤 组员:各班主任和宿舍生活教师(闲时) 尹金锷 尹玉辉 李义勤 吕娟娟 朱小云 职责:维持现场秩序和学生纪律。当地震灾难突然发生时,首先我们老师要保持镇定,其次要能立刻对学生进行保护,在灾难发生后能及时对学生进行安抚,给他们尽可能多的安慰——而且越早越好。要反复对学生说“没事了没事了”、“现在安全了”、“你们的爸爸妈妈马上来了”等,安抚孩子们紧张的情绪,帮助他们尽快平静下来。至于那些很小的孩子,老师、家长要抱在怀里进行安慰,使学生获得安全感。 八、演练前的准备工作 1、学校制定演习预案,召开筹备会议,进行责任分工。 2、班主任进行动员和交代注意事项。 (1).对学生进行防震安全教育。让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容和纪律要求,同时强调演练是预防性、模拟真实地震练习。并教育学生在地震发生时严禁跳楼逃生,不提倡学生参加救灾工作。 (2).组织学生学习有关自我救护的知识,对学生进行地震自救培训。教育学生在地震发生时做到:遇事不慌、头脑冷静、判明情况、思考对策、相互帮助、听从指挥、有序疏散。 (3).疏散程序:按预定疏散顺序进行疏散,依此下撤,直至全体学生全部撤到操场中间为至。 (4)、疏散路线:幼儿班、一年级、二年级、三年级直接跑到操场;二楼首先撤离七年级,接下来撤离六年级年级和八年级,六年级靠右行,八年级靠左行;三楼在二楼撤离完后进行撤离,四年级年级和九年级同时撤离,九年级靠左行,四年级靠右行,然后撤离五年级,靠右行。宿舍 3、对师生的具体要求: (1). 全体师生要高度重视此项活动,积极宣传、广泛发动全体学生积极准时参加。 (2). 要严格按照计划和方案要求开展好我校地震时紧急疏散演练活动,不得随意更改具体安排。 (3)、做好各自家属的防震避险和疏散工作。 (4).地震警报(三声长哨)响起,所有在上课教师真实的指挥学生正确避险并有秩序的、迅速的、按预定的撤退路线离开教室宿舍,撤离到学校操场。 (5). 当学生撤离到学校操场后,就按照平常集合位置集中。 (6). 各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位学生安全、有序地逃生,防止学生之间相互踩踏。 (7).相关工作人员要熟悉各自的岗位和职责。 九、演练要求与注意事项 1、由演练总指挥根据情况发布各项命令。 2、疏散路线: 教室:幼儿班、一年级、二年级、三年级直接跑到操场;二楼首先撤离七年级,接下来撤离六年级年级和八年级,六年级靠右行,八年级靠左行;三楼在二楼撤离完后进行撤离,四年级年级和九年级同时撤离,九年级靠左行,四年级靠右行,然后撤离五年级,靠右行。 宿舍:一楼学生直接跑出宿舍到操场,二楼女生宿舍西边的靠左边楼梯,东边的靠右边楼梯。 3、疏散引导:班主任、生活教师、宿舍长维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。 4、撤离方向:就近安全出口撤离原则。 5、集合地点:学校操场。 6、人员清点:各班主任、生活教师、宿舍长清点人数,报告现场总指挥。 十、 演练程序 启动程序:宣布三河九年一贯制学校地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。 1、教室内应急避震和疏散演练。 (1)、信号员发出“地震警报”紧急哨(三声长哨)。 (2)、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包或双手保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。 (3)、“地震警报”信号结束后,发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。 (4)、老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。 (5)、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。 (6)、演练各班撤离路线: 幼儿班、一年级、二年级、三年级直接跑到操场。 二楼首先撤离七年级,接下来撤离六年级年级和八年级,六年级靠右行,八年级靠左行。 三楼在二楼撤离完后进行撤离,四年级年级和九年级同时撤离,九年级靠左行,四年级靠右行,然后撤离五年级,靠右行。 (7)、撤离完之后,班主任清点人数。 3、宿舍内应急避震演练 (1)、信号员发出“地震警报”紧急哨 (2)、各宿舍生活教师及宿舍长转变成为宿舍演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速躲在自己的床底下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包或双手保护头部,一楼学生可以跑出宿舍到操场。撤离的时候二楼女生宿舍西边的靠左边楼梯疏散,东边的靠右边楼梯疏散。 (3)、“地震警报”信号结束后,发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。 (4)、告知学生,地震已过,现在撤离宿舍,进入紧急疏散演练环节。 (5)、学生有秩序从宿舍内向外撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。 (6)、演练各宿舍撤离路线: 一楼学生直接跑出宿舍到操场,二楼女生宿舍西边的靠左边楼梯,东边的靠右边楼梯。 (7)、撤离完之后,宿舍长或生活教师清点人数。 4、课间应急避震演练 (1)、信号员发出“地震警报”紧急哨 (2)、各教师转变成为演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”, 并指挥学生迅速撤离。二楼和三楼教室的学生立即躲在桌子底下和墙角,并尽可能用书包或双手保护头部,一楼的学生、楼道的学生、厕所的学生和操场玩耍的学生立即跑到操场中间。教室撤离的时候按照教室演练的顺序进行。 (3)、“地震警报”信号结束后,发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。 十一、演习评点阶段。 总指挥总结点评。 康县三河九年一贯制学校 二O一三年十月十六日 附件一:三河九年一贯制学校防震避险和紧急疏散演练程序表   阶段 演练内容 准备 阶段 地震演练活动宣传和安全疏散教育 全体师生准备 课间 演练 阶段 现场负责教师报告总人数和准备情况 总指挥宣布演习开始 班主任清点人数;班主任进入教室; 总指挥发出地震警报 紧急疏散开始,震时避险、震后紧急疏散,马玉林老师全面负责学生疏散工作。各班级班主任负责本班学生的避险和疏散工作。 各班主任将学生带入指定地点操场按班级集中;各班清点人数,将本班所差人数报告总指挥,救护小组、后勤组、宣传统计组、维稳组所有人员按计划开始防灾救灾。 宿舍演练阶段 演练方法同上,董显锋老师全面负责,各生活教师和宿舍长负责本宿舍人员的避险和紧急疏散工作。 演习 评点 点评 总指挥宣布演习结束,参演人员有序退场,相关人员清理现场 附件二:疏散路线: 教室:幼儿班、一年级、二年级、三年级直接跑到操场;二楼首先撤离七年级,接下来撤离六年级年级和八年级,六年级靠右行,八年级靠左行;三楼在二楼撤离完后进行撤离,四年级年级和九年级同时撤离,九年级

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