2023年四好班子建设6五篇范文.doc

四好班子建设6[五篇范文] 第一篇：四好班子建设6强化班子‘四好'建设承载学院开展重任 ——宜宾职业技术学院创立‘四好'班子汇报 宜宾职业技术学院领导班子在06年取得教育部高职高专办学水平评估优秀后，08年又瞄准了‘创立XX省示、争创国家骨干'的目标，不断强化学院领导班子‘四好'建设，按照‘针对问题抓‘四好’、跳起摸高上水平、抓好建设带开展'的思路，以‘提高素质建‘四好’、强化整体促‘四好'、真抓实干争‘四好’'为建设重点，成为学院又好又快开展的强力推手，领导班子成为领导学院改革开放、科学开展的坚强领导核心。三年来，学院连续被教育厅命名为就业先进单位，获得了全国模范职工之家、全省民主管理校务公开先进单位荣耀称号，成为全省廉政风险防控机制建设试点单位，成为国家骨干学院建设立项建设单位。 一、高度重视、追赶跨越，坚决不移强化领导班子建设党委是学院的领导核心，党政班子是学院改革开放、科学开展的关键。加强领导班子‘四好'建设，对于我院有着特别的意义：近几年高等职业教育正从规模开展转向内涵开展，质量竞争成为最重要的武器；领导干部的品行修养、理论水平、实践能力的不断提高和工作作风的不断改良成为班子领导具有更高办学水平和更重开展任务的关键；内涵的开展、核心竞争力的再提高更需要更好的整体协作，提高整体效能；广阔教职员工更需要有一个开展战略、开展途径、开展节奏更加统 一、指挥更加协调的领导班子。 为了实现领导班子建设的新目标，上级组织近三年来为学院进行了的微调，调出四位领导，调进三位领导，对改善学院领导班子的结构产生了积极的影响。围绕学院创立‘四好'班子，党委一班人在08年经过认真分析，决定狠下决心，针对问题、提高水准，追赶跨越，切实在领导班子学习创新、民主团结、勤政为民、清正廉洁上下更大力气，建设坚强领导班子。在‘四好'班子建设中，书记亲自抓、重点抓，用四分之一的时间抓，分管书记具体抓、协助抓，班子成员参与抓、抓自己。针对领导班子建设，三年共修订和制定各项制度 156项。出台相关文件15个，书记与分管书记及班子成员交流至少70次以上，促进了班子建设。 二、落脚‘四好'、强力提升，真抓实干推动班子建设上水平按照‘四好'班子的要求，学院党委把学习创新联系实践、民主团结强化整体、勤政为民成效显著、清正廉洁教工称赞作为重要任务，不断创新载体、不断强力推动、不断推陈出新、不断提高水平，具有高职院校特点的‘四好‘建设取得了显著成效。 1、强化学习创新、强化理联系实践，领导班子学习富有成效学习是团结、勤政、廉洁的根底和前提。学院党委把不断提升领导班子的思想政治理论素质、政策理论水平、联系实践创新作为学习的重要任务，推动领导班子建设在‘政治上坚决方向、教育教学上精良、高职管理的上精通'的学习目标上取得显著成效。 一是解决了‘为什么学'的问题，不断提高领导干部对学习的认识和重视，提高大家参与积极学习创新的积极性。 学院在总结快速开展和2023年获评估优秀成绩的时侯，党委和领导班子干部看到了学院开展需要解决的众多问题和繁重的建设任务，认识了创新开展对学院的生命意义，看清了学院领导在学习上的短腿，自我诊断，学习为高。触动领导班子思想深处的有三个方面：一方面评估迎检工作中显现出学院对高职教育规律和理念的把握程度不够深，对高职教育研究还不够透，班子成员参与深度不够等问题，不强化学习，领导班子难以承当起学院‘第二次创业'的重任。另一方面摆脱教育产业化的深度影响，牢固树立起科学开展的观念，办学行为更需理论引导，内涵建设与开展，办人民满意的教育等更需优秀的领导干部，更需要领导干部的大力提升。再一方面学院提出的‘创立XX省示、争创国家骨干'的目标中对‘领导能力领先'的要求特别需要提高领导班子的学习强度，要求相当的理论储藏和创新能力成为班子学习的压力和动力。 二是解决了学什么的问题，理论联系实际和工作需求创新成为学习的主轴。 学院党委按照‘系统安排、结合重点、理论提升、联系实践、围 2绕任务、学习创新'的设想，科学设定学习内容，学习着眼于解决领导班子的思想、认识、观念问题和树立使命感和责任感，着眼于学院改革开展中的重大现实问题，着眼于工作创新的需要，着眼于大力推开工作取得新成效，不断推动学习走向深入。 首先是围绕开展的重大问题开展学习。加强对推动开展的先进观念、理念和科学方法的学习，努力破解开展中的各种难题。通过学习使一些重要的办学思想得以确立：研究形成了‘重德强能'的思想，并以此形成‘鼎承大同、钵传天工'的校训和‘以德为魂、以能为本、特色鲜明、质量一流'的办学理念；形成了在市政府主导下，政府、学院、五粮液集团三元联动，校企、校校、校行、校县等多方合作的‘三元联动、多方合作，效劳地方开展'的办学模式。 其次是围绕领导班子思想政治素质的提高开展学习。党委坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑，坚持用中国特色社会主义理论指导工作，深入贯彻落实科学开展观。202322年以来，党委认真组织学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神，认真学习历次全国教育工作会议精神，认真学习胡锦涛同志在教育工作会议上的重要讲话和视察珠海技校时的重要讲话精神，认真学习和研讨国家中长期教育改革与开展规划纲要〔2023-2023年〕等，有效地提高了班子成员的思想政治素质和理论水平。 第三是围绕体制机制创新开展学习。在加强对教育法律法规和上级文件的学习，充分研讨、科学决策的根底上，迈出了办学体制机制创新的坚实步伐。在市政府主导下，以我院为主体，联合五粮液集团、天原集团、丝丽雅集团等20个宜宾主要支柱企业，成立了宜宾高等职教集团。今年4月，集团成立大会暨第一次理事会在学院隆重举行；探索校企合作新路子。与企业进行合作办厂和校内生产性实训基地建设，举办金洋汽配生产厂、农业科技生产示范园、汽车修理厂等；与企业合作办学，与五粮液集团、一汽群众、思科集团、西门子公司等企业开展合作，举办冠名班，接受学生实习和就业；积极与企业在技术、师资、培训等方面进行资源共享，三年来，学院派出教师100多名到企业挂职锻炼，企业人员也有数十人到学院担任兼课教师。 3第四是围绕效劳地方、效劳市场开展学习。按照四川‘7+3'产业开展规划和XX市酒类食品、机械制造、综合能源、化工轻纺，商贸物流等支柱产业，特别是‘5.12'汶川大地震之后对高素质高技能人才的强烈需求，确立了‘围绕产业办专业、依托名企建专业'的专业建设思路，重点打造与省、市产业相关的机电、数控、电气、化工、酿酒、汽车、物流等专业，为区域经济建设培养高素质技能型人才。毕业生中有40%在宜宾本地就业。注重与五粮液集团的深度合作，以酒类产业链及其配套产业为主进行专业建设。近年来，毕业生累计有3000多人在五粮液集团就业，并拟建‘五粮液产业学院'，进一步深化合作。 第五是围绕高职教育理论开展学习。高职教育办学模式、人才培养模式、工学结合、专业建设、课程建设、素质教育等教育教学中的重大问题是学习的重点。按照‘产业导向、德能并重'的工学结合人才培养模式的要求，积极探索各具特色的专业人才培养模式；研究专业开展方向，形成以‘新'和‘深'为特点的专业开展方向；确定各专业核心课程和核心技能；加大教育教学改革力度，坚持‘以职业能力为主线，以关键能力为重点，构建理论知识学习、实践能力培养、综合素质提高'三者有机结合的课程体系；形成了要求学生通过学习和锻炼必须取得学习合格证、技能合格证、品德表现合格证才能获得毕业证的‘三证换一证'制度。 第六是围绕领导干部提高能力和提升修养开展学习。党委强调，学习要联系实际、务实创新，要使每一个班子成员都成为分管工作的内行，提高领导能力和自身修养。为此，领导班子的学习都是带着问题进行学习，在学习中思考解决工作中现实问题的途径和措施，在学习中提升班子成员的业务素质和能力。经过几年的努力，许多学习成果转化为工作思路和工作制度，出台了如五个一德育工程实施意见、五个百人才工程实施意见、教学质量工程实施意见、素质教育三年行动方案、教育教学质量分析报告等学院重要的指导性文件，有力推动了学院的各项工作。 三是解决了‘怎么学'的问题，务求学习落实，不断提高领导班 4子学习的自觉性和有效性。 党委坚持建立和完善学习机制和学习制度，建立了中心组学习、专题研讨、外请领导专家讲学、考察学习、论坛互动、个人自学、脱产进修、成果交流等多种形式并举的学习机制，保证领导班子学习制度化、标准化和常态化。 党委中心组学习求真务实。首先是建立学习制度。建院伊始，党委就研究出台了宜宾职业技术学院党委中心组学习制度，并在随后进行了屡次调整与完善；其次是分类确定学习内容。包括党和国家重要思想与理论学习、高职教育理论学习、效劳四川经济社会和宜宾区域经济开展研讨、效劳市场人才需求研讨、学院实际工作研讨等5个大类。自08年以来，共开展科学开展观、创先争优、办学模式与宜宾区域经济开展、人才培养模式、素质教育、教学工程、专业建设、课程建设、教育教学质量分析等40个专题学习。通过中心组学习，学院办学的重大思想、理念、目标、思路得以明确，班子成员的政治素质、业务能力和自身修养得到极大的提高。2023年以来，班子成员形成各种调研文章48篇，并有一批专业论文和专著。其中，党委书记周刚同志的论文以人为本、工学结合，培养高技能实用人才成效显著在教育部组织的高校领导干部培训班上进行交流，并收入XX省高校领导优秀论文集，方丽君副书记主持完成1项教育部高教学会机制研究分会十一五规划课题，李春明副院长撰写的论文连续2年入选省高教学会年会会刊，陈子侠副院长承当多项XX市重点专项规划的编制工作等。 积极请进来，聆听领导和专家报告讲学。近年来，共外请领导专家做报告或讲学30屡次。黄彦蓉副省长、省教育厅涂文涛厅长、省教工委王晓都书记、周光富委员以及各处室领导先后到学院指导工作；市委书记杨冬生、市长吴光镭都曾到校做报告和指导工作；其他市委常委、副市长、市委宣传部领导等更是经常到校视察和指导，为学院的建设与开展出谋划策。同时，众多专家学者屡次到校为领导班子和师生讲学，使大家开阔了视野、扩大了眼界、提高了水平。 主动走出去，学习各地先进经验。08年以来，学院领导分别带 5队外出考察10屡次，及时了解高职教育开展形式和学习先进经验。每次考察学习之后，都及时形成详尽的考察报告，为学院科学决策提供依据。学院领导分别5次到美国、德国、英国、新加坡等职业教育开展的国家考察，学习世界最领先的职教理念。在我院被确定为国家骨干高职院校后，为切实了解兄弟学校情况，学习经验，学院党政领导分别带着3个考察组，到9个高职院校考察学习。同时，班子成员积极参加各级各类的学习，党委书记参加了教育部组织的高校领导干部培训班；领导班子成员中有3人到各知名本科院校做访问学者，进行至少一年的脱产学习，能力与水平得到明显提高。 采取多种形式开展学习。强化自学，确定自学书籍、材料，并规定学习时间；利用现代传媒方式进行学习，特别是利用好网络教育进行学习；开展互动学习，组织高职教育论坛进行学习交流；要求和鼓励班子成员多写调研文章，多出调研成果。 2、增强民主团结、强化整体效能，领导班子合作协作水平显著提高 学院由三所中专校合并升格而成，原三校的领导都有各自的理念和工作思路，同时班子成员知识层次较高、性格差异较大，相互间的包容是一个需要重视的问题。到2023年，班子运行了5年后，疲惫感出现，在自我约束、学习劲头上需要进一步强化。针对这些问题，学院党委以创‘四好'班子为抓手，坚持‘大局、尊重、信任、协调'四个原那么，采取加强制度建设、加强班子协调、利用好民主生活会和中心组学习会沟通统一等积极有效的措施，较好地实现了班子的民主团结。