2023年教师个人读书计划22.docx

教师个人读书参考方案_0(1) 　　世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。 　　天下风光在读书。读书让我们明白得古今中外，读书让我们看到天上人间。我们无需回走千年，便可穿水泊上梁山，结识英雄好汉。我们无需逾越千里，便可咨询巴尔扎克，从人间喜剧里听出悲意。我们无需跋山涉水，便可领略到名师大家的教学风范。 　　 　　老师———传道授业解惑者，这种特别的职业就决定了老师必须把读书作为一生中的头等大事。老师应以本人的工作为根底，提出各自的要求和建议，采纳何种读书方式，拟定读书成果的表现方式以及今后的努力方向。 　　 　　详细读书安排 　　 　　〔一〕充分发挥本身的资源优势，实现资源共享。充分利用本身资源、自挖潜力。 　　 　　1、接着教育以自学为主，充分利用课余时间阅读：新课标、新教材、新课程中课堂行为的变。另外充分利用学校订购的教学刊物如人民教育、教学设计、班主任…进展研究，寻求好的教法以省时、高效地到达新的教学目的。 　　 　　〔1〕参加接着教育培训，学习做最好的老师教育中的内心效应理解社会的开展，理解时代的需求，更好地为学生效劳。 　　 　　〔2〕积极参加进修学校组织的接着教育。学习班级治理，课堂教学等，边学习，边教学，使理论联络实际落到实处。 　　 　　自购图书阅读。在学习过程中记下本人的观点和看法，写出反思和随笔。特别是记录本人每一天点点滴滴的收获与体会。 　　 　　2、充分利用图书馆现有藏书，阅读中、外名著，丰富本身的文学基奠，在当今社会，时代在飞速开展，知识在不断更新，假设停留在原有知识的根底上，是不适宜教育教学工作需要的。因此我们要做到要给学生一杯水，本人先有一桶水，甚至是大海。 　　 　　〔二〕为本身的开展寻求外部支持 　　 　　为不断提高本身的业务才能，除强化个人学习外，本人还应该努力制造条件寻求外部支持。 　　 　　1、课余时间学习先进的教育教学理论、经历，讨论教学中的收获与困惑。 　　 　　2、积极参与读书交流活动。让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合。 “要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。〞这是苏霍姆林斯基对教育必须先读书，教育者必须持续不断地学习的时刻鞭策。一.个人学习目的： 　　1、提高本身的理论水平、科研水平，提高教育实践才能，不断习惯现代教育开展的需要。 　　2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进展教育创新。 　　3、使本人成为新课程方面的学者型老师。 　　4、丰富本人的课余生活，丰富本人的内心世界，提高本人的知识素养和人文素养。　　 　　二.读书详细措施安排： 1、利用一切时间积极自学，学习新课标，新教材，在学习过程中随时修正本人的教学方式方法，并依照所学认真备课，表达出新颖、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论知识为指导写出反思和随笔。 2、主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。 3、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。每月及时上交读书笔记，争取在老师会上交流总结。 4、充分利用网络，进展网上阅读，理解、把握教育教学的信息和动态。 5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。以教育教学、教育理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为辅助，努力提高本人的本身修养。在日常能够选一本本人感兴趣的书。 三、读书内容： 1、必读书目： 给老师的100条建议 为生命奠基 做最好的老师 2、文学类书目： 3、依照实际情况确定书目 读书，能够改变老师的人生，而且能促使老师去不断地考虑教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。