个人思想工作自我参考总结（通用）一、思想方面：一年的光阴就如此过去了，在这一年来，我认真学习党的根本理论和重要著“作，特别是认真学习三个代表〞重要思想，不断提高本人，充实本人，严格按照党员标准去要求本人，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚决共产主义理想和社会主义信念，努力把本人锻炼成新时代的合格的共产党员。作为预备党员的我认识到本人还有非常多缺乏，在日常工作中时刻留意向其他同志学习，恪守纪律，团结同志;同时教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦;尤其是向优秀党员学习。我平时留意主动协助其他同志干一些力所能及的事，本人也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的才能。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的协助下，通过本人的努力，克服缺点，获得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使本人真正成为一个经受任何考验的共产党员。二、教学方面：爱学生就要理解学生，包括对学生的身体情况、家庭情况、知识根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的深入理解。这是防止教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的"光滑剂"，是进展教育的必要条件。当老师全身心肠保护、关心、协助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种宏大的教育力量。正由于有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根底。尊重学生要尊重学生的人格。老师与学生尽管处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的;理解学生要从青青年的心理开展特点出发，理解他们的要求和方法，信任他们的潜在才能，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有如此，学生才能与老师缩小心理间隔，学生才会对老师产生依赖感。我更深入地认识到老师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用"爱"字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生确实是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既包含着强烈的情感色彩，又表现出深入的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生将来的开展和前途。作为一个一年级的老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的此岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，...
