2023年师德师风建设个人学习计划.doc

师德师风建设个人学习方案 　师德师风建设个人学习方案 　　师德师风建设个人学习方案 教师是太阳底下最荣耀的职业,自古以来就有“学高为师，德高为范〞之说。在新的一年里，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我师德修养的同时，为学生营造良好的学习生活气氛，为教育事业奉献自己的力量。 　　一、指导思想 　　面向21世纪，我将以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为根底，以塑造教师良好形象为方向，以教书育人为己任，以关心学生健康成长为目标，在不断充实、完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活气氛，为教育事业奉献自己的力量。 　　二、具体措施： 　　(一)、不断学习，提升自我 　　1．加强政治思想的学习。认真学习党的十七大精神，树立科学开展观，不断创新，不断开拓，明确目标，增强自己的责任感和使命感。。 　　2．加强德育教育的学习。认真学习中小学教师职业道德标准、教师法、安定区八条禁令及三条处理措施、义务教育法等法律法规，并以法律法规来标准自己，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。 　　3．注重廉洁从教的学习与教育，以法律法规为依据，以教师职业道德和师德标准作为标准，“不搞有偿补习〞等活动。树立提高抵抗 　　唯心主义、拜金主义、个人主义的自觉性。 　　4. 不断充实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的开展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师。 　　〔二〕、教书育人，恪尽职守 　　1.工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。 　　2.关爱学生，不歧视学生，不挖苦挖苦学生，对后进生更应该特别关心保护，积极主动与家长取得联系，尊重家长，做到和气、平等友善，形成和谐共进的小编，到达教育的目的 　　3.团结协作，为人师表。注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。 　　4. 积极进行自我反思。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。 　　总之，在教育教学工作中我会不断地提升自身业务水平，不断地提高自身师德修养,不断创新和开拓，扎实开展工作，以谱写师德师风新篇章。 　　附：周活动安排表 　第二篇：师德师风个人学习方案 1000字 　师德师风个人学习方案 　　牌楼中心小学 刘莉 　　教师是太阳底下最荣耀的职业,自古以来就有“学高为师，德高为范〞之说。在这次师德师风建设年活动中，明确活动主题“正师风、铸师魂〞。 　进一步提高教师的思想政治素质，提升教师的职业道德水平，标准教师的教书育人行为，形成师德建设的长效机制，促使广阔教师坚决爱岗敬业、献身教育的职业信念，强化尊重学生、保护学生的责任意识，增强依法执教、廉洁从教的法制观念，端正严谨治学、团结协作的工作态度，促进我校良好教风、学风和校风的形成，带动我校行风建设水平的进一步提升。 　　一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识。 　　在这次师德师风建设年活动中，认真学习党的党的十八大、十八届三中全会精神，紧密结合党的群众路线教育实践活动，以“做人民满意教师、办人民满意教育〞为宗旨，以解决教师中突出的师德问题为重点，强化师德教育，标准从教行为，创新师德建设，增强师德建设的针对性和实效性，努力建设一支师德高尚、业务精湛、人民满意的教师队伍。 　　二、积极参加社会实践提高师德修养。 　　积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。 　　三、积极进行自我反思。 　　如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的缺乏，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改良。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。 　　四、德及教学，不断改良教学方式方法。 　　不断充实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的开展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师。 　　五、教书育人，恪尽职守 　　1.工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。 　　2.关爱学生，不歧视学生，不挖苦挖苦学生，对后进生更应该特别关心保护，积极主动与家长取得联系，尊重家长，做到和气、平等友善，形成和谐共进的小编，到达教育的目的 　　3.团结协作，为人师表。注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。 　　4. 积极进行自我反思。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。 　　总之，在教育教学工作中我会不断地提升自身业务水平，不断地提高自身师德修养,不断创新和开拓，扎实开展工作，以谱写师德师风新篇章。