2023年疫情期间停课不停学中小学班主任工作总结与体会两篇.docx

疫情期间停课不停学中小学班主任工作总结与体会两篇 　 疫情期间停课不停学中小学班主任工作总结与体会两篇 　〔一〕 　新冠肺炎疫情突如其来，特殊时期“停课不停学〞，中小学开启在线学习模式。教育教学方式发生了改变，班级的管理方式、育人方式也要随之改变，以下是开展线上教学以来，作为班主任的我的工作体会： 　一、由线下面对面管理变为线上隔屏管理，班主任变身线上指导员。 　学生居家学习，班主任的工作量反而更大了。因为正常的在校学习，学生就在眼前，班主任可以随时了解班级情况，随时处理班级事务。而居家学习，完全依靠学生自觉自律，这正是学生的弱点所在。在线学习仅靠学生自律显然有些不切实际，这就需要班主任进行远程教育。比方，班主任可以通过制作微视频引导学生制订学习方案，规定学习内容，提出具体建议，让学生像在学校一样完成每天的学习任务，逐渐养成自觉、自律、自主的学习习惯。 　二、由直接管理学生变为搭建家校桥梁间接管理，班主任变身线上联络员。 　学生居家学习，最放心不下他们的是班主任。疫情防控期间，家校共育显得尤为重要。长期居家共处，家庭成员之间容易产生矛盾，尤其是在管教孩子方面，成人间因为教育理念不同而发生争吵，亲子之间因为管理方法不被孩子接受而冲突不断，原本和谐的家庭气氛变得火药味十足。此时，班主任要与家长多沟通交流，多方位指导亲子共处，在培养孩子的问题上达成共识，实现家校共育。 　另外，一些与学生密切相关的工作还需要家长紧密配合，一些与学生有关的事项，比方正式开学时间、教材发放、学生就业择业等需要及时与家长联络。疫情防控期间，班主任通过 、微信等方式与家长联系明显增多。必要时，还需要通过召开“云家长会〞，进行“云家访〞，这些都需要班主任的联络与沟通。 　三、由管理育人变为宣传育人，班主任变身心理健康辅导员。 　我所在的学校学生居住地分散，有不少学生家在农村，防控意识相对较弱。鉴于此，班主任要有针对性地通过 短信或班级群在家长和学生中广泛普及防疫知识，开展心理健康教育。同时，向学生宣传战“疫〞一线广阔医护工作者冲锋在前、奋勇争先、救死扶伤的事迹，引导学生积极向上、敢于担当，培养他们高尚的爱国情操，对他们进行深刻的生命教育。 　学生在哪里，班主任的责任与关爱就在哪里。班主任工作向来烦琐且需要耐心和细致。特殊时期，班主任工作更加重要，相比学生在校时更需要“勤〞字领先，凡事立足“早〞字。勤动口，利用视频对学生进行教育，布置学校下达的通知，开好“云班会〞；勤动手，编辑短消息或微信信息，催促学生自主学习，回应家长关切。同时也要提早规划班级事务，加强班级云管理，对于班级工作早部署早落实，让“停课不停学〞落到实处，见到成效。 　非常时期，班主任更要勤于思考，优化线上沟通方式，探索网课时期学生管理新模式，尽心尽力做好班级工作，为正式开学后线上管理与线下管理有效衔接奠定根底。 　〔二〕疫情期间中小学班主任工作总结与体会 　 由于疫情影响，根据学校安排，组织学生通过名校课堂进行网络学习，现将第一周网络学习的班级组织管理工作小结如下： 　网络学习组织安排情况： 　在开展网络学习前建立学习钉钉群，让所有学生、各科任课老师也参加钉钉群。 　建立班级网络学习管理制度、每日学习点名考勤制度。 　安排班长、学习委员、科代表每天在学习群点名、协助各科老师进行作业布置、检查；反响学习情况和考勤情况。 　提前将每周课表、每天学习安排发送到学生学习群和家长群，提醒学生做好学习准备，要求家长每天提醒和监督学生按课表安排按时学习、认真学习、及时完成作业。 　每天在学生群、家长群提示学生家长当天上午和下午各科学习安排。及时在学生群和家长群提醒和反响学生每天考勤情况学习情况。 　与科任老师进行沟通协调各科目学习辅导安排、作业检查情况。 　及时与家长沟通，了解学生在家学习情况，表现情况，征求学生和家长意见。 　疫情防控宣传和统计上报情况 　根据教育体育局和学校对防疫工作要求对学生、家长进行疫情防控宣传。对学生、家长关心的学习、健康平安问题进行耐心解释。 　每天对学生现居住地、身体健康勤快〔体温情况〕进行了解并按要求进行及时汇报。 　按时完成各项疫情防控表格数据信息填写上报。 　效果反响 　第一周的网络学习由于准备充分提前筹划，各部门、各科老师、班主任配合协调，各方面工作开展顺利。虽然是第一次运用这种网络学习辅导方式，大多数学生学习是比拟自觉比拟认真的，效果还是不错的，学生家长是比拟满意的。 　2、缺乏之处是在考勤方面还是有个别学生学生没有按时进行点名，还有少数学生没有及时完成作业、完成作业质量不高。 　四、改良措施： 　1、加强对少数学习自觉性较差的学生的教育管理和监督，及时和任课老师沟通，及时向家长反响学生学习情况，争取得到家长更多的配合和支持。 　2、总结网上学习和管理的方法和经验，改良完善网上学习管理，形成制度化、标准化。